LAPORAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

Hari, tanggal : Selasa, 14 Mei 2020

Kelas : 8C
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Guru : Rahmat Ramadhan, S.Pd.
Media Daring : Google Classroom dan WhatsApp
Materi : Teks Persuasi

A. Perencanaan Pembelajaran :
(lampiran RPP/ Lesson Plan sederhana, termasuk tugas, latihan, kuis, dll)
1. Siswa membaca doa sebelum memulai pembelajaran
2. Melakukan tanya jawab mengenai materi sebelumnya
3. Guru memotivasi agar siswa tetap di rumah
4. Guru memberikan video pembelajaran “Teks Persuasi”
5. Siswa menonton tayangan video pembelajaran yang dibagikan oleh guru melalui google
classroom
6. Siswa memahami isi video pembelajaran yang dibagikan oleh guru
7. Guru memberikan tugas untuk siswa untuk menanggapi tayangan video pembelajaran dengan
memberikan komentar pada forum google classroom untuk melihat pemahaman masing-masing
siswa
8. Siswa menuliskan komentar berupa 1pertanyaan beserta jawaban tentang materi “teks Persuasi”
yang ada di google classroom dengan mencantumkan nama sesuai daftar hadir

B. Dokumentasi (berisi foto suasana pembelajaran, interaksi guru siswa, ataupun dokumentasi
tugas yang dikumpulkan)
1. Dokumentasi tugas ada di Google Classroom berikut 1 hasil kerja siswa.
Nama : Angel Lehan
Pertanyaan : jelaskan jenis jenis teks persuasi?
Jawaban : pendidikan (sering dilakukan diseminar maupun pidato setiap upacara)
1.Politik (dilakukan saat mengajak pemirsa untuk memilih pilihannya sesuai fakta yang ia
sebutkan)
2. Propaganda (ajakan dalam sebuah pesan yang beredar baik dalam bentuk artikel maupun
sejenisnya)
3. Advertensi (sering dilakukan untuk mengajak konsumen untuk mencoba sebuah produk. Lebih
dominan dilakukan ada sebuah iklan baik dalam bentuk brosur maupun suara TV ataupun video di
internet).
Palembang, 14 Mei 2020
Guru Mata Pelajaran
 Rahmat Ramadhan, S.Pd.

LAPORAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

Hari, tanggal : Selasa, 14 Mei 2020

Kelas : 8D
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Guru : Rahmat Ramadhan, S.Pd.
Media Daring : Google Classroom dan WhatsApp
Materi : Teks Persuasi

A. Perencanaan Pembelajaran :
(lampiran RPP/ Lesson Plan sederhana, termasuk tugas, latihan, kuis, dll)
1. Siswa membaca doa sebelum memulai pembelajaran
2. Melakukan tanya jawab mengenai materi sebelumnya
3. Guru memotivasi agar siswa tetap di rumah
4. Guru memberikan video pembelajaran “Teks Persuasi”
5. Siswa menonton tayangan video pembelajaran yang dibagikan oleh guru melalui google
classroom
6. Siswa memahami isi video pembelajaran yang dibagikan oleh guru
7. Guru memberikan tugas untuk siswa untuk menanggapi tayangan video pembelajaran dengan
memberikan komentar pada forum google classroom untuk melihat pemahaman masing-masing
siswa
8. Siswa menuliskan komentar berupa 1pertanyaan beserta jawaban tentang materi “teks Persuasi”
yang ada di google classroom dengan mencantumkan nama sesuai daftar hadir

B. Dokumentasi (berisi foto suasana pembelajaran, interaksi guru siswa, ataupun dokumentasi
tugas yang dikumpulkan)
1. Dokumentasi tugas ada di Google Classroom berikut 1 hasil kerja siswa.
Nama : Arya
Pertanyaan : Tuliskan ciri-ciri teks persuasi!
Jawab :
1. Untuk mengajak orang melakukan sesuatu
2. Bahasanya produktif, menarik, dan antusias
3. Memiliki data dan fakta

Palembang, 14 Mei 2020

Guru Mata Pelajaran

Rahmat Ramadhan, S.Pd.

Lampiran Materi

Kelas: 8 (Delapan)
Materi: Teks Persuasi
Media Pembelajaran: You Tube
Alamat link: https://youtu.be/AA078kPlMwA