Nama Mahasiswa : Anisah

NIM : P20631218003
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian
Dosen : Sholichin, SP, MT

Tugas:
 Dibawah ini disajikan hasil penelitian
 Pada bagian bawah tabel, lengkapilah dengan analisis berdasarkan hasil
penelitian
 Dikumpulkan dan dikolektif oleh PJ dan dikirimkan melalui Email:
sholichin@dosen.poltekkestasikmalaya.ac.id

Hasil Penelitian
1. Karakteristik Responden
Karakteristik responden penelitian dapat dilihat pada tabel berikut:

Tabel 4. Karakteristik Responden

Karakteristik Kelompok Perlakuan Kelompok Kontrol
Responden n % n %
Jenis Laki-laki 8 27.6 7 25.9
kelamin Perempuan 21 72.4 20 74.1
Jumlah 29 100.0 27 100
Umur 15 tahun 3 10.3 2 7.4
16 tahun 22 75.9 22 81.5
17 tahun 4 13.8 3 11.1
Jumlah 29 100 27 100

Berdasarkan tabel diatas, yaitu tabel karakteristik responden dapat

diperoleh beberapa data. Dari tabel tersebut dapat diketahui bahwa pada
kelompok perlakuan responden dengan jenis kelamin laki-laki lebih
sedikit (27,6%) dibanding jenis kelamin perempuan (72,4%). Kelompok
perlakuan dengan umur 15 tahun lebih sedikit (10,3%) dibanding umur
17 tahun (13,8%) dan 16 tahun (75,9%). Dari tabel tersebut juga dapat
 diketahui bahwa pada kelompok kontrol responden dengan jenis kelamin
laki-laki lebih sedikit (25,9%) dibanding jenis kelamin perempuan
(74,1%). Kelompok perlakuan dengan umur 15 tahun lebih sedikit
(7,4%) dibanding umur 17 tahun (11,1%) dan 16 tahun (81,5%).

2. Tingkat Pengetahuan Gizi Kelompok Perlakuan dan Kelompok Kontrol

Tingkat pengetahuan gizi responden masing-masing kelompok
tentang Pedoman Gizi Seimbang 2014 dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 5. Tingkat Pengetahuan Gizi Responden

Tingkat Kelompok Perlakuan Kelompok Kontrol
Pengetahuan Pre Post Pre Post
Gizi N % n % n % N %
Baik 4 13.8 16 55.2 5 18.5 14 51.9
Cukup 21 72.4 11 37.9 15 55.6 12 44.4
Kurang 4 13.8 2 6.9 7 25.9 1 3.7
Jumlah 29 100 29 100 27 100 27 100

Berdasarkan tabel diatas, yaitu tabel tingkat pengetahuan terhadap

responden dapat diketahui bahwa kelompok perlakuan yakni pada pre
dengan tingkat pengetahuan gizi baik (13,8%) dan kurang (13,8) lebih
sedikit dibanding dengan tingkat pengetahuan gizi cukup (72,4%).
Sedangkan pada post diketahui bahwa tingkat pengetahuan gizi kurang
(6,9%) dan cukup (37,9%) lebih sedikit dibanding tingkat pengetahuan
gizi baik (55,2%). Pada kelompok kontrol yaitu pada pre dengan tingkat
pengetahuan gizi baik (18,5%) dan kurang (25,9%) lebih sedikit
dibanding dengan tingkat pengetahuan gizi cukup (55,6%). Sedangkan
pada post diketahui bahwa tingkat pengetahuan gizi kurang (3,7%) dan
cukup (44,4%) lebih sedikit dibanding tingkat pengetahuan gizi baik
(51,9%).

3. Rerata Pengetahuan Gizi Pre dan Post pada Kelompok Perlakuan dan
Kelompok Kontrol

24
 Rerata pengetahuan gizi pre dan post pada kelompok perlakuan dan
kelompok kontrol dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 7. Rerata Pengetahuan Gizi Pre dan Post Kelompok Perlakuan

dan Kelompok Kontrol

Kelompok Rerata Pre Test + SD Rerata Post Test + SD p value

Perlakuana 69.11 + 10.54 80.03 + 12.75 0.001*
Kontrolb 69.40 + 11.66 82.44 + 9.35 0.001*
Keterangan:SD = Standar Deviation, a,buji Paired T-Test, *Signifikan p<0.05

Berdasarkan tabel diatas, yaitu tabel pengetahuan gizi pre dan post
kelompok perlakuan dan kelompok kontrol dapat diketahui bahwa nilai
rerata pre test pada kelompk perlakuan sebesar 69,11 dengan nilai SD
10,54 lebih kecil dibanding pada kelompok kontrol yaitu 69,40 dengan
nilai SD 11,66. Sedangkan pada post test nilai rerata kelompok perlakuan
juga lebih kecil daripada kelompok kontrol yaitu 80,03 dengan nilai SD
12,75, lebih kecil dibanding dengan nilai rerata kelompok kontrol yaitu
82,44 dengan nilai SD 9,35.

4. Perbedaan Peningkatan Rerata Pengetahuan Gizi antara Kelompok

Perlakuan dengan Kelompok Kontrol

Perbedaan peningkatan rerata pengetahuan gizi antara kelompok

perlakuan dengan kelompok kontrol dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 8. Perbedaan Peningkatan Rerata Pengetahuan Gizi

antara Kelompok Perlakuan Dengan Kelompok Kontrol

Kelompok Peningkatan Rerata + SD p value

Perlakuan 10.92 + 11.41 0.650*
Kontrol 13.03 + 11.54
Keterangan:SD = Standar Deviation,*Mann-Whitney Test, Tidak Signifikan p>0.05

Berdasarkan tabel diatas, yaitu tabel perbedaan peningkatana rerata

pengetahuan gizi antara kelompok perlakuan dengan kelompok kontrol
dapat diketahui bahwa peningkatan rerata pada kelompok kontrol sebesar

25
10,92% dengan nilai standar deviasi 11,41, sedangkan pada kelompok
kontrol diketahui bahwa nilai peningkatan rerata sebesar 13,03 dengan
nilai standar deviasi 11,54. Dengan demikian ditemukan adanya
peningkatan rerata sebanyak 2,11.

26