RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MI Muhammadiyah Pucung

Kelas / Semester : 5 /1
Tema : Makanan Sehat ( Tema 3)
Sub Tema : Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan? (Sub Tema 1)
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 Hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar iklan yang disajikan, siswa mengidentifikasikan kata kunci pada iklan media
cetak.
2. Dengan menuliskan hasil pengamatan terhadap iklan media cetak dalam bentuk peta pikiran, siswa mampu
melaporkan hasil pengamatannya.
3. Dengan mencermati teks bacaan yang disajikan, siswa mampu memukan informasi tentang organ-organ
pencernaan hewan.
4. Dengan berdiskusi dan mencari informasi dalam kelompok, siswa mampu menjelaskan organ-organ
pencernaan hewan dan fungsinya.
A. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembuka 1. Guru menyapa siswa melalui rekaman video dan memandu siswa 15 menit
an untuk mengawali pembelajaran dengan berdoa. (Religius dan
Integritas)
2. Guru menanyakan dan mendorong kegiatan kesukaan hari ini apa
yang akan dilakukan. (Pengalaman belajar dan Variasi Aktivitas)
3. Guru Memberi gambaran tentang manfaat pembelajaran hari ini.
4. Guru melakukan share materi ke grup kelas dan memberikan tugas
pembelajaran hari ini.
Inti A. Alat dan Bahan 155 menit
 Panduan Buku Guru dan Siswa, Video Organ Pencernaan Hewan,
Internet, Apliasi chat (WA).
B. Ayo Mencoba
 Siswa mencermati teks bacaan yang disajikan pada buku siswa
tentang organ pencernaan hewan
 Siswa dengan bimbingan guru menggaris bawahi kosakata baru yang
mereka temukan dalam bacaan
 Siswa menggambar poster tentang organ pencernaan sapi.
 Siswa menanggapi vidio Organ Pencernaan Hewana.
(Creativity and Innovation, Critical Thinking)
C. Ayo Mencoba
 Siswa membuat kesimpulan tentang kata kunci yang mereka temukan
 Siswa menjawab pertanyaan yang sudah dibuat oleh guru.
(Creativity and Innovation)
D. Mengkomunikasikan
 Siswa melakukan tanya jawab dengan guru tentang materi yang telah
di pelajari melalui apilkasi yang telah di tentukan.
Penutup 1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari ini di 10 menit
buku siswa masing-masing, kemudian melaporkan ke guru dalam
bentuk chat.
2. Siswa diwajibkan melihat video yang kemudian siswa merangkum
isinya.
3. Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil belajar siswa hari ini dalam
bentuk rangkuman chat.
B. PENILAIAN
Sikap : (pengamatan dan sikap) Pengetahuan : (Dokumentasi kegiatan belajar,tes tulis, laporan dan
presentasi) Keterampilan : (Dokumentasi praktek, unjuk kerja, hasil produk
Mengetahui Pucung,09 September 2020
Kepala Sekolah, Guru Kelas 5 ,
Zanita S.Pd. Atika Indriyani