RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

JENIS DARING KURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan : MI Muhammadiyah Pucung

Materi Pelajaran : Fiqih
Kelas / Semester : 5 /1
Materi Pokok : Bahasa Arab
Alokasi waktu : 1 Hari

A. TUJUAN
1. Melafalkan mufrodattentang ‫في غرفة الجلوس‬
2. Melafalkan teks qiraah dengan baik
3. Menterjemahkan teks dengan benar
4. Mempraktekkan bacaan teks qiraah dengan benar
5. Menyebutkan perabot dalam ruang duduk (‫ )في غرفة الجلوس‬dalam bahasa Arab dengan benar
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembukaan 1. Guru menyapa siswa melalui rekaman video dan memandu siswa 15 menit
untuk mengawali pembelajaran dengan berdoa. (Religius dan Integritas)
2. Guru bertanya apakah hari ini sudah membatu orang tua, beribadah
dan berdo’a. (Karakter dan Life Skills).
3. Guru menanyakan dan mendorong kegiatan kesukaan hari ini apa
yang akan dilakukan. (Pengalaman belajar dan Variasi Aktivitas)
4. Guru Memberi gambaran tentang manfaat pembelajaran hari ini.
5. Guru melakukan share materi ke grup kelas dan memberikan tugas
pembelajaran hari ini.
Inti A. Alat dan Bahan 155
 Panduan Buku Guru dan Siswa menit
 Video qiraah
 Internet
 Apliasi chat (WA)
B. Ayo Mencoba
 Siswa mencari informasi cara melafalkan teks qiraah melalui buku
dan internet.
 Siswa Melafalkan teks qiraah
 Siswa menanggapi vidio cara melafalkan teks qiraah
(Creativity and Innovation, Critical Thinking)
C. Ayo Mencoba
 Siswa meresum tentang pengertian ‫في غرفة الجلوس‬
 Siswa menjawab pertanyaan yang sudahdibuat oleh guru.
(Creativity and Innovation)
D. Mengkomunikasikan
 Siswa melakukan tanya jawab dengan guru tentang materi yang telah
di pelajari melalui apilkasi yang telah di tentukan.

Penutup 1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari ini di 10 menit
buku siswa masing-masing, kemudian melaporkan ke guru dalam bentuk
chat. (Variasi Aktivitas)
2. Siswa diwajibkan melihat video pengetahuan tentang infaq dan sedekah
yang kemudian siswa merangkum isinya. (Life Skills dan Variasi
Aktivitas).
3. Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil belajar siswa hari ini dalam
bentuk rangkuman chat.
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap : (pengamatan dan sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (Dokumentasi kegiatan belajar,tes tulis, laporan dan presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (Dokumentasi praktek, unjuk kerja, hasil produk)

Mengetahui Pucung,08 Oktober 2020

Kepala Sekolah, Guru Kelas 5 ,
Zanita S.Pd. Atika Indriyani