BAHASA INDONESIA

CRITICAL JOURNAL REVIEW

“PENGGUNAAN BAHASA”

Oleh:

Nama : Beatrice Marpaunghhh

NIM : 4173530009

Kelas : Matematika Nondik A 2017

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

JURUSAN MATEMATIKA

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2019
 BAB I

PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG
Tugas Ctitical Journal Review ini dibuat untuk memenuhi tugas KKNI yang diberikan oleh
dosen mata kuliah Bahasa Indonesia. KKNI merupakan kurikulum dari Universitas Negeri
Medan yang menerapkan 6 tugas bagi mahasiswa dan mahasiswi, salah satunya adalah Critical
Journal Review.

RUMUSAN MASALAH
 Bagaimanakah tata cara penggunaan bahasa?

TUJUAN RISET
 Untuk mengetahui cara penggunaan tata Bahasa yang baik dan benar
 BAB II

PEMBAHASAN
IDENTITAS JURNAL

1. “PENGARUH BAHASA GAUL TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA

INDONESIA MAHASISWA UNSWAGATI”
JURNAL LOGIKA, Vol XVIII, No 3, Desember 2016 p-ISSN: 1978-2560
e-ISSN: 2442-5176
2. “ANALISIS KESALAHAN PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA DALAM
KARANGAN MAHASISWA PENUTUR BAHASA ASING DI UNIVERSITAS
SEBELAS MARET”
BASASTRA Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya Volume 2
Nomor 1, April 2013, ISSN I2302-6405

TINJAUAN TEORITIS

Bahasa adalah identitas dari suatu negara sebagai alat untuk berkomunikasi. Setiap orang
membutuhkan bahasa ketika berinteraksi, mengungkapkan ide dan pendapat serta hubungan
sosial lainnya. Dalam perkembangannya pemakaian bahasa Indonesia mulai bergeser. Kebenaran
berbahasa akan berpengaruh terhadap kebenaran informasi yang disampaikan. Berbagai
fenomena yang berdampak buruk pada kebenaran berbahasa yang disesuaikan dengan
kaidahnya, dalam hal ini berbahasa Indonesia dengan baik dan benar.

Bahasa Indonesia wajib digunakan sebagai bahasapengantar dalam pendidikan nasional.

Penguasaan bahasa Indonesia, akan lebih memudahkan mahasiswa penutur bahasa asing untuk
berkomunikasi, baik komunikasi secara lisan maupun tulis. Kesalahan berbahasa seorang
dwibahasawan bisa terjadi di semua aspek keterampilan berbahasa, yaitu keterampilan
menyimak, berbicara, membaca, dan menulis, baik dari segi linguistik, seperti fonologi,
morfologi, serta sintaksis, maupun dari segi nonlinguistik, yaitu makna dan isi. Keterampilan
menulis mempunyai fungsi sama seperti keterampilan berbicara karena kedua keterampilan
berbahasa tersebut bersifat produktif. Keterampilan berbicara disampaikan secara lisan
sedangkan dalam keterampilan menulis, gagasan disampaikan secara tertulis.

METODE PENELITIAN

Jurnal 1:

Mendesripsikan apa saja Bahasa baku yang sering digunakan oleh masyarakat.
Jurnal 2:

Penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dan sumber data yang
digunakan dalam penelitian ini berupa dokumen dan informan dengan menggunakan teknik
purposive sampling. Data dikumpulkan dengan cara mengkaji dokumen yang berupa karangan
eksposisi siswa dan melakukan in-dept interview denganbeberapa mahasiswa penutur bahasa
asingserta pengajar Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) untuk memperoleh data
mengenai faktor penyebab terjadinya kesalahan berbahasa tersebut. Selanjutnya, data divalidasi
dengan menggunakan teknik triangulasi dan review informan melalui analisis interaktif yang
terdiri dari empat tahap yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan atau verifikasi.

HASIL PENELITIAN

Jurnal 1:

Menurut Gorys Keraf, bahasa adalah alat komunikasi antara anggota masyarakat berupa simbol
bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia. Simbol bunyi (lambang komunikasi) diciptakan
manusia untuk mengatasi persoalan hidup mereka. Lambang tersebut terus berkembang sesuai
dengan perkembangan intelektual dan cipta karya manusia. Makna setiap lambang tergantung
pada konvensi (kesepakatan) masyarakat pengguna bahasa tersebut. Maka sering terdapat
perbedaan makna lambang di antara masyarakat yang berbeda.

Jurnal 2:

Kesalahan pemakaian bahasa Indonesia dalam bidang ejaan sebesar 53,2%. Kesalahan ejaan
merupakan kesalahan yang paling dominan dalam karangan mahasiswa penutur bahasa asing.
Selanjutnya, Kesalahan pemakaian bahasa Indonesia dalam bidang morfologi sebesar 20,4%.
Kesalahan pemakaian bahasa Indonesia dalam bidang semantik sebesar 5,3%. Kemudian,
kesalahan pemakaian bahasa Indonesia dalam bidang sintaksis sebesar 21,10%. Kesalahan yang
paling banyak ditemukan dari keempat bidang kesalahan pemakaian bahasa Indonesia yang
dianalisis adalah kesalahan penggunaan ejaan. Kesalahan ejaan memiliki persentase lebih dari
50% dari keseluruhan kesalahan, tepatnya 53,2% yang terdiri dari 118 kesalahan pemakaian
tanda baca dan 182 kesalahan penulisan huruf pada kata serta penulisan huruf kapital. Dari
kesalahan tersebut, kesalahan yang paling dominan adalah kesalahan penulisan huruf kapital
sebanyak 108 kesalahan (36%).
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN

Kelebihan:

 Pada jurnal pertama, mendeskripsikan terlebih dahulu tentang apa itu bahasa
 Pada jurnal kedua mencantumkan dengan jelas metode penelitian dan hasilnya.

Kekurangan:

 Pada jurnal pertama tidak mencantumkan metode penelitian

 Pada jurnal kedua tidak mendeskripsikan terlebih dahulu apa itu bahasa
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat-NYA sehingga makalah ini
dapat tersusun hingga selesai. Tidak lupa saya juga mengucapkan banyak terimakasih kepada
dosen yang telah memberikan tugas dan membimbing dalam pembuatan makalah ini.
Dalam penyusunan makalah ini, saya menggunakan media baca dari jurnal. Untuk itu saya juga
mengucapkan terima kasih kepada berbagai sumber yang telah saya pergunakan. Namun saya
menyadari masih banyak kesalahan dan kekurangan makalah ini. Oleh karena itu saya sangat
mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca untuk perbaikan ke depannya.

Akhir kata, saya mengucapkan selamat membaca, semoga makalah ini bermanfaat dan dapat
menambah wawasan kita.

                                                                       Medan, 14 Maret 2019

                                                                                      Reviewer
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................ 2

DAFTAR ISI........................................................................................................... 3

BAB I : PENDAHULUAN .................................................................................... 4

BAB II : PEMBAHASAN...................................................................................... 5