ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

BIDANG/: KOKURIKULUM - KELAB OLAHRAGA

Dalaman
(S)KEKUATAN (W)KELEMAHAN:

W1. Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam

S1. Mempunyai guru penasihat Olahraga yang Pertandingan belum mencapai Peringkat
berpengelaman dan komited terhadap tugas Daerah.
Luaran sebagai guru penasihat kelab Olahraga.
W2. Kehadiran murid dalam kokurikulum hanya
75 %.
S2. Mempunyai pelajar yang berpotensi
Dan berminat dalam bidang kokurikulum dan
W3. Sekolah masih berada di Band 4 '
koakademik.

S3. Sekolah satu sesi

(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO

01. Sokongan dan bantuan S1 + 01 W1 + O1 + O2

daripada PIBG,NGO & GO
Meningkatkan peratus kehadiran murid dalam 01. Meningkatkan peratus kemenangan di
aktiviti kokurikulum dengan kerjasama ibubapa peringkat Daerah dengan bantuan dan
02. Hubungan yang baik sokongan PIBG, NGO dan PPD.
dan bantuan guru penasihat yang komited dan
dengan PPD, JPN & KPM
berpotensi.

W2 + O1 + O3

03. Tempat tinggal murid yang 02. Meningkatkan kehadiran murid dalam
berhampiran sekolah aktiviti kokurikulum dengan bantuan dan
sokongan PIBG, NGO dan GO memnadangkan
memudahkan program yang
tempat tinggal murid yang berhampiran dengan
dijalankan.
 sekolah.

W3 + O1 + O2
03. Meningkatkan sekolah ke Band3 dengan
bantuan dan sokongan PIBG, NGO, GO, PPD,
JPN dan KPM.

(C)CABARAN: Strategi SC Strategi WC

C1. Pengaruh gejala sosial di S3 + C1 W2 + C2

sekitar sekolah:- “cyber cafe”
Meningkatkan kehadiran kokurikulum melalui Mengeratkan hubungan antara pihak sekolah
program sekolah memandangkan sekolah satu dan ibu bapa dalam usaha menangani masalah
C2. Ibu bapa lebih
sesi untuk mengurangkan aktiviti pelajar di ketidakhadiran murid untuk aktiviti
mengutamakan pencapaian
‘cyber cafe’ kokurikulum .
akedemik daripada pencapaian
kokurikulum.
 PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2017-2020

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM TS 3: Kualiti Sekolah

1. Meningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan belum mencapai Peringkat Daerah.

KPI Pengarah/PPD/Sekolah* 2. Meningkatkan Kehadiran murid dalam kokurikulum khususnya dalam kelab Bola Jaring (95%)
3. Meningkatkan sekolah ke Band3 (68%)

Sektor/PPD/Sekolah Sekola Kebangsaan Bandar Utama Damansara

Bidang /Unit Kokurikulum – Kelab Bola Jaring

TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2017 2018 2019 2020
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101 inisiatif atau (Pernyataan indikator yang
strategik) BK atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD/Sekolah) boleh diukur)

Meningkatkan Peratus pencapaian Meningkatkan 1. Meningkatkan Peratus kehadiran

peratus kehadiran murid kehadiran murid peratus kehadiran Kelab Olahraga
masih 75 %. murid dalam aktiviti sehingga 95 %. 70 75 80 85 95
kehadiran dalam aktiviti
murid dalam kokurikulum dengan kelab sehingga 95%.
dalam Kelab bantuan dan sokongan
PIBG, NGO dan GO
Olahraga.
memandangkan
tempat tinggal murid
yang berhampiran
 dengan sekolah.

, JPN dan KPM.

Penglibatan Peratus Meningkatkan peratus 3. Meningkatkan

Murid Pencapaian kemenangan di peratus kemenangan di
Kemenangan peringkat Daerah peringkat Daerah Peratus
dengan bantuan dan pencapaian
Dalam dengan bantuan dan
sokongan PIBG, NGO kemenangan dalam 20 25 30 35 50
Pertandingan dan PPD. sokongan guru yang
belum mencapai berpengelaman dan Di peringkat
. Daerah.
Peringkat Daerah. komited.

Sekolah masih di Meningkatkan sekolah Meningkatkan sekolah

Band 4%. ke Band3 dengan ke Band3.
bantuan dan sokongan
PIBG, NGO, GO, PPD,
JPN dan KPM.
Peratus Skor
. 64,27 65 66 67 68
Komposit
 PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2019

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM TS 3: Kualiti Sekolah
1.Meningkatkan peratus pencapaian pasukan sekolah di pertandingan sukan dan kokurikulum peringkat
KPI Pengarah/PPD/Sekolah*
daerah dan negeri (50%)
Sektor/PPD/Sek SEKOLAH KEBANGSAAN BANDAR UTAMA DAMANSARA
Bidang /Unit KELAB OLAHRAGA
Meningkatkan pencapaian pasukan sekolah di pertandingan sukan dan kokurikulum melalui pengiktirafan dan intensif oleh
Strategi
PIBG
Meningkatkan peratus pencapaian pasukan sekolah di pertandingan sukan dan kokurikulum peringkat
Pelan Tindakan
daerah dan negeri .
 Tanggungjawa Tarikh/ Kos/ Sasaran Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif KPI TOV
b Tempoh Sumber (ETR) Pelan Kontigensi
1 LATIHAN INTENSIF Meningkatkan PK Januari Tiada
OLAHRAGA kemahiran dan Kokurikulum / hingga
ketangkasan Penyelaras Ogos %
murid dalam Skuad Elit /
pencapaia 40 50
permainan bola Guru
jaring. Penasihat n Daerah
Kelab dan
Jurulatih
2 PERTANDINGAN SUKANEKA Meningkatkan Januari Tiada
semangat murid PK September
untuk bermain Kokurikulum /
mewakili sekolah. Penyelaras
Kelab/ Guru % murid
Penasihat
menang di
40 50
peringkat
Daerah

*Potong yang tidak berkenaan.

 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2019

Sektor/PPD/Sekola Sekolah Kebangsaan Bandar Utama Damansara

JADUAL 3
h
Bidang/Unit Kokurikulum JPS/SJK-PS/03
Program/Projek LATIHAN INTENSIF OLAHRAGA
Objektif Meningkatkan kemahiran dan ketangkasan murid dalam permainan bola jaring.
Tarikh/Tempoh Jan-Ogos
Kumpulan
Sasaran Tahun 3- Tahun 6
Tanggungjawab PK Kokurikulum, Guru Penasihat Kelab dan Jurulatih
Proses Kerja 1. Menubuhkan AJK
2. Menjalankan mesyuarat
3. Melaksanakan program
4. Memantau program
5. Membuat penilaian dan penambahbaikan

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).
baikan Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan
Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan

Catatan:

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2019

Sektor/PPD/Sekola Sekolah Kebangsaan Bandar Utama Damansara

JADUAL 3
h
Bidang/Unit Kokurikulum JPS/SJK-PS/03
Program/Projek PERTANDINGAN SUKANEKA
Objektif Meningkatkan semangat murid untuk bermain mewakili sekolah.
Tarikh/Tempoh Januari dan September
Kumpulan
Sasaran Tahun 3- Tahun 6
Tanggungjawab PK Kokurikulum, Penyelaras Unit Beruniform, Guru Penasihat kelab
Proses Kerja 1. Menubuhkan AJK
2. Menjalankan mesyuarat
3. Melaksanakan program
4. Memantau program
5. Membuat penilaian dan penambahbaikan

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).
baikan Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan
Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Pr Pogram ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan

Catatan:

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2019

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Bandar Utama Damansara JADUAL 4

Kelab Olahraga
Bidang/Unit JPS/SJK-PS/04
Penilaian
Program/Proje Tempoh Tarikh
Bil Keberkesanan Penambahbaikan Catatan
k Pelaksanaan Pemantauan
Program

1 LATIHAN JAN - OGOS

INTENSIF
OLAHRAGA

2 PERTANDINGAN JANUARI
SUKANEKA SEPTEMBER

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
MISI VISI
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SK BANDAR UTAMA DAMANSARA
Bidang/Unit KELAB OLAHRAGA
Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
Pelan Tindakan KPI
TOV 2017 2018 2019 2020 2017 2018 2019 2020 Catatan
Peratus
pencapaian
LATIHAN ITENSIF KELAB kemenangan
OLAHRAGA dalam
Di peringkat
Daerah.
Peratus murid
PERTANDINGAN
menang di
SUKANEKA
peringkat Daerah

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

SEKOLAH KEBANGSAAN BANDAR UTAMA DAMANSARA
LEBUH BANDAR UTAMA
47800 PETALING JAYA
SELANGOR DARUL EHSAN

PERANCANGAN STRATEGIK 2017 -2020

KELAB OLAHRAGA