RPH – SITI INTAN FARAHANA BT MHD FAUZY (SK BANDAR LAGUNA MERBOK) 2019

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KELAS 2 KEKWA

TARIKH/ HARI 14 JANUARI 2019 ISNIN MASA 7.45 – 8.45

TAJUK ASAS KEMAHIRAN PERGERAKAN

STANDARD 1.1 Melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas

KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 Menggunakan kemahiran lokomotor seperti berjalan, berlari, melompat dan berguling
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran, murid diharapkan dapat:
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Melakukan sekurang-kurangnya 4 daripada 5 kemahiran berlari dengan betul.

AKTIVITI 1. Murid melakukan aktiviti senaman memanaskan badan.

PENGAJARAN & 2. Murid ditunjukkan cara berlari lurus, berlari zigzag dan berlari dalam bulatan.
PEMBELAJARAN 3. Murid berlari mengikut arahan guru.
4. Murid bermain permainan kerusi muzik.
(PdP) 5. Murid melakukan aktiviti senaman menyejukkan badan.

BAHAN BANTU  Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : _______________

KECERDASAN  Naturalis
 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik
PELBAGAI  Visual
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik
Ruang

ELEMEN MERENTASI  Sains &  Keusahawana

 Kreativiti & Inovasi  Bahasa
KURIKULUM (EMK) Teknologi n
 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme
 TMK  Nilai Murni

 bersyukur  berhemah tinggi

 Baik hati  keberanian
NILAI MURNI  tolong menolong  hormat
 kerjasama  keadilan
 kesabaran menghormati
 bertolak ansur  kejujuran
 bertanggungjawab  kasih sayang

TERAPI  motorhalus &

 pertuturan  lisan  cara kerja
motorkasar
PENILAIAN PdPc Pada akhir pengajaran, murid dinilai berdasarkan pemerhatian terhadap aktiviti menepuk detik lagu.

REFLEKSI
 RPH – SITI INTAN FARAHANA BT MHD FAUZY (SK BANDAR LAGUNA MERBOK) 2019

DAILY LESSON PLAN

SUBJECT ENGLISH LANGUAGE CLASS 2 KEKWA

DATE/DAY 14 JANUARI 2019 MONDAY TIME 10:15 – 11.15

ENGLISH SKILLS LISTENING AND SPEAKING

CONTENT STANDARD 1.Greetings and social expression.

1.1 Appropriate expression in social situations
1.1.4 Able to express simple apology
LEARNING STANDARD
i. Sorry
ii. Excuse me

By the end of the lesson, pupils should be able to:

OBJECTIVES
Able to express simple apology (sorry, excuse me) correctly.

1. Pupils are introduce magic show by the teacher.

ACTIVITIES 2. Pupils clap their hand and count.
3. Pupils are introduce about simple apology.
(21st Century) 4. Pupils make a big book about simple apology.
5. Pupils make a worksheet.

 Text book  Specimen

 Internet
TEACHING AIDS  Radio / TV  Flash Cards
 Module  Projector
 Story book  Another resources :
 PowerPoint  Model
__________

MULTIPLE  Bodily kinesthetic  Naturalistic

 Interpersonal  Musical
INTELLIGENCES  Logical  Visual
 Intrapersonal  Verbal Linguistic
Mathematical -spatial

ELEMENT CROSS  Languag

 Creativity & Innovation  Science &  Entrepreneurshi
e
CURRICULAR  Environmental Education Technology p
 Patriotis
 TMK  Moral Values
m

 Kindheartedness
ADDED VALUES  Self-reliance
 Humanity
 Rationality
 Freedom
 Mutual Respected  Courage
 Love  Cleanliness of
 Justice body
 Gratitude And mind
 Honesty/Integrit
y
 Diligence
 Cooperation
 Moderation
 Public
Spiritedness

THERAPY  rug motor &

 oral  workout  listening
fine motor
At the end of the lesson, pupils able to trace words places in the school with teachers guidance.
ASSESSMENT

REFLECTION/
IMPACT/
NOTE
 RPH – SITI INTAN FARAHANA BT MHD FAUZY (SK BANDAR LAGUNA MERBOK) 2019

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI KELAS 4 MAWAR

TARIKH/ HARI 14 JANUARI 2019 ISNIN MASA 12.15 – 1.15

TAJUK PENGENALAN MAKMAL KOMPUTER

STANDARD 1.1 Mengenalpasti dan menyatakan lokasi makmal komputer

KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 Mengecam pelan lokasi makmal komputer
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran, murid diharapkan dapat:
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Mengecam pelan lokasi makmal komputer dengan betul.

AKTIVITI 1. Murid ditunjukkan slaid powerpoint.

PENGAJARAN & 2. Murid ditunjukkan lokasi makmal komputer.
PEMBELAJARAN 3. Murid berjalan ke lokasi makmal komputer.
4. Murid menghasilkan diorama makmal komputer.
(PdP) 5. Murid melengkapkan lembaran kerja.

BAHAN BANTU  Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : _______________

KECERDASAN  Naturalis
 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik
PELBAGAI  Visual
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik
Ruang

ELEMEN MERENTASI  Sains &  Keusahawana

 Kreativiti & Inovasi  Bahasa
KURIKULUM (EMK) Teknologi n
 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme
 TMK  Nilai Murni

 bersyukur  berhemah tinggi

 Baik hati  keberanian
NILAI MURNI  tolong menolong  hormat
 kerjasama  keadilan
 kesabaran menghormati
 bertolak ansur  kejujuran
 bertanggungjawab  kasih sayang

TERAPI  motorhalus &

 pertuturan  lisan  cara kerja
motorkasar
PENILAIAN PdPc Pada akhir pengajaran, murid dinilai berdasarkan pemerhatian terhadap aktiviti menepuk detik lagu.

REFLEKSI