Anda di halaman 1dari 2

PENDAHULUAN

1. Deskripsi
Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) merupakan
mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan warga negara yang memahami
dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warga negara
Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang diamanatkan oleh Pancasila
dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Secara umum tujuan Mata
Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dalam Kurikulum 2013
pada jenjang pendidikan dasar dan menengah adalah untuk mengembangkan potensi
peserta didik dalam seluruh dimensi kewarganegaraan, yakni:
a. Sikap kewarganegaraan termasuk keteguhan, komitmen dan tanggung jawab
kewargenegaraan (civic confidence, civic committment, and civic
responsibility)
b. pengetahuan kewarganegaraan;
c. keterampilan kewarganegaraan, termasuk kecakapan dan partisipasi
d. kewarganegaraan (civic competence and civic responsibility).
Secara khusus Tujuan PPKn dalam Kurikulum Tahun 2013 yang berisikan
keseluruhan dimensi tersebut di atas sehingga peserta didik mampu:
a. menampilkan karakter yang menceminkan penghayatan, pemahaman, dan
pengalaman nilai dan moral Pancasila secara personal dan sosial;
b. memiliki komitmen konstitusional yang ditopang oleh sikap positif dan
pemahaman utuh tentang Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945;
c. berpikir kritis, rasional, dan kreatif serta memiliki semangat kebangsaan serta
cinta Tanah Air yang dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila, Undang- Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, semangat Bhinneka Tunggal
Ika, dan komitmen Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan berpartisipasi
secara aktif, cerdas, dan bertanggung jawab sebagai anggota masyarakat, tunas
bangsa, dan warga negara sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai
makhkuk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang hidup bersama dalam berbagai
tatanan sosial budaya.
2. Prasarat
3. Petunjuk Penggunaan Modul
4. Penjelasan Bagi Siswa
Untuk memelajari modul ini secara efektif dan efisien, peserta didik diharapkan
mengikuti langkah-langkah pembelajaran berikut ini:
a. Bacalah kompetensi dasar yang ada pada setiap bab, kemudian cermati
indikator pencapaian kompetensi atau tujuan pembelajaran;
b. Bacalah uraian materi yang disajikan secara cermat dan perlahan-lahan sampai
betul-betul dapat dipahami;
c. Kerjakan soal evaluasi yang disajikan, kemudian cocokkan jawaba kalian
dengan kunci jawaban yang disediakan, lalu nilailah dengan menggunakan
petunjuk penilaian yang ada pada setiap bagian. Jika nilai kalian belum
mencapai standar yang diharapkan, maka baca lagi bagian materi yang belum
kalian pahami, lalu kerjakan lagi evaluasi tanpa melihat kunci jawabannya.
Jika telah mencapai standar yang diharapkan, kallian dapat melanjutkannya
kepada topik atau materi selanjutnya.
d. Kerjakan semua soal evaluasi yang disajikan dalam modul ini. Jika ada istilah
yang kurang dipahami, kalian dapat mencarinya di daftar istilah (glosarium).
e. Apabila ada konsep atau hal-hal yang tidak kalian pahami dari modul ini,
kalian dapat menanyakannya kepada guru bina kalian, baik saat tatap muka
atau melalui media atau cara lain.
5. Peran Guru Antara Lain
6. Tujuan Akhir
Setelah memelajari modul ini, diharapkan peserta didik dapat:
7. Kompetensi
8. Cek Kemampuan

Anda mungkin juga menyukai