PENILAIAN HARIAN

SD NEGERI MEKARWANGI 03 Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 5-10!
Pembangkit Listrik Tenaga Air Mikrohidro
TEMA 4 : GLOBALISASI
NAMA : ............................................ No absen :
Listrik bisa dihasilkon dari tenaga air yang bergerak. Air akan selalu mengalir dari
KELAS : VI Tanggal : 20 Oktober 2020 ternpat yang tinggi ke tempat yang rendah sebagai akibat dari gaya gravitasi. dengan
NILAI TANDAN TANGAN demikian,energi dari air yang mengalir akan selalu ada selama masih ada air yang
PPKn BHS INDO IPA IPS SBdP GURU ORANG TUA mengalir. Energi listrik yang dihasilkan dari energi gravitasi air dikenal sebagai
Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA). PLTA dapat menghasilkan listrik skala
besar dengan daya lebih dari 200 kilowatt. Hal inf karena PLTA dilengkapi fasilitas
waduk atau dam yang dapat memberikan tekanan air yang besar dan terus- menerus.
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang Akibatnya energi listrik y ng diproduksi jug terus menerus. Contoh pembangkit
paling benar listrik yang sudah dikenal secara luas adalah PLTA di waduk Jati Luhur, Jawa
1. Faktor penyebab keragaman budaya adalah ............................... Barat.
a. mata pencaharian Pembangkit listrik tenaga air sebenarnya sudah dibangun sejak Iama. Untuk skala
b. keturunan kecil,pembangkit listrik memanfaatkan air terjun alam, saluran irigasi, aliran air
c. suku bangsa sungai atau air yang dialirkan secara khusus. Pembangkit listrik seperti ini disebut
d. penyebaran budaya pembangkit Listrik Tenaga Air mikrohidro. Daya yang dihasilkan relatif kecil,
kurang dari 200 kilowatt. Dengan demikian, sistem pembangkit mikrohidro cocok
2. Saling menghormati budaya perlu dikembangkan, tujuannya agar
untuk menjangkau ketersediaan jaringan energi listrik di daerah-daerah terpencil dan
kebudayaan bangsa tetap ................. pedesaan. Pada pembangkit tistrik mikrohidro, air yang mengolir akan menumbuk
a. terkikis budaya asing turbin atau kincir air. Turbin menerima energi air tersebut kemudian mengubahnya
b. lestari menjadi energi gerak berupa berputarnya poros turbin. Poros turbin yang berputar
c. berpadu dengan kebudayaan asing dihurbungkan dengan generotor. Di generotor ini energi gerak air diubah menjadi
d. dipelihara energi listrik. Energi listrik yang dihasilkan dialirkan menuju ke rumah-rumah.
3. Keragaman suku bangsa dan budaya di lndonesia dapat menjadi...............bangsa. 5. Teks tersebut termasuk jenis ....
a. pemisah a. eksplarasi
b. pemersatu b. eksposisi
c. perubah c. eksplanasi
d. pelestari d. persuasif
4. Untuk menghargai keberagaman perlu dikembangkan sikap ............ 6. Bagian pernyataan umum terdapat pada paragraf .....
a. tak peduli a. 1
b. toleransi b. 2
c. acuh c. 3
d. saling menjatuhkan d. 4
7. Energi listrik yang dihasilkan dari energi gravitasi air dikenal dengan nama....... .... c. PLTS
a. PLTU d. PLTI
b. PLTA 8. Kesimpulan teks tersebut terdapat ada paragraf .....
 a. 1 14.Mengirimkan duta dan konsul merupakan kerjasama di bidang ....
b. 2 a. politik
c. 3 b. ekonomi
d. 4 c. sosial
9. Pemakaian listrik secara berlebihan akan menyebabkan tagihan listrik .... d. budaya
a. biasa saja 15. Membentuk kawasan perdagangan bebas ASEAN adalah bentuk kerja sama bidang
b. membengkak a. politik
c. turun b. ekonorni
d. irit c. sosial
10.Pembangkit tenaga listrik di negara kita masih banyak menggunakan bahan d. budaya
bakar dari .... 16. Penyelesaian konflik antar negara ASEAN sebaiknya dilakukan dengan cara ....
a. gas a. damai
b. tenaga alam b. kekerasan
c. fosil c. hukuman
d. nuklir d. pemboikotan
11. Menggunakan energi listrik 'harus secara .......................... 17. Perhatikan gambar berikut!
a. cepat
b. terus-menerus
c. hemat
d. tanpa batas
12. Berikut ini merupakan cara menghemat energi listrik pada lampu adalah .......... .
a. menyalakan lampu sepanjang hari
b. menggunakan lampu hemat energi
Gambar diatas disebut ..........
c. mematikan lampu jika ingat
a. poster
d. menfnggalkan rumah dalam keadaan lampu menyala
b. brosur
13. Berikut negara yang menjadi anggota ASEAN adalah ..........
c. koran
a. Jepang
d. majalah
b. Tiongkok
18. Reklame biasanya ditempelkan .atau disebarkan di tempat yang ....
c. Singapura
a. jauh
d. Taiwan
b. sepi
c. ramai
d. terpencil
19. Reklame yang dibuat menyerupai buku dengan jumlah halaman lebih dari b. baliho
dua lembar disebut .... c. buklet
a. poster d. etiket
20. Karya seni rupa yang dibuat untuk menginformasikan, 34. Jelaskan cara menghemat listrik!
mengajak,menganjurkan, atau menawarkan produk baik barang atau jasa kepada 35. Perhatikan gambar berikut!
pemakai disebut.,".
a. reklame
b. pengumuman
c. peringatan'
d. saran
B. lsian Tuliskan isi poster tersebut!
21. Sikap terhadap keberagaman ekonomi terhadap negara lain adalah..............
22. Adanya keberagaman ekonomi membuat kebutuhan hidup ...................
23. Sebelum menulis teks eksplanasi sebaiknya melakukan...........................
24.Jenis teks yang memuat informasi berupa fakta dan fenomena yang
berhubungan dengan ilmu pengetahuan adalah..............
25. Komponen utama pada semua pembangkit energi listrik adalah..............
26. Setelah energi.listrik dihasilkan di pusat pembongkit,energi listrik tersebut
kemudian disalurkan keberbagai' tempat menggunakan................................
27.Energi gerak dari baling-baling turbin diubah menjadi energi listrik oleh ..............
28.Berkat penemuan Nikolo Teslo,kini sebagian besar warga dunia bisa
menikmati............................................
29. Reklame digunakan untuk.............................................
30. Perhatikan gambar berikut!

Jenis reklame berikut ini adalah..........................

C. Uraian
31. Apa yang terjadi jika tidak ada sikap saling menghargai dalam keragaman
ekonomi?
32. Tuliskan peran energi listrik pada era globalisasi!
33.Jelaskan proses dihasilkannya energi listrik pada pembangkit listrik mikrohidro!