UKBM GEOGRAFI SKS

KONDISI WILAYAH
DAN POSISI STRATEGIS
INDONESIA

1.Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Geografi
b. Semester : 3 / Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

3.1 Memahami wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros maritim
dunia
4.1 Menyajikan contoh hasil penalaran tentang posisi strategis wilayah
Indonesia sebagai poros maritim dunia dalam bentuk peta, lukisan grafik

d. Materi Pokok : Kondisi Wilayah dan posisi strategis Indonesia

e. Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
f. TujuanPembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode ceramah dengan tanya jawab

dan model pembelajaran inquiri based learning, dapat membahas mulai
kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sehingga peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar
materi posisi strategis Indonesia ,mengembangkansikap/ karakterjujur,
peduli, danbertanggungjawab serta dapat mengembangkan kemampuan
berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C) dan
berliterasi.
 UKBM GEOGRAFI SKS

2. Peta Konsep
Astronomis

Letak Geologis

Geografis
Kondisi
wilayah & Luas wilayah Indonesia Ba
posisi tas
strategis lau
t
Indonesia Batas territorial
Perairan Ba
Indonesia Nusantara tas
da
Laut rat
territorial
Batas landas
kontinen
ZEE
Batas
Batas Wilayah
laut
Indonesia
Batas
darat

Posisi strategis sebagai

Posisi silang Jalur Sutra (Kuno)
poros maritim dunia
Jalur sutra modern
Jalur
perdagangan
Jalur pelayaran nusantara
dunia
Orde lama
Sejarah Kemaritiman
Orde Baru
Indonesia

Reformasi

1. Selat malaka
Choke point Dunia dan 2. Selat Sunda
alur laut Indonesia 3. Selat lombok
4. Selat ombai wetar

Perikanan
Potensi sumber daya
kelautan Indonesia Pertambangan energi

Perhubungan laut

Pariwisata maritim
 UKBM GEOGRAFI SKS

3. Konsep Belajar

a. Pendahuluan

Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahami teks di
bawah ini.

Jakarta kompas.com – Pangkostrad Letjen Edy Rohman di mengatakan

perbatasan Indonesia – Papua Nugini cukup rawan sehingga perlu mendapat
perhatian khusus. Meskin minim pergesrean patok pembatas negara seperti
yang terjadi di perbatasan Indonesia –Malaysia tepatnya di perbatasan
Indonesia – Malaysia tepatnya di Kalimantan Barat dan Utara permasalahan
yang dihadapi cukup serius missal penyelundupan narkoba, banyaknya
imigran gelap dari papua Nugini yang masuk dan juga separastisme.
Bukan hanya pergeseran patok batas, tapi masih banyaknya warga
negara papua nugini yang sembarangan masuk ke wilayah Indonesia. Bahkan
mereka mencakup secara illegal, tentu juga ada yang membawa narkoba.
Penduduk wilayah perbatasan di sepanjang kabupaten Merauke dan Bovan
Digoel merupakan mantan anggota organisasi papua merdeka (OPM)
(https://nasional.kompas.com, 4 Juli 2019)

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan

berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Kegiatan Inti

1. Petunjuk Umum UKBM

a. Baca dan pahami keterangan yang ada di :
b. Geografi untuk SMA / MA kelas XI, Yasindo Indo P, Erlangga, 2017, halaman :
5-10
c. Jelajah dunia geografi SMA/MA XI, Pabundo, BA Ilmu : halaman 2-28
1) Buku Geografis : Buku siswa geografi 2, Bambang Nianto Musyo, PT.
Wangsu Jaya Lestari, 2016. Halaman : 3-26
2) Buku referensi lain yang berkaitan
3) Atlas Indonesia dan Dunia 2016
d. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
e. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
 UKBM GEOGRAFI SKS

f. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan SEMANGAT

BELAJAR , apabila Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1 dan 2. Anda boleh
sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes
formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM berikutnya.

2. Kegiatan Belajar
SEMANGAT BELAJAR ......ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh
kesabaran dan konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar A

Negara Indonesia terletak diantara 6O LU – 11OLS dan 95OBT – 141OBT dan diantara
benua Asia dan Benua Australia, serta diantara Samudra Hindia dan Samudra Pasifik.
Selain itu juga terletak di pertemuan tiga Lempeng yaitu Lempeng eurasia, Indo
Australia.
1. Letak astronomis Indonesia : …………………………………………………………………………
2. Letak geografis Indonesia : …………………………………………………………………………
3. Letak Geologis Indonesia : …………………………………………………………………………

Kegiatan Belajar B

Pada kegiatan ini akan membahas tentang letak wilayah Indonesia yang dibagi menjadi :
1. Letak astronomis
2. Letak geografis
3. Letak geologis

Agar lebih paham coba gambarkan letak Indonesia secara astronomis, geografis dan
geologis di di bawah ini :

Letak Astronomis
 UKBM GEOGRAFI SKS

Letak Geografis

Letak Geologis

Nah sekarang membahas luas wilayah Indonesia isilah tabel di bawah ini
dengan penuh semangat!
Tabel Isian :

No Uraian Jumlah Keterangan

1 Jumlah pulau di Indonesia
2 Pulau yang mempunyai nama
3 Berdasarkan LAPAN jumlah pulau di Indonesia
4 Luas daratan Indonesia
5 Luas Perairan Indonesia
6 Panjang garis pantai Indonesia

Mari kita bahas perairan di Indonesia :

Kalau diperhatikan gambar diatas maka batas teritorial di Indonesia dapat dibahas
sebagai berikut :
1. Perairan Nusantara adalah .............................................................................................................
2. Laut teritorial adalah ...........................................................................................................................
 UKBM GEOGRAFI SKS

3. Batas landas kontinen adalah .......................................................................................................

4. Zone ekonomi ekslusif adalah .......................................................................................................
Agar lebih jelas perhatikan gambar bawah ini :

Nah, sekarang membahas batas wilayah Indonesia

Gambarlah peta perbatasan Indonesia di bawah ini !
wilayah

Luas wilayah Indonesia

Isilah titik-titik dengan data yang ada di materi
Tabel 1 : Luas wilayah di Indonesia
No Uraian Jumlah (satuan)
1 Jumlah pulau di Indonesia
2 jumlah pulau yan bernama dan tidak bernama
3 Luas daratan Indonesia
4 Panjang garis pantai di tekanan
5 Luas perairan

Kegiatan Belajar E
BATAS TERRITORIAL INDONESIA
Isilah data tabel 2 di bawah ini
Tabel 2 : Batas territorial Indonesia
No Uraian Penjelasan
1 Perairan Nusantara
2 Laut Teritorial
3 Batas Landas Kontinen
4 Batas ZEE
 UKBM GEOGRAFI SKS

Yang berbatasan dengan laut :

1. Indonesia di ujung Sumatera
(Dengan propinsi Nanggro Aceh Darussalam dimana pulau terluarnya : Pulau Raya,
Pulau Rusa, Pulau Benggala dan Pulau Rondo
2. Malaysia di sepanjang Selat Malaka (berbatasan dengan Provinsi Sumatra Utara,
Kepulauan Riau, Kalimantan Barat, dan Kalimantan Timur), dengan pulau yang
merupakan titik terluar adalah Pulau Berhala di Sumatera Utara, Pulau Anambas di
Provinsi Riau, Pulau Sebatik di Provinsi Kalimantan Timur
3. Singapura di sepanjang Selat Philip, dimana pulau terluarnya adalah Pulau Nipa
(Provinsi Riau).
4. Thailand di bagian Utara Selat Malaka dan Laut Andaman (pulau terluarnya adalah
Pulau Rondo (Provinsi NAD).
5. Vietnam di daerah Laut Cina Selatan dengan pulau terluarnya adalah pulau sekatung
(Provinsi Riau Kepulauan, Kabupaten Natuna).
6. Filipina di daerah utara Selat Makasar, dengan pulau-pulau terluarnya adalah Pulau
Marore dan Miangas yang terletak di Provinsi Sulawesi Utara.
7. Republic Palau di daerah utara laut Halmahera, dimana pulau terluarnya adalah pulau
Fani, Fanildo, dan Bras (provinsi Papua)
8. Australia di sekitar selatan Pulau Timor dan Pulau Jawa
9. Timor Leste di sekitar wilayah Maluku dan NTT dengan pulau terluarnya adalah
Pulau Asutubun (Provinsi Maluku), Pulau Batek (Provinsi NTT), pulau wetar
(provinsi Maluku).
10. Papua Nugini disekitar wilayah Jayapura dan Merauke (tidak memiliki pulau terluar).

Yang berbatasan dengan Darat

1) RI – Malaysia
Perbatasan darat antara Indonesia dengan Malaysia di pulau Borneo memiliki
panjang sekitar 2.000 km. sebagian besar batasnya merupakan batas alam yang
berupa punggung gunung / garis pemisah air (watershed). Garis batas tersebut
membentang dari Tanjung Datu di sebelah barat hingga ke pantai timur Pulau
Sebatik di sebelah Timur. Penentuan batas darat di antara kedua negara merujuk
kepada kesepakatan antara Hindia-Belanda dengan Inggris pada tahun 1891, 1915
dan 1925. Sampai dengan saat ini program penegasan batas (demarkasi)
antarkedua negara terus dilakukan secara bersama. Hal ini telah dimulai sejak
tahun 1973 yang salah satu hasilnya hingga kini telah terpasang pilar batas
sebanyak lebih dari 19.000 patok

Gambar Peta Perbatasan RI-Malaysia

 UKBM GEOGRAFI SKS

2) RI-Papua Nugini
Indonesia dan PNG telah menyepakati batas-batas wilayah darat dan maritim.
Meskipun demikian, ada beberapa kendala kultur yang dapat menyebabkan
timbulnya salah pengertian. Persamaan budaya dan ikatan kekeluargaan antar
penduduk yang terdapat di kedua sisi perbatasan, menyebabkan klaim terhadap
hak-hak tradisional dapat berkembang menjadi masalah kompleks di kemudian
hari.

Gambar Peta Perbatasan RI-Papua Nugini

3) RI-Timor Leste
Saat ini sejumlah masyarakat Timor Leste yang berada diperbatasan masih
menggunakan mata uang rupiah, bahasa Indonesia, serta berinteraksi secara sosial
dan budaya dengan masyarakat Indonesia. Persamaan budaya dan ikatan
kekeluargaan antarwarga desa yang terdapat di kedua sisi perbatasan, dapat
menyebabkan klaim terhadap hak-hak tradisional, dapat berkembang menjadi
masalah yang lebih kompleks. Disamping itu, keberadaan pengungsi Timor Leste
yang masih berada di wilayah Indonesia dalam jumlah yang cukup besar potensial
menjadi permasalahan perbatasan di kemudian hari.

Gambar Peta Perbatasan RI-Timur Leste

11. Kondisi Wilayah Indonesia

Lengkapi tabel di bawah ini dengan materi yang penting :
1) Potensi pertambangan di Indonesia
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
 UKBM GEOGRAFI SKS

……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
2) Potensi Pertanian di Indonesia
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..

3) Potensi Perairan di Indonesia

……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..

Kegiatan Belajar F

Apa yang dimaksud Indonesia sebagai poros maritim dunia

Coba diskusikan bersama dengan teman temanmu

,hasilnya tulis dibawah ini !
…………………………………………………………
…
…………………………………………………………
…
…………………………………………………………
…
…………………………………………………………

Kegiatan Belajar G

Setelah anda belajar materi : kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia,
simaklah info millenial berikut ini :

Tulislah alamat
pencarianmu tentang
poros maritim dunia

Coba buat ringkasannya di bawah ini :

………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
 UKBM GEOGRAFI SKS

JANGAN LUPA AYO BELAJAR SEJARAH KEMARITIMAN DI INDONESIA

Ayo berliterasi dengan membaca
1. ERA ORDE LAMA (1945 – 1965)
Awal kemerdekaan masih menggunakan peraturan hukum yang dibuat Belanda
termasuk bidang kelautan, yang pada saat itu menggunakan “TERRITORIAL ZEE dan
Maritime Kringen Ordonatie 1939 (TZMKO) yang merugikan wilayah Indonesia karena
tidak utuh disebabkan oleh celah-celah perairan Internasional diantara lima besar
pulau Indonesia.
Tanggal 13 – 12 – 1957 dicetuskan deklarasi Djuanda yang memandang bahwa
kepulauan Indonesia merupakan wilayah pulau-pulau dan dasar Indonesia di dalam
sebagai satu kesatuan historis, geografis, ekonomi dan politik diperkuat UU No. 4 tahun
1960 tentang perairan Indonesia

2. ERA ORDE BARU (1966 – 1998)

Adanya konfersi PBB yang diikuti 119 negara dan Indonesia diwakili oleh menteri
luar negeri Moctar Kusumaatmaja menandatangani Hukum laut 1982 atau UNCLOS
(United Nations Convation and The Law OF The Sea) dengan 9 pasal dan prinsip
Indonesia Negara kepulauan dan salah satu pasal menyatakan laut hukum sebagai alat
pemisah melainkan alat penyatu pulau-pulau yang diimpelementasikan dalam
wawasan nusantara.
Presiden Suharto menindaklanjuti dengan UU No. 17 Tahun 1986 tentang
pengesahan konversi PBB dan hukum laut 1982 pada REPELITA (1993- 1998) konsep
pembangunan kelautan merah dalam GBHN.

3. ERA REFORMASI SAMPAI SEKARANG

Pada pemerintahan BJ Habibie 16-9-1998 dicetuskan deklarasi Bunaken,
merupakan pembangunan nasional yang beririentasi pada kelautan.
Pada masa pemerintahan Abdurrahman Wachid (GUSDUR) membentuk kementrian
baru yaitu Departemen Eksplorasi Laut.
Pada masa pemerintahan mengawali adanya seruan sunda kelapa yang mengajak
seluruh bangsa bersama membangun kekuatan maritime / kelautan.
Pada masa pemerintahan Soesilo Bambang Yudhoyono Dewan maritime Indonesia
pada jaman Gusdur diganti menjadi DEKIN (Dewan Kelautan Indonesia)
menyelenggarakan WOC (World Ocean Conference) di Maralo tanggal 11-15 Mei 2009
dihadiri 423 delegasi dari 82 negara menghasilkan deklarasi manado.
Masa pemerintahan Presiden Joko Widodo pembangunan dikenal sebagai poros
maritime, pada saat KTT tingkat dunia Asia Timur di Nang. Dyi Tuwo, Myanmar tanggal
13 November 2015 pembangunan poros maritime melalui 5 pilar.
Setelah membahas sejarah maritime, yaitu kita bahas Choke Poind.

Majalan Busines Insidens (Rabu, 28-8-

2019) mengartikan chokepoint adalah
Titik Alur denga minyak utama
Apa Choke melakukan pembatasan kapasitas
Point Itu? penyebaran yang berfungsi menjaga
ketersediaan minyak disuatu kegiatan.
Menurut ilmu geo transportasi adalah
lokasi yang membatasi kapasitas sirkulasi
Coba cari pengertian chokepoint : dan tidak dapat dengan mudah dilewati
kapal .
 UKBM GEOGRAFI SKS

Diseluruh Dunia ada :

10 Chokepoint yaitu :
1) Selat Gibraltar
2) Selat Bosporus
3) Terusan suez
4) Selat Hormoz
5) Selat Bab- Almadab
6) Terusan panama
7) Selat Malaka
8) Selat Sunda
9) Selat Lombok
10)Selat ombai Wetar

Selat Malaka

Buat petanya

 Terletak di semenanjung Malaya (Thailand, Malaysia, Singapura)

dengan Sumatera
 Menghubungkan Lautan Cina dengan samudra Hindia
 Jalur terpendek dari tanduk Afrika dan Telah Peran ke Samudra
Pasifik dan sebaliknya
 Daerah yang berbatasan dengan selat malaka adalah wilayah
keanekaragaman hayati fungsi dan lingkungan peka Sunda
HOTSPOT
 Ada 5 pelabuhan penting Singapura , Kuala Lumpur, johor Penang
dan balawan (Medan).

Selat Sunda

Gambar petanya

 Menghubungkan laut cina selatan ke Samudra Hindia dan

Sebaliknya

Selat Lombok

Gambar kan petanya  Merupakan lintasan utama Through Flou

dimana terjadi pertukaran antara samudra
hindia dan samudra pasifik.
 Merupakan garis walacea
 UKBM GEOGRAFI SKS

 Alur laut II (ALKI II)

Selat Ombai Wetar

Gambarkan petanya
 ALKI III melalui samudera pasifik ke samudra
hindia dan sebaliknya

Untuk membahas potensi dan pengelolaan sumber daya kelautan Indonesia

isilah tabel di bawah ini!

Pengelolaan SDA
No Uraian
Kelautan
1 Pengelolaan kegiatan ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………

2 Pengelolaan ……………………………………………………………
pertambangan ……………………………………………………………
……………………………………………………………

3 Pengelolaan ……………………………………………………………
perhubungan laut ……………………………………………………………
……………………………………………………………

4 Pengelolaan pariwisata ……………………………………………………………

bahari ……………………………………………………………
……………………………………………………………

Ayo kita membahas jalur sutra !

Jalur sutra kuno
Coba buat rangkumannya :
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................

Jalur sutra modern (Abad 21)

Coba buatlah rangkumannya :
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..

Jaringan pelayaran nusantara (kuno)

Buat rangkumannya :
 UKBM GEOGRAFI SKS

………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
Jaringan pelayaran nusantara (modern)

Rangkuman :
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
………………………….………………………………………………………………..
………………………….……………………………………………………………….

Apa yang kalian ketahui tentang tol laut di Indonesia, coba jelaskan !
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Jelaskan pengelolaan sumber daya kelautan di Indonesia

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.

c. Penutup

Apabila diringkas dalam bentuk mindmapping materi kita adalah berikut ini :

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar A,B,C,D,E, berikut
diberikan tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Dapatkah kamu memahami letak Indonesia

2. Dapatkah secara tepat kamu menentukan luas wilayah
3. Dapatkah kamu menjelaskan batas territorial
Indonesia
4. Dapatkah kamu menjelaskan posisi strategis Indonesia
 UKBM GEOGRAFI SKS

No Pertanyaan Ya Tidak

5. Dapatkah kamu menjelaskan sejarah kemaritiman

6. Dapatkah kamu menjelaskan chokepoint
7. Dapatkah kamu menjelaskan potensi pengelolaan SDA
kelautan Indonesia?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar
A,B,C,D,E yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.
Di mana posisi Anda?

Tes formatif
A. Kerjakan soal pilihan di bawah ini !
1. Berdasarkan letak astronomisnya, Indonesia berada di antara 6oLU – 11OLS dan 95O BT –
141o BT. Oleh karena itu, Indonesia dikatakan berada di daerah tropik. Artinya, Indonesia
terletak diantara …
a. 6OLU – 11OLS
b. 95OBT– 141OBT
c. Garis balik utara dan garis balik selatan
d. Berada di belahan bumi utara dan belahan bumi selatan
e. Benua Asia dan Benua Australia

2. Oleh karena Indonesia berada di daerah tropis, maka terjadi hal-hal sebagai berikut,
kecuali …
a. Matahari terbit di sebelah timur dan terbenam di sebelah barat
b. Suhu udaranya panas
c. Terpengaruh oleh angina pasat timur laut
d. Terpengaruh oleh angina pasat tenggara
e. Kelembapan tinggi

3. Indonesia merupakan negara kepulauan. Pulau-pulau yang ada di Indonesia dipisahkan

oleh perairan laut yang disebut …
a. Sungai
b. Selat
c. Danau
d. Pantai
e. Samudra

4. Nama jalur perdagangan dunia yang diberikan oleh Von Richthofen yang
menghubungkan Cina dan Eropa disebut dengan …
a. Jalur Sutra
b. Jalur Emas
c. Jalur Surga
d. Jalur Selatan
e. Jalur Kemenangan

5. Jaringan pelayaran (perdagangan) di wilayah Nusantara berkembang dengan pesat karena

disebabkan oleh perdagangan …
a. Emas
b. Pakaian
c. Kayu
d. Rempah-rempah
e. Manusia
 UKBM GEOGRAFI SKS

6. Pembangunan Tol Laut bertujuan untuk …

a. Memperlancar konektivitas antardaerah
b. Menghambat konektivitas antardaerah
c. Memutuskan konektivitas antardaerah
d. Membayar ongkos logistic nasional
e. Semua jawaban benar

7. Dalam konsep negara kepulauan, laut berperan sebagai …

a. Penghalang antarpulau
b. Pembatas administrasi antarpulau
c. Pembangkit hubungan antarpulau
d. Penghubung antarpulau
e. Pemisah antarpulau
8. Pengaruh keragaman bentuk muka bumi Indonesia terhadap keragaman aktivitas
penduduk Indonesia dapat dilihat dari letak …
a. Geologis
b. Geografis
c. Fisiografis
d. Astronomis
e. Geomorfologis

9. Yang merupakan faktor pendorong Indonesia untuk mengembangkan poros maritime

dunia adalah …
a. Indonesia kaya sumber daya alam
b. Penduduk Indonesia yang banyak
c. Letak Indonesia strategis
d. Indonesia negara kepulauan
e. Wilayah Indonesia luas

10. Batas laut territorial merupakan batas perairan suatu negara yang ditarik dari pantai
terluar atau pulau terluar sejauh …
a. 12 mil ke arah laut lepas
b. 13 mil ke arah laut lepas
c. 14 mil ke arah laut lepas
d. 15 mil ke arah laut lepas
e. 16 mil ke arah laut lepas

11. Wilayah Laut Indonesia berbatasan dengan wilayah laut negara …

a. Malaysia, singapura, dan jepang
b. Timor Leste, Papua, dan Korea
c. India, Malaysia, dan Singapura
d. Filipina, Australia, dan Jepang
e. Thailand, Vietnam, dan Nepal

12. Mengapa kerajaan-kerajaan maritime di Nusantara semakin tenggelam pada abad ke-16?
a. Terjadi perebutan kekuasaan antara raja-raja di Nusantara
b. Tumbuhnya kerajaan-kerajaan batu
c. Kehadiran penjajah di wilayah Indonesia
d. Pimpinan kerajaan yang lalai karena kepemilikan sumber daya alam
e. Terjadinya nepotisme di lingkungan kerajaan

13. Kunci pembuka babak baru pembangunan nasional yang berorientasi ke laut …
a. Deklarasi Malaka
b. Deklarasi Bunaken
c. Lima pilar pembangunan Indonesia
d. Deklarasi Djuanda
e. Perjanjian kerajaan-kerajaan Kuno
 UKBM GEOGRAFI SKS

14. Letak strategis Indonesia sebagai poros maritime dunia …

a. Terletak pada wilayah maritime Asia Tenggar a
b. Berada pada jalur perdagangan kawasan Asia Tenggara
c. Memiliki armada laut yang kuat
d. Terletak diantara dua benua dan dua samudra
e. Memiliki tiga Chokepoint

15. Chokepoint :
a. Selat Girbaltar
b. Selat Bosforus
c. Selat Malaka
d. Selat Lombok
e. Selat Ombai-Wetar

16. Indonesia memiliki ha katas ZEE, yaitu …

a. Berhak untuk melakukan perdagangan, eksploitasi, pengelolaan, dan konservasi
sumber daya alam
b. Berhak melakukan penelitian, perlindungan dan pelestarian laut
c. Mengizinkan pelayaran domestic melalui wilayah ini dan memasang berbagai sarana
perhubungan laut
d. Berhak untuk melakukan eksplorasi, eksploitasi, pengelolaan dan budidaya hewan
laut
e. Berhak melakukan pemantauan, perlindungan, dan pelestarian laut

17. Kekuatan maritime Indonesia diantaranya …

a. Letak geografi, jumlah pulau dan luas wilayah
b. Jumlah penduduk, letak geografi, dan karakter pemerintahan
c. Letak geografi, jumlah pulau dan karakter pemerintahan
d. Luas wilayah, kepadatan penduduk dan bangun rupa bumi
e. Luas wilayah, kepadatan penduduk dan letak geografi

18. Bagaimana solusi adanya permasalahan mengenai batas wilayah laut di Indonesia …
a. Pembatasan negara tetangga masuk wilayah Indonesia
b. Hubungan bilateral dijalin antara dua negara
c. Diajukan ke PBB dengan melibatkan beberapa negara tetangga
d. Membuat kesepakatan antara negara yang bersangkutan
e. Dibiarkan karena wilayah laut kita luas

19. Bertanggung jawab dalam menjaga keselamatan pelayaran dan keamanan maritime
regional dan global termasuk dalam pilar …
a. Pembangunan budaya maritime
b. Menjaga dan mengelola sumber daya laut
c. Mendorong pengembangan infrastruktur dan konektivitas maritime
d. Diplomasi maritime
e. Membangun pertahanan dan keamanan maritime

20. Meningkatnya ya saing produk-produk nasional di tingkat dunia, melalui pengembangan

tol laut, pelabuhan laut dalam (deep seapot), logistic dan industri perkapalan termasuk
dalam pilar …
a. Pembangunan budaya maritime
b. Menjaga dan mengelola sumber daya laut
c. Mendorong pengembangan infrastruktur dan konektivitas maritime
d. Diplomasi maritime
e. Membangun pertahanan dan keamanan

B. SOAL URAIAN
 UKBM GEOGRAFI SKS

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Jalur Sutra Kuno!

2. Jelaskan bagaimana gagasan jalur Sutra Modern abad ke-21!
3. Jelaskan letak Indonesia berpengaruh terhadap posisi strategis sebagai poros maritime
dunia!
4. Bagaimanakah karakteristik wilayah daratan dan perairan Indonesia!
5. Jelaskan upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk mewujudkan negara Indonesia sebagai
negara poros maritime dunia!

Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Kondisi wilayah dan posisi strategis
Indonesia dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar A,B,C,D,E silakan Anda
berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada beberapa hal
yang perlu dikaji ulang.
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Kondisi wilayah dan posisi strategis
Indonesia, mintalah remidi atau pengayaan kepada Guru Anda sebelum belajar ke UKBM
berikutnya.

Nilai Pengetahuan & Paraf

Penugasan berkelompok

Tes psikomotor

Bersama teman sebangku atau kelompok lakukan kegiatan berikut!

Coba diskusikan permasalahan kemaritiman di Indonesia dan hasil diskusi serahkan kepada
guru pengajar sebagai tugas kelompok !

Setelah anda belajar materi Indonesia sebagai poros maritim dunia dapat dijumpai di Al-
Qur’an
 UKBM GEOGRAFI SKS

Nilai psi & paraf

guru

Sampai jumpa di UKBM berikutnya, SEMANGAT !!