Tugas Kewarganegaraan

Disusun untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Kewarganegaraan yang diampu oleh Hendarin,
S.H., M.M.Kes.

Disusun Oleh:

Nandang Nurhidayat : D321911012

PROGRAM STUDI MEKANIK INDUSTRI DANDESAIN KONSENTRASI

MEKATRONIK POLITEKNIK TEDC BANDUNG

2020
 Pendidikan Kewarganegaraan memiliki dan sejalan dengan tiga fungsi pokok pendidikan
kewarganegaraan sebagai wahana pengembangan warganegara yang demokratis yakni
mengembangkan kecerdasan warganegara (civic intellegence), membina tanggung jawab
warganegara (civic responsibility) dan mendorong partisipasi warganegara (civic participation).
Tiga kompetensi warganegara ini sejalan pula dengan tiga komponen pendidikan
kewarganegaraan yang baik yaitu pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge), ketrampilan
kewarganegaraan (civic skills), dan karakter kewarganegaraan (civic dispositions) (Branson.
1998).
Dengan demikian seorang warga negara pertama-tama perlu memiliki pengetahuan
kewarganegaraan yang baik, terutama pengetahuan di bidang politik, hukum, dan moral dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara. Selanjutnya seorang warga negara diharapkan memiliki
keterampilan secara intelektual maupun secara partisipatif dalam kehidupan berbangsa dan negara.
Pada akhirnya, pengetahuan dan keterampilannya itu akan membentuk suatu watak atau karakter
yang mapan, sehingga menjadi sikap dan kebiasaan hidup sehari-hari. Watak, karakter, sikap atau
kebiasaan hidup sehari-hari yang mencerminkan warga negara yang baik itu misalnya sikap
religius, toleran, jujur, adil, demokratis, menghargai perbedaan, menghormati hukum,
menghormati hak orang lain, memiliki semangat kebangsaan yang kuat, memiliki rasa
kesetiakawanan sosial, dan lain-lain.

1. Kompetensi untuk menguasai kemampuan kewarganegaraan.

a. Memahami tujuan pemerintahan dan prinsip-prinsip dasar konstitusi pemerintahan RI
b. Mengetahui struktur fungsi dan tugas pemerintahan daerah dan Nasional serta bagaimana
keterlibatan warga negara membentuk kebijakan publik.
c. Mengetahui hubungan Negara dan bangsa Indonesia dengan Negara-negara dan bangsa-
bangsa lain beserta masalah-masalah dunia dan atau Internasional.

2. Kompetensi untuk menguasai keterampilan kewarganegaraan.

a. Mengambil atau menetapkan keputusan yang dapat melaui proses pemecahan masalah dan
inkuiri
b. Mengevaluasi kekuatan dan kelemahan suatu isu tertentu.
c. Menentukan atau mengambil sikap guna mencapai suatu posisi tertentu.
 d. Membela atau mempertahankan posisi dengan mengemukakan argument yang kritis, logis,
dan rasional.
e. Memaparkan suatu informasi penting kepada khalayak umum.
f. Membantu koalisi,kompromi, negosisai dan konsensus.

3. Kompetensi untuk menguasai karakter kewarganegaraan

a. Memberdayakan dirinya sebagai warganergara yang independen, aktif, kritis, dan
bertanggung jawab untuk berpartisipasi secara efektif dan efisien dalam berbagai aktfitas
masyarakat, poltik dan pemerintahan pada semua tingkatan ( daerah dan nasional )
b. Memahami bagaimana warga negara melaksanakan perananan hak dan tanggung jawab
personal untuk berpartisipasi dalam kehidupan masyarakat pada setiap tingkatan ( Daerah
dan Nasional ).
c. Memahami menghayati dan menerapkan nilai-nilai budi pekerti, demokrasi, hak asasi
manusia dan nasionalisme dalam kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan bernegara.
d. Memahami dan menerapkan prinsip-prinsip hak asasi manusia dalam kehidupan sehari- hari.