KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

SEKOLAH : SMPN 2 PANGARENGAN

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
SEMESTER : GANJIL
KELAS : VIII
TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
KKM : 75

KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTEKS SISWA/

NO KD SULIT/MUDAH GURU
SARANA
DAYA SERAP
KKM
PRASARANA
1 Teks Cerita Moral /Fabel
3.1 Memahami teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 80 90 80 80 83
baik melalui lisan maupun tulisan
4.1 Menangkap makna teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 80 80 80 75 79
baik melalui lisan maupun tulisan
3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 80 80 70 80 78
baik melalui lisan maupun tulisan
4.2 Menyusun teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 60 80 75 60 69
sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
3.3 Mengklasifikasi teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 75 80 70 60 71
baik melalui lisan maupun tulisan
4.3 Menelaah dan merevisi teks cerita moral/ fabel ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 75 80 70 65 73
baik secara lisan maupun tulisan
3.4 Mengidentifikasi kekurangan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 75 80 70 60 71
berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan
4.4 Meringkas teks cerita moral/fabel , ulasan, diskusi, cerita prosedur dan cerita biografi 70 80 80 60 73
berdasarkan kaidah-kaidah teks baik lisan mapun tulisan
Rata-rata 74
2 Teks Diskusi
3.1 Memahami teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 80 90 80 75 81
baik melalui lisan maupun tulisan
4.1 Menangkap makna teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 80 80 80 75 79
 baik melalui lisan maupun tulisan
3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 70 80 80 60 73
baik melalui lisan maupun tulisan
4.2 Menyusun teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 60 80 70 75 71
sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
3.3 Mengklasifikasi teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 65 80 80 65 73
baik melalui lisan maupun tulisan
4.3 Menelaah dan merevisi teks cerita moral/ fabel,ulasan, diskusi, cerita prosedural, dan cerita biografi 70 80 80 65 74
sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan
3.4 Mengidentifikasi kekurangan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 75 80 70 65 73
berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan
4.4 Meringkas teks cerita moral/fabel , ulasan, diskusi, cerita prosedur dan cerita biografi 65 80 80 60 71
berdasarkan kaidah-kaidah teks baik lisan mapun tulisan
Rata-rata 74
3 Teks Ulasan
3.1 Memahami teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 80 90 80 75 81
baik melalui lisan maupun tulisan
4.1 Menangkap makna teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 80 80 80 75 79
baik melalui lisan maupun tulisan
3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 80 80 80 70 78
baik melalui lisan maupun tulisan
4.2 Menyusun teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi 65 80 80 65 73
sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
Rata-rata 78
JUMLAH 75
Mengetahui Sampang, 14 Juli 2014
Kepala SMP Negeri 2 Pangarengan Guru Mapel

SOLIHIN, S.Pd, M.Si RAHMAT RIYADI, S.Pd

NIP. 19650322 198703 1 006 NIP. 19790502 200801 1017
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

SEKOLAH : SMPN 2 PANGARENGAN

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
SEMESTER : GANJIL
KELAS : VII
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
KKM : 70

KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTEKS SISWA/

NO KD SULIT/MUDAH GURU
SARANA
DAYA SERAP
KKM
PRASARANA
1 TEKS DESKRIPSI
3.1 Menentukan Ciri Isi dan Tujuan Teks deskripsi 70 80 80 75 76
4.1 Menetukan Teks Deskripsi 70 80 80 75 76
3.2 Menelaah Struktur dan Bahasa Teks Deskripsi 75 80 80 75 78
4.2 Menyajikan Lisan dan Menulis teks deskripsi 70 80 80 70 75
Rata-rata 76
2 CERITA FANTASI
3.1 Mengidenfikasi Unsur Cerita Fantasi 80 80 80 70 78
4.1 Menceritakan Kembali isi Cerita Fantasi yang Dibaca dan Didengar 75 80 80 75 78
3.2 Menelaah Struktur dan Bahasa cerita Fantasi 75 80 80 70 76
4.2 Menyajikan Cerita Fantasi 75 90 80 75 80
Rata-rata 78
3 TEKS PROSEDUR
3.1 Mengidenfikasi Ciri Teks Prosedur 70 80 70 70 73
4.1 Menyimpulkan Isi Teks Prosedur 70 80 70 75 74
3.2 Menelaah Struktur dan Bahasa Teks Prosedur 65 80 80 65 73
4.2 Menulis dan Memperagakan Teks Prosedur 70 80 70 70 73
Rata-rata 73
4 LAPORAN HASIL OBSERVASI
3.1 Mengidenfikasi Teks Hasil Obeservasi 70 75 70 70 71
4.1 Menyimpulkan Isi Teks Laporan Hasil Observasi 70 80 70 65 71
3.2 Menelaah Struktur dan Bahasa Teks Laporan Hasil Obeservasi 65 80 70 75 73
4.2 Merangkum dan Menyajikan Laporan Hasil Obesevasi 65 80 65 60 68
Rata-rata 71
JUMLAH 70
Mengetahui Pangarengan, 13 Juli 2020
Kepala SMP Negeri 2 Pangarengan Guru Mata Pelajaran

DWI DARMAWAN HABIYANTO, S.Pd, M.Si LAILATUL MAUFIROH, S.Pd

NIP. 19740520 199903 1 010 NIP.
Pangarengan, 17 Juli 2017
Guru Mapel

RAHMAT RIYADI, S.Pd

NIP. 19790502 200801 1017