A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran secara daring dengan Google Classroom peserta didik
diharapkan dapat : mengimplementasikan
engimplementasikan konsep paparan untuk promosi, menganalisis bentuk-
bentuk promosi, memilih
emilih media promosi untuk pemasaran produk barang/jasa.
barang/jasa
B. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1
1. Peserta didik diminta untuk mengunduh dan mencermati 3 cupilkan video iklan yang sudah
disediakan linknya sebagai berikut :
Link Video 1 :
https://drive.google.com/file/d/1BfaNuXwzcGiLGqlxAcvBAgoMc61VO09K/view?usp=sharing
Link Video 2 :
https://drive.google.com/file/d/1eWkhXOSyadSpuKzP8bu8BzRTiHGO75MH/view
Link Video 3 :
https://drive.google.com/file/d/1umQgpzzFpZFaKDQausbEKqR
https://drive.google.com/file/d/1umQgpzzFpZFaKDQausbEKqR-EhEmWpGl/view?usp=sharing
2. Berdasarkan referensi dari modul digital yang terdapat pada link :
https://drive.google.com/file/d/1iocEA
https://drive.google.com/file/d/1iocEA-Y7JV-WTLceUXYnzaHGwHlDCMtc/view?usp=sharing
WTLceUXYnzaHGwHlDCMtc/view?usp=sharing
Siswa ditugaskan untuk menjelaskan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan paparan
promosional yang dipergunakan di dalam ketiga video iklan tersebut di dalam halaman stream
Google Classroom.
Pertemuan ke-2
1. Peserta didik diminta untuk memperhatikan
tikan beberapa pertanyaan yang sudah diberikan oleh guru
di dalam halaman stream Google Classroom tentang media promosi.
2. Berdasarkan referensi dari modul digital yang terdapat pada link :
https://drive.google.com/file/d/1iocEA
https://drive.google.com/file/d/1iocEA-Y7JV-WTLceUXYnzaHGwHlDCMtc/view?usp=sharing
WTLceUXYnzaHGwHlDCMtc/view?usp=sharing
Peserta didik diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan tersebut dengan menyebutkan Nama,
Kelas, dan Nomor Absen melalui halaman stream Google Classroom.
Classroom
Pertemuan ke-3
1. Peserta didik diminta untuk mendownload soal test formatif berbasis HTML5 dengan link:link
https://drive.google.com/file/d/1EmYH8ccJTuv1e10_Pqjd
https://drive.google.com/file/d/1EmYH8ccJTuv1e10_Pqjd-sg7Py274EH
sg7Py274EH-/view?usp=sharing
2. Dengan menggunakan browser pada HP/Android peser peserta
ta didik diminta untuk menjawab soal tes
formatif tersebut ke dal
dalam
am sebuah kertas folio bergaris dan memfoto jawabannya untuk di kirim
ke dalam halaman stream Google Classroom.
C. Penilaian
Teknik penilaian pengetahuan menggunakan tes formatif yang dibuat dengan de aplikasi Active
Presenter 8 berbasis HTML5.
RPP Produk Kreatif dan Kewirausahaan Kelas 11 – Erief Prio Wibowo, SE – SMK Negeri 1 Brebes