Panduan Akademik 2016 PDF

PANDUAN
AKADEMIK
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
2016
PANDUAN
AKADEMIK
2016
2016
KEPUTUSAN
DEKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TADULAKO
NOMOR: 22926A/UN28.1.2/KM/2016
TENTANG
PENETAPAN PANDUAN AKADEMIK
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TADULAKO TAHUN 2016
DEKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TADULAKO
Menimbang: 1. S ebagai upaya pemutuan layanan kepada
masyarakat, khususnya mahasiswa sebagai
pelanggan utama dalam rangka pencapaian
Tujuan Umum Pendidikan Tinggi pada Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Tadulako, maka perlu penetapan Panduan
Akademik FKIP Universitas Tadulako tahun 2016
2. Bahwa Panduan Akademik ini merupakan panduan
pelayanan mahasiswa pada Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako.
3. Bahwa sehubungan dengan maksud huruf nomor
1 dan 2 di atas, maka penyelenggaraannya perlu
ditetapkan dengan Surat Keputusan Dekan.
Mengingat: 1. Undang-undang Republik Indonesia:
a. Nomor 8 tahun 1974 Juncto nomor: 43 tahun
1999, tentang pokok-pokok kepegawaian dan
perubahannya.
b. Nomor 17 tahun 2003 tentang keuangan negara.
c. Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan
nasional.
2. Peraturan Pemerintah:
a. Nomor 17 tahun 2010 Jo 66 tahun 2010, tentang
pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan.
iv
Panduan Akademik FKIP UNTAD 2016 v
b. Nomor 19 tahun 2005, tentang standar nasional

pendidikan.
3. Keputusan Presiden R.I.Nomor 36 tahun 1981,
tentang pendirian Universitas Tadulako.
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional R.I Nomor
70 tahun 2012, tentang organisasi dan tata kerja
Universitas Tadulako.
5. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan
Tinggi R.I Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar
Nasional Pendidikan Tinggi.
6. Keputusan Menteri Keuangan R.I Nomor 97/
KMK.05/2012, tanggal 3 April 2012, tentang penetapan
Universitas Tadulako sebagai instansi Pemerintah
pengelolaan keuangan Badan Layanan Umum.
7. Surat Dirjen Dikti No. 152/E/T/2012 tentang Publikasi
Karya Ilmiah.
8. Keputusan Rektor Universitas Tadulako
a. Nomor 3952/J28/KP/1999, tentang pendelegasian
wewenang kepada Dekan untuk menandatangani
surat keputusan.
b. Nomor 1942/UN28/KP/2016tanggal 24 Maret
2016 tentang pengangkatan dosen yang diberi
tugas tambahan sebagai Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako
9. Edaran Rektor Universitas Tadulako Nomor:1736/
UN28/KM/2015, tanggal 13 April 2015tentang
Program Percepatan Penyelesaian Studi (P3S).
10. Panduan Akademik Universitas Tadulako Tahun
2015-2016
vi Panduan Akademik FKIP UNTAD 2016
MEMUTUSKAN
MENETAPKAN
PERTAMA : Panduan Akademik Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Tadulako Tahun 2016.
KEDUA : Bahwa Panduan Akademikini dibuat dalam
rangka pelaksanaan Akademik bagi mahasiswa
Universitas Tadulako Tahun2016.
KETIGA : Bahwa segala biaya yang diperlukan sehubungan
dengan pelaksanaan keputusan ini dibebankan
pada anggaran DIPA Universitas Tadulako yang
telah dialokasikan pada Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako.
KEEMPAT : Keputusan ini berlaku mulai tanggal
ditetapkannya dan apabila ada kekeliruan dalam
keputusan ini akan diperbaiki sebagaimana
mestinya.
DITETAPKAN DI: PALU
PADA TANGGAL: 1 SEPTEMBER 2016
DEKAN,
Dr. Lukman, M.Hum

NIP. 19660621 199203 1 004
Tembusan:
1. Rektor Universitas Tadulako sebagai laporan
2. Wakil Rektor dalam lingkungan Universitas Tadulako
3. Dekan Fakultas dalam lingkungan Universitas Tadulako
4. Ketua Lembaga dalam lingkungan Universitas Tadulako
5. Kepala Biro dalam lingkungan Universitas Tadulako
TIM PENYUSUN
Pengarah : Dr. H. Lukman, M.Hum

Penanggung Jawab : Dr. Anshari Syafar, M.Sc.
Dr. Jusman Mansyur, M.Si.
Dr. Iskandar, M.Hum.
Ketua : Dr. Moh. Tahir, M.Hum.
Sekretaris : Purnama Ningsih, S.Pd., M.Si., Ph.D.
Anggota : Dr. Humaedi, S.Pd., M.Pd.
Drs. Charles Kapile, M.Hum.
Dr. Amran Rede, M.Pd.
Drs. Anang Wahid M Diah, M.Si., Ph.D.
Dr. Jamaludin, M.Si.
Dr. Kasmudin Mustapa, S.Pd., M.Pd.
Dr. Sahrul Saehana, S.Pd., M.Si.
Syamsuriwal, S.Pd., M.Pd.
Dra. Dewimas Pasehara.
Tri Agus Rachminingsih, S.Kom., M.Si.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur marilah kita panjatkan ke hadirat Allah SWT,

berkat rahmat dan karunia-Nya Panduan Akademik Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako tahun 2016
dapat dirampungkan sesuai dengan target waktu yang ditentukan.
Panduan akademik ini memuat visi, misi, dan tujuan FKIP Universitas
Tadulako, kemudian menjelaskan tentang struktur organisasi,
sistem pendidikan, ketentuan administrasi pendidikann, kurikulum,
PPL/KKN, tugas akhir, kemahasiswaan, lembaga kemahasiwaan, dan
alumni. Dengan demikian panduan ini dapat dijadikan penuntun
dan petunjuk dalam kegiatan, terutama mahasiswa angkatan 2016.
Pedoman akademik ini dapat diselesaikan berkat bantuan dari
semua pihak, terutama Tim Penyusun Panduan Akademik, yang
diketuai oleh Dr. Moh. Tahir, M.Hum. Karena itu, Pimpinan Fakultas
menyampaikan terima kasih dan apresiasi kepada tim penyusun
yang sudah berupaya mencurahkan pikiran dan meluangkan waktu
tanpa mengenal lelah. Semoga kerja keras Tim Penyusun dapat
memberikan arah untuk meningkatkan kinerja semua pihak FKIP
Palu, September 2016
Dekan FKIP
Dr. Lukman, M.Hum
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ~ i
SURAT KEPUTUSAN DEKAN ~ iv
TIM PENYUSUN ~ vii
KATA PENGANTAR ~ viii
DAFTAR ISI ~ ix
BAB I : PENDAHULUAN ~ 1
BAB II : VISI, MISI, DAN TUJUAN FKIP UNTAD ~ 9
BAB III : STRUKTUR ORGANISASI FKIP UNTAD ~ 11
BAB IV : SISTEM PENDIDIKAN ~ 27
BAB V : KETENTUAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN ~ 41
BAB VI : KURIKULUM ~ 57
BAB VII : PPL/KKN ~ 98
BAB VIII : TUGAS AKHIR ~ 113
BAB IX : KEMAHASISWAAN, LEMBAGA KEMAHASISWAAN,
DAN ALUMNI ~ 127
BAB X : PENUTUP ~ 135
LAMPIRAN ~ 136
ix
BAB I
PENDAHULUAN
Sejarah Singkat
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) adalah salah satu
fakultas di lingkungan Universitas Tadulako. Fakultas ini sebelumnya
merupakan salah satu fakultas pada Universitas Tadulako dengan
status “TERDAFTAR” berdasarkan Surat Keputusan Menteri
Perguruan Tinggi dan Ilmu Pengetahuan Nomor 94/B-SWT/P/64
tanggal 12 September 1964 dengan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Jurusan Ilmu Hayat dan Pendidikan.
Dalam perkembangan selanjutnya, Universitas Tadulako
terpecah menjadi dua Perguruan Tinggi yang masing-masing
berstatus cabang, yakni Universitas Tadulako Cabang Universitas
Hasanuddin, berdasarkan Surat Keputusan Menteri PTIP
(Perguruan Tinggi dan Ilmu Pengetahuan) Nomor 1 Tahun 1966
tanggal 1 Januari 1966 dan IKIP (Institut Keguruan dan Ilmu
Pendidikan) Makassar Cabang Palu berdasarkan Surat Keputusan
Menteri PTIP (Perguruan Tinggi dan Ilmu Pengetahuan) Nomor
2 Tahun 1966 tanggal 1 Januari 1966. IKIP itulah yang kemudian
diproses menjadi FKIP.
Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Makassar
Cabang Palu yang sebelumnya hanya terdiri dari dua fakultas,
yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Umum dan
1
2 Panduan Akademik FKIP UNTAD 2016
Fakultas Keguruan Ilmu Eksakta Jurusan Ilmu Hayat, dengan Surat

Keputusan Rektor IKIP Makassar tanggal 15 April 1967, N0.092/
pend/IKIP/67. Kemudian, tanggal 26 Maret 1968 dengan Surat
Keputusan Rektor IKIP Makassar N0. 246/Educ/1/IKIP/3/68, dua
Fakultas tersebut ditambah lagi masing-masing satu jurusan.
Fakultas Ilmu Pendidikan ditambah Jurusan Pendidikan Sosial (PS)
dan Fakultas Keguruan Ilmu Eksakta ditambah dengan Jurusan
Ilmu Pasti (Matematika). Dengan demikian, sejak tahun 1968
IKIP Makassar Cabang Palu memiliki tiga buah fakultas dan enam
jurusan masing-masing sebagai berikut:
1. Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), dengan jurusan:
a. Pendidikan Sosial
b. Pendidikan Umum
2. Fakultas Keguruan Sastra dan Seni (FKSS), dengan jurusan:
a. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
b. Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris
3. Fakultas Keguruan Ilmu Eksakta (FKIE), dengan jurusan:
a. Pendidikan Ilmu Pasti (Matematika)
b. Pendidikan Ilmu Hayat (Biologi)
Setelah melalui perjalanan dan perjuangan yang panjang

selama bertahun-tahun, dengan dukungan Pemerintah Daerah
dan Pemerintah Pusat (Departemen Pendidikan dan Kebudayaan),
pihak Universitas Tadulako Cabang UNHAS dan IKIP Ujung
Pandang (sekarang Universitas Negeri Makassar) Cabang Palu
secara sendiri-sendiri telah melakukan berbagai upaya penataan
akademik, administrasi, dan penyediaan prasarana dan sarana
yang dibutuhkan dalam mengefektifkan upaya mewujudkan satu
universitas negeri yang berdiri sendiri.
Panduan Akademik FKIP UNTAD 2016 3
Pada tanggal 11 November 1975 Gubernur Kepala Daerah

Tingkat I Sulawesi Tengah membentuk panitia “Integrasi Perguruan
Tinggi di Sulawesi Tengah” yang diketuai oleh Kepala Bappeda
Propinsi Sulawesi Tengah, yaitu Drs. Azis Larekeng. Setelah melalui
musyawarah dan mufakat di Palu, kedua Pimpinan Perguruan Tinggi
tersebut (UNTAD Cab. UNHAS) dan (IKIP Ujung Pandang Cab. Palu)
menandatangani suatu pernyataan kebulatan pendapat mendukung
kebijaksanaan Pemerintah Daerah Sulawesi Tengah untuk membentuk
suatu lembaga Perguruan Tinggi Negeri yang berdiri sendiri.
Bulan April tahun 1976, Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi,
Prof. Dr. M. Makagiansar, bersama rombongan datang ke daerah
Sulawesi Tengah untuk melihat dari dekat potensi yang ada
pada kedua Perguruan Tinggi tersebut untuk dijadikan sebagai
Perguruan Tinggi Negeri yang berdiri sendiri.
Pada tanggal 16 Pebruari 1980 Dirjen Pendidikan Tinggi, Prof.
Dr. Dodi Tisna Amidjaja, bertempat di ruang sidang DPRD Tingkat
I Sulawesi Tengah, melantik anggota koordinator Perguruan Tinggi
Sulawesi Tengah yang terdiri dari:
1. Gubernur Kepala Daerah Tingkat I Sulawesi Tengah, yang
waktu itu dijabat oleh Kolonel R. H. Eddy Djadjang Djaja
Atmadja sebagai ketua coordinator;
2. Drs. Madukallang Fatta sebagai wakil ketua I Bidang
Edukasi (Pendidikan);
3. Drs. R.E. Nainggolan sebagai wakil ketua II Bidang
Administrasi dan Keuangan;
4. Drs. Max Rumampuk sebagai wakil ketua III Bidang
Kemahasiswaan;
5. Drs. M. Daris Mattoreang sebagai wakil ketua IV Bidang
Penelitian dan Drs. Syamsuddin Hi. Chalid sebagai wakil
ketua V Bidang Pengabdian Masyarakat; dan
6. Drs. Amir Bahri Ali sebagai wakil ketua VI Bidang

Perencanaan dan Pengembangan.
Pada tahun 1981 atas fasilitas Direktorat Jenderal Pendidikan

Tinggi dan Pemerintah Daerah Propinsi Sulawesi Tengah
membentuk Koordinator Perguruan Tinggi Sulawesi Tengah
(PTST) yang diketuai oleh Gubernur Sulawesi Tengah dengan
enam orang wakil ketua yang berasal dari Universitas Tadulako
cabang UNHAS sebanyak tiga orang dan IKIP Ujung Pandang
Cabang Palu sebanyak tiga orang.
Dengan kerja Koordinator PTST dan atas dukungan masyarakat
Sulawesi Tengah, Pemerintah Daerah, Rektor UNHAS, Rektor
IKIP Ujung Pandang serta Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,
akhirnya status cabang kedua lembaga pendidikan tinggi tersebut
ditingkatkan menjadi Universitas Negeri yang berdiri sendiri
dengan nama UNIVERSITAS TADULAKO yang disingkat UNTAD
sesuai dengan Keputusan Presiden RI Nomor 36 Tahun 1981
tanggal 14 Agustus 1981.
Setelah menjadi universitas negeri yang berdiri sendiri,
UNTAD terdiri dari lima fakultas: 1) Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan; 2) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik; 3) Fakultas
Ekonomi; 4) Fakultas Hukum; 5) Fakultas Pertanian. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) pada saat itu terdiri dari
empat jurusan dan delapan program studi, yaitu:
1. Jurusan Ilmu Pendidikan, dengan program studi:
a. Pendidikan Luar Sekolah
b. Pengembangan Kurikulum;
2. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, dengan program studi:
a. Pendidikan Bahasa Indonesia
b. Pendidikan Bahasa Inggris;
3. Jurusan Pendidikan Metematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,

dengan program studi:
a. Pendidikan Biologi
b. Pendidikan Matematika; dan
4. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, dengan
program studi:
a. Pendidikan Moral Pancasila
b. Pendidikan Sejarah.
Sejak tahun 1982 sampai sekarang, Dekan FKIP telah sepuluh

kali mengalami pergantian. Pergantian dekan tersebut dapat
dilihat pada tabel berikut.
Dekan FKIP Universitas Tadulako Tahun 1982 – 2016
Drs. H. Amir Kadir Drs. M. Daris Mattoreang Drs. H. Syamsuddin H. Chalid

1982–1985 985–1988 1988–1993
Drs. H. Abdul Ghani Hali, Prof. Drs. H. Tjatjo Dra. Hj. Nurhayati
M.A. Thaha, M.Si. Ponulele, M.S.
1993–1996 1996– 2004 2004–2008
Prof. H. Hasan Basri, M.A., Ph.D. Dra. Mestawati As. A. M.P Dr. H. Gazali, M.Pd.
2008–2011 2011–2012 2012–2016
Dr. H. Lukman, M.Hum.

2016–2020
Dalam perkembangan selanjutnya sampai sekarang ini, FKIP

UNTAD telah memiliki empat jurusan dan 13 program studi, yakni:
1. Jurusan Ilmu Pendidikan, dengan program studi:
a. Bimbingan dan Konseling (BK)
b. Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
c. Pendidikan Guru-Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD)
d. Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (PJKR)
2. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, dengan program studi:
a. Pendidikan Bahasa Indonesia
b. Pendidikan Bahasa Inggris
3. Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,
dengan program studi:
a. Pendidikan Biologi
b. Pendidikan Matematika
c. Pendidikan Fisika
d. Pendidikan Kimia
4. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, dengan

program studi:
a. Pendidikan Sejarah
b. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
c. Pendidikan Geografi
Laju perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang cepat

dan adanya globalisasi di berbagai bidang, mendorong FKIP UNTAD
menyiapkan diri untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas.
Untuk mewujudkan harapan itu, FKIP memerlukan suatu sistem
penyelenggaraan pendidikan yang mengacu pada Kerangka
Pengembangan Perguruan Tinggi Jangka Panjang (KPPTJP) dengan
pola pendekatan manajemen paradigma baru pengembangan
Pendidikan Tinggi yang telah digariskan oleh Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi. Paradigma baru pengembangan Pendidikan
Tinggi dapat dijabarkan sebagai berikut.
1. Hasil dan kinerja lembaga selalu mengacu pada kualitas yang
berkelanjutan;
2. Kualitas berkelanjutan yang dilandasi kreativitas, ingenuitas
dan produktivitas pribadi civitas akademika didukung oleh
pola manajemen yang berazaskan otonomi;
3. Otonomi lembaga selalu didasarkan pada adanya akuntabilitas
atau pertanggungjawaban mengenai penyelenggaraan,
kinerja dan hasil yang diberikan oleh lembaga;
4. Hak masyarakat untuk memperoleh informasi yang andal
dan sahih mengenai penyelenggaraan, kinerja dan hasil,
diaktualisasi melalui proses akreditasi oleh Badan Akreditasi
Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT); dan
5. Tindakan manajerial utama yang melandasi pengambilan
keputusan dan perencanaan selalu dari hasil evaluasi diri
secara terus menerus.
Segenap civitas akademika dan staf administrasi di FKIP-

UNTAD telah berupaya untuk memahami konsep paradigma
baru Perguruan Tinggi ini. Selanjutnya, konsep ini digunakan
sebagai landasan pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi, yaitu
pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Sesuai dengan fungsi Perguruan Tinggi itu, FKIP-UNTAD
diharapkan dapat menghasilkan lulusan terbaik, ilmu pengetahuan
baru (hasil penelitian), dan jasa pembangunan masyarakat (hasil
pengabdian kepada masyarakat). Untuk memenuhi harapan itu,
visi, misi, dan tujuan, baik di tingkat jurusan maupun di tingkat
program studi telah ditetapkan dengan mengacu pada visi, misi,
dan tujuan FKIP-UNTAD.
BAB II
VISI, MISI, DAN TUJUAN FKIP UNTAD
A. Visi
Visi FKIP Universitas Tadulako:
“Pada tahun 2020 unggul dalam pengabdian kepada
masyarakat melalui penelitian dan pengembangan pendidikan
keguruan”.
B. Misi
Misi FKIP Universitas Tadulako adalah sebagai berikut:
a. Meningkatkan akses, relevansi, dan mutu FKIP untuk
menghasilkan Sumber Daya Manusia yang berkualitas di
bidang pendidikan keguruan
b. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian pada masyarakat
melalui penelitian pendidikan dan pengembangan
pendidikan keguruan yang professional.
c. Meningkatkan inovasi dan kualitas penyelenggaraan
kerjasama dalam bidang pendidikan keguruan.
C. Tujuan Strategis
Berdasarkan VISI dan MISI FKIP Universitas Tadulako maka
dirumuskan tujuan strategis sebagai berikut:
1. Meningkatkan akses, relevansi, dan mutu FKIP untuk
menghasilkan Sumber Daya Manusia yang berkualitas
9
2. Meningkatkan kemampuan iptek dan inovasi dalam

pembelajaran untuk menghasilkan lulusan kompeten
dan professional.
Meningkatkan kualitas penyelenggaran penelitian,

pengabdiab kepada masyarakat dan kerjasama.
BAB III
STRUKTUR ORGANISASI FAKULTAS KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN
A. Struktur Organisasi
11
A. Komposisi Personalia Jabatan Struktural

1. Pimpinan Fakultas
NO. JABATAN NAMA
1 Dekan Dr. H. Lukman, M.Hum.
2 Wakil Dekan Bidang Akademik Dr. H. Anshari Syafar, M.Sc.
3 Wakil Dekan Bidang Umum dan Keuangan Dr. Jusman Mansyur, M.Si.
4 Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan Dr. Iskandar, M.Hum.
2. Jurusan
NO. NAMA JURUSAN KETUA SEKRETARIS
1 Ilmu Pendidikan Dr. Humaedi, M.Pd. Ridwan Syahran, S.Pd., M.Pd
2 Pendidikan Bahasa & Seni Dr. Moh. Tahir, M.Hum. Drs. Pratama Bayu, M.Si
Purnama Ningsih, S.Pd.,
3 Pendidikan MIPA Rita Lefrida, S.Pd., M.Si.
M.Si., Ph.D.
4 Pendidikan IPS Drs. Charles Kapile, M.Hum. Abdul Hamid, S.Ag., M.Pd.I
3. Program Studi
NO. NAMA PROGRAM STUDI KOORDINATOR
1 Bimbingan dan Konseling Dr. H. Muh. Mansyur Thalib, M.Pd.
2 PGSD Arif Firmansyah, S.Pd, M.Pd
3 PG-PAUD Drs. I Putu Suwika, M.Si.
4 Pendidikan Olahraga Jumain, S.Pd., M.Pd.
5 Pendidikan Bahasa Indonesia Dr. Sitti Harisah, S.Ag., M.Pd.
6 Pendidikan Bahasa Inggris Hastini, S.Pd., M.A.
7 Pendidikan Biologi Dr. Lilies, M.P.
8 Pendidikan Matematika Dr. Muh. Rizal, M.Si
9 Pendidikan Fisika Dr. Sahrul Saehana, S.Pd., M.Si.
10 Pendidikan Kimia Dr. Kasmudin Mustapa, S.Pd., M.Pd.
11 Pendidikan PKn Hasdin, S.Pd., M.Pd.
12 Pendidikan Sejarah Dr. Nuredah, S.Pd., M.Pd
13 Pendidikan Geografi Nurvita, S.Pd., M.Pd.
4. Laboratorium MIPA
NO. NAMA LABORATORIUM KEPALA
1 Laboratorium Biologi Dr. I Nengah Kundera, M.Kes
2 Laboratorium Matematika Drs. Gandung Sugita, M.Si.
3 Laboratorium Físika Dr. I Komang Werdhiana, M.Si
4 Laboratorium Kimia Ratman, S.Pd., M.Si
5. Laboratorium Studio
NO. NAMA LABORATORIUM KEPALA
1 Studio PKn Drs. Anthonius Palimbong, M.Pd.
2 Studio Sejarah Dra. Hj. Junarti, M.Hum.
3 Studio Bhs. Inggris Mashuri, S.Pd., M.A.
4 Studio Bhs. Indonesia Dr. Akhmad Syam, M.Pd.
5 Studio Bimb.Konseling Drs. Abd. Munir, M.Si
6 Studio Geografi Dr. Lilik Prihadi Utomo, M.Si
7 Studio PGSD Rizal, S.Ag, M.Pd
8 Studio PG-PAUD Hj. Shofiyanti Nur Zuama, S.Psi, M.Si
9 Studio PJKR Gunawan, S.Or., M.Or.
6. Unit Pelaksana Teknis

NO. NAMA KETUA SEKRETARIS
1 Unit Penjaminan Mutu Drs. Anang Wahid, M.Si. Ph.D. Ulfah, S.Pd., M.Pd.
2 Unit PPL Drs. H. Kamaluddin, M.Si. Drs. Jamiluddin, M.Hum.
3 Unit PPBK Dhevy Puswiartika, S.Psi., M.Psi. Ridwan Syahran, S.Pd, M.Pd.
4 Perpustakaan Andi Syafar, S.Sos -
7. Bagian Tata Usaha

NO. UNIT JABATAN KEPALA
1 Kepala Bagian Tata Usaha Dra. Dewimas Pasehara
2 Ka Subag Keuangan & Kepegawaian Nancy Fitriana, S.E., M.Si
3 Ka Subag Pendidikan Tri Agus Rachminingsih, S.Kom., M.Si
4 Ka Subag Umum &Perlengkapan Gasali, S.Sos
5 Ka Subag Kemahasiswaan Djibran S.Lawaka, S.Sos
8. Kepanitiaan (Ad Hoc)
NO. NAMA KETUA

1 Teknologi, Informasi, dan Komunikasi Drs. Syamsu, M.Si.
2 Program Sertifikasi Guru Rayon 125 Dr. Amiruddin Kade, M.Si.
B. Tenaga Akademik/Sandi menurut Jurusan, Program StudiFKIP

Universitas Tadulako Tahun 2016/2017
1. Jurusan Ilmu Pendidikan

a. Program Studi Bimbingan Konseling
NO NAMA JK NIDN NIP SANDI
1 Dr. H. Muh. Mansyur Thalib, M.Pd. L 0013045806 19580413 198403 1 001 MT. 11101
2 Drs. Abd.Munir, M.Si. L 0001015532 19551231 198403 1 009 AM. 11103
3 Durrotunnisa, S.Ag., M.Si. P 0013087409 19740813 200812 2 001 DT. 11105
4 Nurwahyuni, S.S., M.Si. P 0005037507 19750305 200812 2 002 NW. 11106
5 Ikhlas Rasido, S.Psi., M.Si. L 0009107604 19761009 200501 1 001 IR. 11107
6 Nurul Masfiati, S.Psi. P 0010077901 19790710 200501 2 002 NM. 11108
7 Bau Ratu, S.Pd., M.Pd. P 0021057404 19740521 200604 2 001 BR. 11109
8 Dhevy Puswiartika, S.Psi., M.Psi P 0006108002 19801006 200604 2 002 DP. 11110
9 Ridwan Syahran, S.Pd., M.Pd L 0030068303 19830630 200812 1 004 RS. 11111
10 Munifah, S.Psi., M.Psi. P 19860509 201504 2 002
11 Dr. Fiptar Abdi Alam. M.Si* L
12 Muthia Aryuni, S.Psi.,M.Psi* P
13 Azam Arifyadi, S.Psi., M.Si.** L
14 Rina Triwadhany, S.Psi., M.Si.** P
15 Aswidy Wijaya Cipta, S.Psi., M.Si.** L
16 Meilisa Silviana Patodo, S.Psi., M.Si.** P
Keterangan:
* Dosen tetap non PNS
** Dosen tetap BLU
b. Program Studi PGSD

1 Drs. H. Syamsul Bahar, M.Pd. L 0018015604 19560118 198303 1 003 SB. 11202
2 Dr. Huber Yaspin Tandi, M.Pd. L 0004035607 19560304 198303 1 002 HY. 11203
3 Dra. Hj. Akina, M.Pd. P 0017036407 19640317 198703 2 001 AK. 11205
4 Drs. Najamuddin Laganing, M.Pd. L 0025056512 19650525 199203 1 005 NL. 11206
5 Herlina, S.Pd., M.Pd. L 0012087005 19700812 200501 2 001 HL. 11207
6 Arif Firmansyah, S.Pd., M.Pd. L 0030117901 19791130 200501 1 001 AF. 14115
7 Zul Nuraeny, S.Pd., M.Pd. P 0006128007 19801206 200604 2 001 ZN. 11208
8 Yun Ratna Lagandesa, S.Pd., M.Pd. P 0004118106 19711104 200710 2 001 YR. 11209
9 Yusdin Bin. M.Gagaramusu, Lc,M.Ed L 0020057608 19760520 2008011 020 YM. 11210
10 Rizal, S.Ag, M.Pd. L 0006067807 19780606 200801 1 019 RZ. 11211
11 Andi Imrah Dewi, S.Pd., M.Sn. P 0009048005 19800409 200812 2 003 ID. 11212
12 Nasrullah, S.Pd.I., M.Pd. L 19820107 201012 1 003 NR 11213
13 Abdul Rahman, S.Pd., M.Pd L 19851216 201504 1 001 AR. 11214
14 Mufidah, S.Pd., M.Pd P 19890415 201504 2 004
15 Nuraini, S.Pd., M.Pd* P
16 Jeisi Riska Merdekawati Mentu, S.Pd.,M.Pd** P
17 Sunardin, S.Pd., M.Pd.** L
18 Habibi Musa, S.Pd., M.Pd.** L
Keterangan:
** Dosen tetap BLU
c. Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan

Rekreasi
1 Drs. Hendrik Mentara, S.Pd., M.Pd. L 0010106018 19601010 198702 1 001 HM. 11301
2 Dr. Humaedi, S.Pd., M.Pd. L 0002077409 19740702 200012 1 002 HU. 11302
3 Jumain, S.Pd., M.Pd. L 0010037705 19770310 200501 1 004 JU. 11303
4 Andi Saparia, S.Pd., M.Pd L 0021097705 19771021 200604 1 003 AP. 11304
5 Adriana Bulu Baan, S.Pd., M.Pd P 0020017704 19770120 200604 2 001 AB. 11305
6 Hendriana Sri Rejeki, S.Or., M.Pd. P 0024018203 19820124 200812 2 001 HS. 11306
7 Didik Purwanto, S.Pd., M.Pd L 0020128301 19831220 200812 1 002 DP. 11307
8 Gunawan, S.Or., M.Or. L 19840701 201012 1 003 GW. 11307

9 Andi Sultan Brilin S.E.W, S.Pd., L 0904068601 19860604 201504 1 003
M.Pd
10 Marhadi, S.Si., M.Pd. L 19840829 201504 1 002
11 Ikhwan Abduh, S.Pd.,M.Pd * L
12 Hendra Iskandar, S.Pd.,M.Pd * L 0028038704
13 Moh. Usba, S.Pd., M.Pd.** L
14 Moh. Agusman, S.Pd., M.Pd.** L
15 Ibrahim H. U. Hamid, S.Pd., L
M.Pd.**
16 Delvi Kristanti Liloi, S.Pd., M.Pd.** P
17 Tri Murtono, S.Pd., M.Pd.** L
18 Ardiansyah D. Kandupi, S.Pd., L
M.Pd.**
Keterangan:
* Dosen tetap non PNS ** Dosen tetap BLU
d. Program Studi PG-PAUD

1 Dra. Hj. Sofyatun A.Rahman, M.Pd. P 0023125305 19531223 198103 2 002 SA. 11303
2 Dra. Muraeni Mursanib, M.Si. P 0019115505 19551119 198303 2 001 MM. 11304
3 Drs. I Putu Suwika, M.Si L 0001105904 19591001 198503 1 003 PS. 11305
4 Hj. Shofiyanti Nur Zuama, S.Psi. M.Si. P 0012067907 19790612 200812 2 001 SN. 11306
5 Nurhayati, S.Ag., M.Pd.I. P 0009097308 19730909 200912 2 002 NH. 11307
6 Dr. Andi Agusniatih, S.Sos., M.Si. P 19690128 200112 2 001
7 Besse Nirmala, S.Pd., M.Pd P 19881220 201504 2 003
8 Samsul Alam, S.Pd.,M.Pd * L
9 Haerul Annuar, S.Pd.,M.Pd * L
10 Sitti Supiyati, S.Pd.,M.Pd ** P
11 Dra. Hj. Euis Karningsih, M.S ** P
12 St. Nurhikma Maulida, P
S.PSi.,MA **
13 Fitriana, S.Pd., M.Pd.** P
Keterangan:
** Dosen tetap BLU
2. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni

a. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
1 Dr. Ali, M.Hum. L 0012095907 19590306 198702 1 001 AL. 12103
2 Dr. Moh. Tahir, M.Hum. L 0012056206 19620512 198702 1 001 MT. 12104
3 Drs. H. Laode Baisu, M.Pd., M.Si. L 0003015504 19550103 198803 1 002 LB. 12105
4 Dr. Ahmad Syam, M.Pd. L 0030057105 19561211 198803 1 002 AS. 12106
5 Dr. I Gusti Ketut Alit, M.Hum. L 0031126078 19601231 198803 1 007 KA. 12107
6 Drs. Efendi, M.Pd. L 0014046107 19610414 198803 1 004 EF. 12108
7 Drs. Saharuddin Barasandji, M.Pd. L 0018096103 19610918 198803 1 003 SB. 12109
8 Drs. Idris, M.Hum. L 0010036404 19640310 199003 1 002 ID. 12110
9 Dr. H. Gazali, M.Pd. L 0001096403 19640901 199003 1 002 GL. 12111
10 Dr. Syamsuddin, M.Hum. L 0026076603 19660726 199203 1 001 SY. 12113
11 Drs. Pratama Bayu Santosa, M.Si. L 0016096604 19660919 199303 1 003 PB. 12114
12 Dr. Sugit Zulianto, M.Pd. L 0025036705 19670325 200003 1 001 SZ. 12115
13 Dr. Yunidar, M.Hum. P 0016066705 19670616 200003 2 001 YU. 12116
14 Agustan, S.Pd., M.Pd. L 0011057408 19740511 200501 1 002 AG. 12117
15 Dr. Ulinsa, S.Pd., M.Hum. P 0005047805 19780405 200501 2 002 UL. 12118
16 Ida Nuraeni, S.Pd., M.Pd. P 0015027802 19770215 200501 2 003 IN. 12119
17 Ulfah, S.Pd., M.Pd P 0004027503 19750204 200701 2 001 UF. 12120
18 Dr. Sitti Harisah, S.Ag., M.Pd. P 0024117706 19771124 200801 2 008 SH. 12121
19 Juniati, S.Pd., M.Pd P 0902068702 19870602 201404 2 001
20 Sukma, S.Pd., M.Pd P 19860707 201504 2 001
21 Akhlis, S.Pd., M.Pd * L 0226141024
22 Taqyuddin Bakri, S.Pd., M.Pd * L
23 Nirmayanti, S.Pd.,M.Pd ** P
24 Dr. Hj. Nurhaya Kangiden, M.Pd ** P
25 Nur Halifah, S.Pd.,M.Pd ** P
Trisna, S.Pd, M.Pd ** P
Keterangan:
b. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

1 Prof. H. Hasan Basri, M.A., Ph.D. L 0001055205 19520501 197702 1 006 HB. 12201
2 Prof. Dr. H. Hanafie Sulaiman, M.A. L 0002025207 19520202 197803 1 004 HS. 12203
3 Drs. Jos. E. B. Ohoiwutun, M.A. L 0003015410 19540103 198403 1 002 JE. 12206
4 Dr. Ferry Rita, M.Hum. L 0014025905 19590214 198603 1 001 FR. 12210
5 Drs. Abd. Waris, M.Pd. L 0031125646 19561231 198803 1 006 AW. 12211
6 Dr. Hj. Sriati Usman, M.Hum. P 0010086307 19630810 198903 2 002 SU. 12212
7 Dr. H. Anshari Syafar, M.Sc. L 0031126383 19631231 198903 1 028 AN. 12213
8 Drs. Jamiluddin, M.Hum. L 0031126485 19641231 198911 1 001 JA. 12214
9 Drs. Muh. Arid, M.Pd. L 0006076310 19630706 199003 1 006 AR. 12215
10 Prof. Konder Manurung, DEA. Ph.D. L 0019086503 19650819 199203 1 005 KM. 12216
11 Mochtar Marhum, M.Ed., Ph.D. L 0013036610 19660313 199203 1 001 MM. 12217
12 Dra. Rofiqoh, M.Ed. P 0015076707 19670715 199303 2 002 RO. 12218
13 Drs.Sudarkam Mertosono, M.Sc. L 0023076805 19680723 199403 1 002 SR2 12219
Ph.D
14 Nadrun, S.Pd., M.Pd., M.Ed. L 0016017302 19710116 200003 1 001 NA. 12220
15 Hastini, S.Pd., M.A. P 0027027204 19720227 200003 1 002 HS. 12221
16 Abd. Kamaruddin, S.Pd., M.Ed., L 0028097403 19740928 200003 1 001 AK. 12222
Ph.D
17 Nur Sehang Thamrin, S.Pd., M.Ed. P 0015097506 19750915 200003 2 001 NS. 12223
18 Budi, S.Pd., M.Pd. L 0004017303 19730104 200212 1 002 BU. 12224
19 Muhsin, S.Pd., M.Pd L 0010107510 19751010 200501 1 002 MU. 12225
20 Mashuri, S.Pd., M.A. L 0028057804 19780528 200501 1 002 MH. 12226
21 Erniwati, S.Pd., M.S.Ed P 0012018002 19800112 200501 2 001 ER. 12227
22 Anjar Kusuma Dewi, S.Pd., M.Ed. P 0025018103 19810125 200501 2 001 AD. 12228
23 Darmawan, S.Pd., M.Phil L 0030078102 19810730 200501 1 001 DA. 12229
24 Siska Bochari, S.S., M.Hum. P 0029057403 19740529 200604 2 001 SB. 12230
25 Mukrim, S.Pd., M.Ed. L 0002117404 19741102 200604 1 001 MR. 12231
26 Wahyudin, S.Pd., M.Pd. L 0006127806 19781206 200604 1 001 WA 12232
27 Hasna, S.Pd., M.Pd. P 0018037901 19790318 200604 2 002 HA. 12233
28 Dr. Mawardin, M.Hum. L 0031126833 19681231 200801 1 201 MA. 12234
29 Zarkiani Hasyim, S.Pd., M.Pd P 0003098202 19820803 200812 2 002 SH. 12235
30 Shalehuddin, S.Pd., M.Pd. L 19790607 200912 1 022 SA. 12236
31 Rachmania, S.Pd., M.Ed P 19820808 201504 2 001
32 Fadhilah Zamzam, S.Pd.,M.Pd * P
33 Magfirah, S.Pd.,M.Pd * P
34 Dr. Baso Andi Pallawa, Dipl. TELF, L
M.Pd **
35 Dr. H. Muh. Asri Hente, M.S ** L
36 Tiyani Gersia Alimuddin, S.Pd., P
M.Pd.**
37 Gumerthy Rahayu Putri, S.Pd., P
M.Pd.**
38 Oktaviani, S.Pd., M.Pd.** P
Keterangan:
3. Jurusan Pendidikan MIPA

a. Program Studi Pendidikan Biologi
1 Dra. Mestawaty As. A, M.P P 0018065707 19570618 198103 2 001 MA. 13203
2 Dr. Amran Rede, M.Pd. L 0013115704 19571113 198403 1 001 AR. 13204
3 Prof. Dr. H. A.Tanra Tellu, M.S. L 0017015905 19580117 198503 1 005 AT. 13205
4 Dr. H. Amiruddin Kasim, M.Si. L 0017056104 19610517 198601 1 001 AK. 13206
5 Drs. Muchlis L. Djirimu, M.Pd. L 0018116206 19621118 198803 1 003 ML. 13207
6 Drs. Abd. Hakim Laenggeng, M.Kes L 0025016511 19650125 199001 1 001 AH. 13208
7 Dr. H. Achmad Ramadhan, M.Kes L 0018126506 19651218 199001 1 001 AR. 13209
8 Dra. Hj. Musdalifah Nurdin, M.Si. P 0016076406 19640716 199003 2 001 MN. 13210
9 Dr. H. Nadjamuddin Ramli, M.Si. L 0025096405 19640925 199003 1 001 NR. 13211
10 Dr. Sarjan N. Husain, M.P L 0014086209 19610814 199103 1 003 SH. 13212
11 Dr. I Made Budiarsa, M.Si. L 0020066207 19620620 199103 1 004 MB. 13213
12 Dr. Moh. Jamhari, M.Pd. L 0001026305 19630201 199103 1 003 MJ. 13214
13 Dr. Gamar B. N. Shamdas, M.P P 0007056705 19670507 199203 2 001 GS. 13215
14 Dra. Lestari M.P. Alibasyah, M.P P 010096310 19641009 199103 2 003 LM. 13217
15 Dra. Fatmah Dhafir, M.Si. P 0016036508 19650316 199103 2 001 FD. 13218
16 Dr. Samsurizal M. Suleman, M.Si. L 0016046503 19650416 199103 1 002 ZM. 13220
17 Drs. Bustamin, M.Si. L 0005106512 19651005 199203 1 004 BU. 13221
18 Drs. Mursito S.Bialangi, M.Pd. L 0011126506 19651123 199203 1 003 MS. 13222
19 Dr. I Nengah Kundera, M.Kes L 0023126605 19661223 199203 1 001 KU. 13223
20 Dr. Lilies, M.P P 0013016704 19670113 199203 2 001 LI. 13224
21 Dra. Hj. Masrianih, M.P P 0007036709 19670703 199303 2 001 MR. 13225
22 Dra. Sutrisnawati, M.Kes P 0010096709 19670910 199303 2 003
23 Drs. Astija, M.Si., Ph.D. L 0014066703 19670614 199403 1 002 AS. 13226
24 Ritman Ishak Paudi, S.Pd., M.Si. L 0024056903 19690524 199802 1 001 RI. 13227
25 Dewi Tureni, S.Pd., M.Pd. P 19790110 200912 2 003 DT. 13228
26 Isnainar, S.P., M.Si. P 19740617 200112 2 001
26 Hayyatun Mawaddah, S.Pd., P
M.Pd*
27 Aan Febriawan, S.Pd.,M.Pd ** L
28 Rizka Fardha, S.Pd.,M.Pd ** P
29 Abd. Rauf, S.Pd.,M.Pd ** L
30 Syech Zainal, S.Pd.,M.Pd ** L
Keterangan:
** Dosen tetap BLU
b. Program Studi Pendidikan Matematika

1 Prof. Dr. Maxinus Jaeng, L 0017085209 19520817 197702 1 001 MJ. 13102
M.Pd.
2 Drs. H. M. Tawil Made Ali, L 0007095204 19520907 197903 1 007 TM. 13103
M.Pd.
3 Dra. Evie Awuy, M.Si. L 0011035810 19580311 198603 2 002 EA. 13104
4 Drs. M. Nur, M.Si. L 0005085405 19540805 198503 1 003 MN. 13105
5 Drs. Usman H. B. M.Pd. L 0015085812 19580815 198503 1 004 UB. 13106
6 Dr. H. Sudarman, M.Pd. L 0031125753 19571231 198601 1 004 SU. 13107
7 Drs. Marinus B. Tandiayuk, P 0012045509 19550412 198903 1 001 MB. 13108
M.Si.
8 Drs. Abd. Hamid, M.Pd. L 0031126076 19601231 198603 1 029 AH. 13109
9 Drs. Idrus Puluhulawa, L 0025115205 19521125 198003 1 002 IP. 13110
M.Si.
11 Drs. Baharuddin Paloloang, L 0004066008 19601231 198803 1 008 BP. 13111
M.Si.
12 Dr. H. Mustamin, M.Si. L 0005076312 19630507 199001 1 001 MU. 13113
13 Dr. Sukayasa, M.Pd. L 0003036508 19650303 199102 1 001 SU. 13114
14 Dra. Anggraini, M.Si. P 0017076707 19670717 199102 2 001 AN. 13115
15 Dr. Muh. Rizal, M.Si. L 0015106205 19621015 199103 1 002 MR. 13116
16 Drs. Gandung Sugita, M.Si. L 0003126605 19661203 199103 1 002 GS. 13117
17 Drs. Muh. Hasbi, M.Pd. L 0019026204 19620219 198701 1 001 MH. 13118
18 Pathuddin, S.Pd., M.Si. L 0005086905 19690805 199403 1 006 PA. 13119
19 Dr. Dasa Ismaimusa, M.Si. L 0010056507 19650510 199603 1 001 DI. 13121
20 Drs. Nurhayadi, M.Si. L 0025046707 19670425 199603 1 001 NU. 13122
21 Dr. Sutji Rochaminah, M.Si. P 0007027006 19700207 199603 2 001 SR. 13123
22 Drs. Ibnu Hadjar, M.Si. L 0001036705 19670301 199203 1 001 IH. 13124
23 Drs. I Nyoman Murdiana, L 0031126529 19550412 198903 1 001 NM. 13125
M.Pd.
24 Bakri M. S.Pd., M.Si. L 0025107302 19731025 200003 1 001 BA. 13126
25 Dra. Linawati, M.Si. L 0008086309 19630808 199103 2 001 LI. 13127
26 Rita Lefrida, S.Pd., M.Si. L 0025027201 19720225 200212 2 001 RL. 13128
27 Drs. Tegoeh S. Karniman L 0013056601 19660513 199102 1002 TS. 13129
28 Nurul Inayah, S.Pd.,M. P
Pd **
29 Alfisyahra, S.Pd.,M.Pd ** P
Keterangan:
** Dosen tetap BLU
c. Program Studi Pendidikan Fisika

1 Dr. H. Amiruddin Hatibe, M.Si. L 0031125722 19571231 198303 1 029 AH. 13301
2 Drs. H. Muhammad Ali, M.Si. L 0031125767 19591231 198503 1 023 MA. 13303
3 Drs. Fihrin, M.Si. L 0031125108 19511231 198511 1 001 FI. 13304
4 Drs. H. Kamaluddin, M.Si. L 0017085921 19590817 198601 1 003 KM. 13305
5 Drs. Yusuf Kendek, M.Pd. L 0007045403 19540407 198803 1 003 YK. 13306
6 Drs. Syamsu, M.Si. L 0031126549 19651231 199103 1 020 SY. 13307
7 Dr. Muslimin, M.Si. L 0017086607 19660817 199203 1 003 MU. 13308
8 Dr. Marungkil Pasaribu, M.Sc. L 0031126713 19671231 199203 1 017 MP. 13309
9 Dra. Nurasyah D. Napitupulu, M.Si. P 0002096605 19660902 199303 2 001 ND. 13310
10 Dr. I Komang Werdhiana, M.Si. L 0030036806 19680330 199303 1 003 KW. 13311
11 Dr. Amiruddin Kade, S.Pd., M.Si. L 0003076904 19690703 199403 1 004 AK. 13312
12 Dr. Unggul Wahyono, M.Si. L 0016016806 19680116 199603 1 001 UW. 13313
13 Dr. Jusman Mansyur, S.Pd., M.Si. L 0018086904 19690818 199703 1 001 JU. 13314
14 Dr. Darsikin, S.Pd., M.Si. L 0002107005 19701002 199903 1 001 DA. 13315
15 Haeruddin, S.Pd., M.Si. L 0031107402 19741031 200212 1 001 HA. 13316
16 I Wayan Darmadi, S.Si., M.Pd. L 0026097503 19750926 200212 1 002 WD. 13317
17 Dr. Supriyatman, S.Si., M.Pd. L 0013047403 19740413 200312 1 004 SU. 13318
18 Nurjannah, S.Pd., M.Pd. P 0026058103 19810526 200501 2 001 NU. 13319
19 Dr. Sahrul Saehana, S.Pd., M.Si. L 0017098101 19810917 200501 1 002 SS. 13320
20 Muhammad Jarnawi, S.Pd., M.Pd L 0913098701 19870913 201404 1 001
21 Gustina, S.Pd., M.Pd P 19890810 201504 2 001
22 Miftah, S.Pd., M.Pd * L
23 Syamsuriwal, S.Pd., M.Pd. * L
24 Ielda Paramitha, S.Pd., M.Pd. * P
25 Muhammad Zaky, S.Pd.,M.Pd ** L
26 Wahyuni N. Laratu, S.Pd.,M.Pd ** P
27 Muh. Syarif, S.Pd.,M.Pd ** L
Keterangan:
d. Program Studi Pendidikan Kimia

1 Prof. Dr. Hj. Siti Nuryanti, P
0019015907 19590119 198603 2 003 SN. 13401
M.S.
2 Drs. Supriadi, M.Si. L 0031125876 19581231 198603 1 028 SP. 13402
3 Dr. H. Suherman, M.S. L 0031125635 19611231 198702 1 006 SU. 13403
4 Prof. Dr. H. Baharuddin L
0013045707 19570413 198703 1 001 BH. 13404
Hamzah, M.S.
5 Drs. Paulus Hengky Abram, L
0002106206 19621002 199001 1 001 PH. 13405
Ph.D
6 Dr. H. Tahril, M.Si. L 0006086303 19630806 199001 1 001 TA. 13406
7 Dra. Vanny Maria P
0028086506 19650828 199001 2 001 VM. 13407
A.T.,M.S.c., Ph.D.
8 Dra. Minarni R. Ramadjura, P
0017116207 19621117 199003 2 001 MR. 13408
M.Si.
9 Dra. Sri Hastuti V.P, M.Si. P 0004096311 19630904 199102 2 001 SH. 13409
10 Prof. Daud K Walanda, L
0014126408 19641214 199102 1 001 DK. 13410
M.Sc., Ph.D.
11 Drs. Sitti Aminah, M.Si. P 0005056507 19650505 199102 2 001 SA. 13411
12 Drs. Tri Santoso, M.Si. L 0019066408 19640619 199203 1 002 TR. 13412
13 Dr. Irwan, M.Si. L 0027046806 19680427 199302 1 001 IR. 13413
14 Dra. Hj. Sri Mulyani Sabang, P
0017066811 19680617 199302 2 001 SM. 13414
M.Si.
15 Prof. Dra. Merry P
0004126705 19671204 199303 2 001 MN. 13416
Napitupulu, M.Sc. Ph.D.
16 Drs. I Made Tangkas, M.Kes L 0005086608 19660805 199311 1 001 MT. 13417
17 Dr. Siang Tandi Gonggo, L
0018036803 19680318 199311 1 001 ST. 13419
M.Si.
18 Drs. Anang Wahid L
Muhammad Diah, M.Si., 0009106902 19690910 199603 1 003 AW. 13422
Ph.D.
19 Jamaluddin Sakung, S.Pd., L
0017047203 19720417 199802 1 001 JS. 13423
M.Kes.
20 Purnama Ningsih, S.Pd., P
0010127404 19741210 199903 2 001 PN. 13424
M.Si., Ph.D.
21 Dr. Ijirana, S.Pd., M.Si. P 0030126906 19691230 200003 2 001 IJ. 13425
22 Ratman, S.Pd., M.Si. L 0015077303 19730715 200012 1 001 RA. 13427
23 Afadil, S.Pd., M.Si. L 0024067505 19750624 200012 1 001 AF. 13428

24 Dr. Kasmudin Mustapa, L
0008117406 19741108 200501 1 001 KM. 13429
S.Pd.,M.Pd.
25 Sitti Rahmawati, S.Pd., P
0013096205 19711021 199512 2 001 SR. 13430
M.Pkim
26 Drs. Moh. Lamsuri, M.Si L 0023076604 19660723 199603 1 002 ML. 13420
27 Yuli Nurmayanti, S.Pd., P
M.Sc **
28 Magfirah, S.Pd.,M.Pd ** P
29 Detris Poba, S.Pd.,M.Pd ** P
Keterangan:
4. Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial

a. Program Studi Pendidikan PPKn
1 Prof. Dr. Hj. Dahlia Syuaib, S.H., M.A P 0018094803 19480918 197710 2 001 DS. 14101
2 Dra. Hj. Widayati Pujiastuti, M.Hum. P 0020045406 19540420 198303 2 001 WP 14104
3 Drs. Anthonius Palimbong, M.Pd. L 0002105708 19571002 198403 1 002 AP. 14105
4 Drs. Abduh H. Harun, M.Si. L 0028085105 19510828 198503 1 001 AH. 14106
5 Dr. H. Kaharuddin Nawing, M.Si. L 0006035803 19580306 198503 1 004 KN. 14107
6 Drs. Alri Lande, M.Si. L 0014115907 19591114 198603 1 004 AL. 14108
7 Dr. H. M. Ali Jennah, M.Hum. L 0005065607 19560605 198701 1 002 AJ. 14109
8 Dr. Jamaludin, M.Si. L 0013126611 19661213 199103 1 004 JA. 14110
9 Dr. H. Asep Mahpudz, M.Si. L 0008116605 19661108 199203 1 002 AM. 14111
10 Drs. Imran, M.Si. L 0021076405 19640721 199303 1 001 IM. 14112
11 Drs. Sunarto Amus, M.Si. L 0007056704 19670507 199303 1 003 SA. 14113
12 Dwi Septiwiharti, S.S., M.Phil. P 0025097008 19700925 200312 2 002 DS. 14114
13 Hasdin, S.Pd., M.Pd. L 018098002 19800918 200604 1 001 HA. 14116
14 Amran Mahmud, S.Pd., M.Pd. L 19790502 201012 1 002 AM 14117
15 Drs. Bonifasius Saneba, M.Si. ** L
16 Nurainun, S.Pd., M.Pd.** P
Keterangan:
** Dosen tetap BLU
b. Program Studi Pendidikan Sejarah

1 Prof. Dr. Juraid, M.Hum. L 0030115805 19581130 198503 1 004 JU. 14202
2 Dra. Junarti, M.Hum. P 0009035803 19580309 198702 2 001 JU. 14203
3 Drs. Syakir Mahid, M.Hum. L 0011115904 19591111 198702 1 002 SM. 14204
4 Dr. Suyuti, M.Pd. L 0002056306 19630502 199203 1 004 SU. 14205
5 Drs. Charles Kapile, M.Hum. L 0004016502 19650104 199203 1 004 CK. 14206
6 Dr. Iskandar. M.Hum. L 0018066608 19660618 199203 1 003 IS. 14207
7 Dr. Lukman, M.Hum L 0021066606 19660621 199203 1 004 LN. 14208
8 Dr. Hasan, M.Hum. L 0020106707 19671020 199303 1 002 HS. 14209
9 Haliadi, S.Si., M.Hum., Ph.D. L 0011107103 19711011 200212 1 001 HL. 14210
10 Dr. Mahfud, S.Pd., M.Pd. L 0031057302 19730531 200501 1 001 MA. 14211
11 Misnah, S.Pd., M.Pd. P 0009097902 19790909 200501 2 001 MI. 14212
12 Dr. Nuredah, M.Pd. P 0006107407 19741006 200604 2 001 NU. 14213
13 Mutawakkil, S.Ag., M.Pd L 0016097104 19710916 200812 1 002 MU 14214
14 Ismail, S.Pd.,M.Pd * L
15 Priyatna Prasetyawati, S.Pd., M.Pd.** L
16 Rizka Fadliah Nur, S.Pd.,M.Pd ** P
Keterangan:
c. Program Studi Pendidikan Geografi

1 Dr. Samuel Sanda Patampang, M.Si. L 0027055604 19560527 198303 1 003 SS. 14302
2 Dr. Lilik Prihadi Utomo, M.Si. L 0024075603 19560724 198703 1 001 LP. 14304
3 Widyastuti, S.Si., M.Si. P 0005057608 19760505 200801 2 039 WI. 14301
4 Nurvita, S.Pd., M.Pd. P 0027118003 19801127 200604 2 001 NU. 14305
5 Amiruddin, S.Pd., M.Pd. L 0007098202 19820907 200604 1 001 AM. 14306
6 Risma Fadhila Arsy, S.Si., M.Sc. P 0002028303 19830202 200812 2 003 RF. 14307
7 Iwan Alim Saputra, S.Pd., M.Sc L 0006028203 19830206 200812 1 003 IA. 14308
8 Abdul Hamid, S.Ag., M.Pd.I. P 0018087608 19760818 200912 1 004 AH. 14309
9 Rahmawati, S.Si., M.Sc P 19850803 201504 2 003
10 Ika Listiqowati, S.Pd., M.Pd P 19860302 201504 2 001
11 Ade Nanang Sarikin, S.Sos.I., M.Pd * L
12 Zumrotun Nisa, S.Pd., M.Pd.** P
Keterangan:
** Dosen tetap BLU
d. Tenaga Administrasi FKIP Universitas Tadulako
NO NAMA NIP JABATAN

1 Dra. Dewimas Pasehara 19611103 198102 2 001 Ka Bag. Tata Usaha
2 Djibran Lawaka, S.Sos 19650620 198601 1 001 Ka Subbag. Kemahasiswaan
3 Gasali, S.Sos 19630323 198502 1 001 Ka Subbag. Umum & Perlengkapan
4 Nancy Fitriana, SE.,M.Si 19741026 199403 2 001 Ka Subbag. Keuangan & Kepegawaian
5 Tri Agus Rachminingsih, S.Kom.,M.Si 19700813 199412 2 001 Ka Subbag Pendidikan
6 Dra. Hj. Sitti Najmah 19620829 199103 2 001 Pranata Laboratorium
7 Dra. Lussy T. Mohune 19620912 199003 2 001 Pranata Laboratorium
8 Dra. Hj. Husniah Muchtar 19670317 199303 2 002 Pranata Laboratorium
9 Dra. Hamidah 19660704 199303 2 001 Pranata Laboratorium
10 Tasrik, S.Pd 19640423 198603 1 003 Pranata Laboratorium
11 Hj. Karyati, S.Sos 19640817 198702 2 002 Fungsional Umum
12 Hj. Miswatin 19600813 198103 2 002 Fungsional Umum
13 Lukman 19590405 198502 1 001 Fungsional Umum
14 Nurhadiah 19640710 198702 2 001 Pranata Laboratorium
15 Asliansyah 19640415 198603 1 002 Fungsional Umum
16 Meyke Anggrriani 19650531 198702 2 001 Pranata Laboratorium
17 Ariaty, S.Sos 19750110 199403 2 001 Fungsional Umum
18 Andi Syafar, S.Sos 19710606 200212 1 002 Pustakawan Muda
19 Daniel Christian, S.Kom 19761215 200604 1 011 Fungsional Umum
20 Irham Abd. Razak 19620518 198502 1 001 Fungsional Umum
21 Mustika Sari, S.Sos 19830415 200604 2 001 Fungsional Umum
22 Bahrun 19630312 198710 1 001 Fungsional Umum
23 Gamaria Lamataya 19650402 199312 2 001 Fungsional Umum
24 Nurbaya, A.M.Pd 19761207 200112 2 001 Pranata Laboratorium
25 Arifin, S.Sos 19760925 200910 1 001 Fungsional Umum
26 Agustina Kombong, S.Kom 19760815 200910 2 001 Fungsional Umum
27 Ripto, S.T 19780331 200804 1 004 Fungsional Umum
28 Shofia Mahardika, S.AB 19810811 200604 2 001 Fungsional Umum
29 Oni 19640729 198702 1 002 Fungsional Umum
30 Nurlela Sadu, SE 19800502 200910 2 002 Fungsional Umum
NO NAMA NIP JABATAN

31 Feby 19761123 200112 1 001 Fungsional Umum
32 Zakia 19810905 200501 2 001 Fungsional Umum
33 Ahsan 19730822 200910 1 001 Fungsional Umum
34 Ardiman 19840819 200910 1 002 Fungsional Umum
35 Azhar 19650607 198702 1 001 Fungsional Umum
BAB IV
SISTEM PENDIDIKAN
Penyelenggaraan pendidikan di Universitas Tadulako

dilaksanakan dengan Satuan Kredit Semester yang disingkat
dengan SKS. Hal ini sesuai dengan ketentuan yang tercantum
dalam UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
PP No. 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi, PP No. 19 tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Permen RISTEK DIKTI
Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan
Tinggi, dan SK MENDIKNAS No. 232/U/2000 tentang Panduan
Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil
Belajar Mahasiswa.
A. Satuan Kredit Semester

Satuan Kredit Semester adalah takaran waktu kegiatan
belajar yang dibebankan kepada mahasiswa per minggu per
semester dalam proses pembelajaran melalui berbagai bentuk
pembelajaran atau besarnya pengakuan atas keberhasilan
usaha mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kurikuler di suatu
program studi. Tujuan Penerapan Satuan Kredit Semesteradalah
untuk menyajikan program pendidikan yang bervariasi, luwes,
efektif, dalam meningkatkan produktivitas dan lulusan yang
berkualitas.Beban studi mahasiswa tersebut dinyatakan dengan
SKS sebagai berikut:
27
1. Untuk 1 SKS pada proses pembelajaran berupa kuliah,

responsi, atau tutorial terdiri atas: kegiatan tatap muka
50 menit per minggu per semester, kegiatan penugasan
terstruktur 60 menit per minggu per semester dan kegiatan
mandiri 60 menit per minggu per semester;
2. Untuk 1 SKS pada proses pembelajaran berupa seminar atau
bentuk lain yang sejenis, terdiri atas: kegiatan tatap muka
100 menit per minggu per semester dan kegiatan mandiri 70
menit per minggu per semester;
3. Perhitungan beban belajar dalam sistem blok, modul, atau
bentuk lain yang ditetapkan sesuai dengan kebutuhan dalam
memenuhi capaian pembelajaran; dan
4. Untuk 1 SKS pada proses pembelajaran berupa praktikum,
praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian,
pengabdian kepada masyarakat, dan/atau proses pembelajaran
lain yang sejenis, 170 menit per minggu per semester.
Beban belajar mahasiswa program sarjana yang berprestasi

akademik tinggi, setelah 2 (dua) semester pada tahun akademik
yang pertama dapat mengambil maksimum 24 (dua puluh empat)
SKS per semester pada semester berikut.
B. Sistem Semester
Sistem Semester adalah cara penyelenggaraan program
pendidikan dengan menggunakan satuan waktu tengah tahunan
yang disebut dengan SEMESTER. Satu semester adalah satuan
waktu kegiatan yang terdiri atas minimal 16 kali tatap muka kuliah
termasuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Satu
tahun akademik terdiri dari 2 semester regular, yaitu Semester
Gasal dan Semester Genap. Semester gasal dimulai pada bulan
September dan berakhir pada bulan Februari tahun berikutnya.
Semester genap dimulai pada bulan Maret dan berakhir pada

bulan Agustus. Di antara dua semester reguler itu, semester
antara dapat diselenggarakan dengan jumlah tatap muka sama
dengan semester reguler.
C. Standar Perencanaan Pembelajaran

Standar perencanaan pembelajaran meliputi penyiapan
rencana perkulaiahan yang meliputi perangkat-perangkat
pembelajaran seperi kontrak perkuliahan, silabus, SAP yang
memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator
pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi ajar,
penilaian, dan lain-lain
D. Standar Pelaksanaan Pembelajaran

Standar pelaksanaan pembelajaran meliputi penggunaan
model pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa atau student
centered learning (scl).
E. Standar Penilaian Pembelajaran

Standar penilaian pembelajaran merupakan kriteria minimal
tentang penilaian proses dan hasil belajar mahasiswa dalam
rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.
Penilaian proses dan hasil belajar mahasiswa mencakup: a.
prinsip penilaian, b. teknik dan instrumen penilaian, c. mekanisme
dan prosedur penilaian, d. pelaksanaan penilaian, e. pelaporan
penilaian, dan f. kelulusan mahasiswa. Prinsip penilaian mencakup
prinsip edukatif, otentik, objektif, akuntabel, dan transparan yang
dilakukan secara terintegrasi.
Prinsip edukatif merupakan penilaian yang memotivasi
mahasiswa agar mampu: a. memperbaiki perencanaan dan cara
belajar, dan b. meraih capaian pembelajaran lulusan. Prinsip

otentik merupakan penilaian yang berorientasi pada proses belajar
yang berkesinambungan dan hasil belajar yang mencerminkan
kemampuan mahasiswa pada saat proses pembelajaran
berlangsung. Prinsip objektif merupakan penilaian yang didasarkan
pada standar yang disepakati antara dosen dan mahasiswa serta
bebas dari pengaruh subjektivitas penilai dan yang dinilai. Prinsip
akuntabel merupakan penilaian yang dilaksanakan sesuai dengan
prosedur dan kriteria yang jelas, disepakati pada awal kuliah,
dan dipahami oleh mahasiswa. Prinsip transparan merupakan
penilaian yang prosedur dan hasil penilaiannya dapat diakses oleh
semua pemangku kepentingan.
Teknik penilaian terdiri atas observasi, partisipasi, unjuk kerja,
tes tertulis, tes lisan, dan angket. Instrumen penilaian terdiri atas
penilaian proses dalam bentuk rubrik dan/atau penilaian hasil
dalam bentuk portofolio atau karya desain. Penilaian sikap dapat
menggunakan teknik penilaian observasi. Penilaian penguasaan
pengetahuan, keterampilan umum, dan keterampilan khusus
dilakukan dengan memilih satu atau kombinasi dari berbagi teknik
dan instrumen penilaian. Hasil akhir penilaian merupakan integrasi
antara berbagai teknik dan instrumen penilaian yang digunakan.
F. Penentuan Indeks Prestasi (IP)

Hasil studi mahasiswa dalam mengikuti kuliah diukur dengan
Indeks Prestasi disingkat IP, meliputi:
1. Indeks prestasi semester (IPS) dinyatakan dalam besaran yang
dihitung dengan cara menjumlahkan perkalian antara nilai
huruf setiap mata kuliah yang ditempuh dan SKS mata kuliah
bersangkutan ( ∑K S × N ) dibagi dengan jumlah SKS mata kuliah
yang diambil dalam satu semester ( ∑K ) S
IPS =
( ∑K S × N )
∑K S
2. Indeks prestasi kumulatif (IPK) dinyatakan dalam besaran

yang dihitung dengan cara menjumlahkan perkalian antara
nilai huruf setiap mata kuliah yang ditempuh dan SKS mata
kuliah bersangkutan ( ∑KT × N ) dibagi dengan jumlah total SKS
mata kuliah yang diambil yang telah ditempuh ( ∑K ) T
IPK =
∑KT × N
∑K T
G. Beban Studi dan Masa Studi

Beban studi dan masa studi untuk menyelesaikan program
pendidikan diatur sebagai berikut.
1. Beban studi Program Sarjana Strata Satu (S1) minimal 144 SKS
yang dijadwalkan untuk 8 semester; dan
2. Program S1 dapat ditempuh paling lama 7 Tahun.
H. Teknik Penilaian
Teknik penilaian terdiri atas observasi, partisipasi, unjuk kerja,
tes tertulis, tes lisan, dan angket. Instrumen penilaian terdiri atas
penilaian proses dalam bentuk rubrik dan/atau penilaian hasil
dalam bentuk portofolio atau karya desain. Penilaian sikap dapat
menggunakan teknik penilaian observasi. Penilaian penguasaan
pengetahuan, keterampilan umum, dan keterampilan khusus
dilakukan dengan memilih satu atau kombinasi dari berbagi teknik
dan instrumen. Hasil akhir penilaian merupakan integrasi antara
berbagai teknik dan instrumen penilaian yang digunakan.
Pelaksanaan penilaian hasil belajar setiap mata kuliah
dilaksanakan dalam beberapa komponen yaitu:
a) Tugas Terstruktur
Tugas terstruktur adalah tugas yang dilaksanakan oleh
mahasiswa berdasarkan rencana yang disusun oleh dosen
untuk mencapai kompetensi pembelajaran yang setara
dengan perkuliahan tatap muka.
b) Ujian Tengah Semester
Ujian Tengah Semester adalah kegiatan penilaian
terhadap kemampuan mahasiswa dalam mata kuliah tertentu
yang mencakup materi perkuliahan setengah dari keseluruhan
materi yang direncanakan.
c) Ujian Akhir Semester
Ujian Akhir Semester adalah kegiatan penilaian terhadap
kemampuan mahasiswa dalam mata kuliah tertentu
yang mencakup materi perkuliahan setengah kedua dari
keseluruhan materi yang direncanakan. Ujian akhir semester
mengikuti jadwal ujian yang dibuat masing-masing program
studi atas pengetahuan fakultas.
d) Ujian Praktikum dan Praktek Lapangan
Ujian praktikum mencakup penilaian terhadap
pemahaman teori dan keterampilan dalam melakukan
praktikum yang terdiri dari Pretest/Posttest, aktivitas
praktikum, laporan praktikum, dan ujian akhir praktikum.
Ujian praktikum dan praktik lapangan menjadi prasyarat
kelulusan mata kuliah dengan nilai minimal 60.
I. Penilaian Hasil Belajar
1. Nilai hasil belajar setiap mata kuliah mahasiswa angkatan
2014, 2015 dan 2016 dinyatakan dalam rentang 0 – 100
sebagaimana pada tabel:
Tabel 1 Konversi Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa

Angkatan 2014, 2015 dan 2016
Rentang Huruf Bobot
86– 100 A 4,00
81 – 85 A- 3,75
76 – 80 B+ 3,50
71–75 B 3,00
66 – 70 B- 2,75
51 – 65 C 2,50
46– 50 D 1,00
0 –45 E 0,00
2. Nilai hasil belajar setiap mata kuliah mahasiswa sebelum
angkatan 2014 dinyatakan dalam rentang 0 – 100 sebagaimana
pada tabel:
Tabel 2 Konversi Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa
sebelum Angkatan 2014
Rentang Huruf Bobot
86– 100 A 4,00
71 – 85 B 3,00
56 – 70 C 2,00
40 – 55 D 1,00
0 – 39 E 0,00
3. Penentuan nilai akhir mata kuliah mahasiswa didasarkan
pada tiga alternatif penilaian yaitu:
a. Sistem PAP (Penilaian Acuan Patokan), yaitu dengan cara
menentukan batas kelulusan;
b. Sistem PAN (Penilaian Acuan Normal), yaitu dengan cara
membandingkan nilai seseorang mahasiswa dengan nilai
kelompok lainnya, dan
c. Sistem PAK (Penilaian Acuan Kombinasi), yaitu dengan
menentukan batas kelulusan berdasarkan gabungan
sistem PAN dan PAP.
J. Pelaporan Penilaian
1. Pelaporan atau pemberian nilai akhir kepada mahasiswa
hanya ditempuh tiga jalur yaitu, semester gasal, semester
genap, dan semester antara;
2. Dosen pengampu mata kuliah membuat rekapitulasi nilai
yang berisi semua komponen atau aspek yang dinilai, seperti:
kehadiran, partisipasi, tugas, laporan, ujian tengah semester
dan ujian akhir semester;
3. Dosen pengampu matakuliah melaporkan nilai akhir dalam
daftar peserta dan nilai akhir (DPNA), baik secara offline
maupun online;
4. Dosen pengampu mata kuliah menyerahkan DPNA ke
Program Studi, selanjutnya didistribusikan kepada subbagian
pendidikan di fakultas paling lambat 14 hari setelah ujian
dilaksanakan. Jika batas waktu yang ditentukan dosen belum
memasukkan nilai, maka pemberian nilai diberikan oleh
pimpinan fakultas berdasarkan data dari dosen pengampu
mata kuliah (minimal B+).
5. Nilai Tunda (T) diberikan untuk mata kuliah yang komponen
nilainya tidak lengkap tetapi menandatangani DPNA. Untuk
mengubah nilai T tersebut mahasiswa harus melengkapinya
selambat-lambatnya 30 hari dari pelaporan DPNA. Apabila
nilai T tidak diselesaikan dalam waktu yang ditetapkan, maka
nilai T secara otomatis berubah menjadi E;
6. Nilai T tidak dapat dijadikan pertimbangan dalam penentuan
IP (Indeks Prestasi) dan beban kredit semester berikutnya;
7. Mata kuliah dengan nilai D dan C dapat diperbaiki dengan
ketentuan harus diprogramkan kembali dalam KRS; dan
8. Untuk semua mata kuliah yang diperbaiki, nilai yang diakui
adalah yang tertinggi dari program yang telah di KRS kan.
K. Ujian Khusus
Ujian khusus dapat diberikan kepada mahasiswa, apabila pada
waktu pelaksanaan ujian (tengah semester dan akhir semester)
tidak dapat hadir karena sakit, ditugaskan oleh Universitas,
Fakultas, Jurusan, atau Program Studi atau sebab lain yang dapat
dipertanggungjawabkan.
Persyaratan untuk dapat mengikuti ujian khusus adalah
sebagai berikut:
1. Ada penyampaian sebelumnya kepada dosen yang
bersangkutan;
2. Menyerahkan surat keterangan dokter atau surat keterangan
dari pimpinan Universitas/Fakultas kepada Ketua Program
Studi untuk selanjutnya surat permintaan ujian khusus
diterbitkan;
3. Ujian khusus untuk pengganti ujian sisipan atau ujian tengah
semester dilaksanakan paling lambat sebelum ujian akhir
semester; dan
4. Ujian khusus untuk pengganti ujian akhir semester diadakan
paling lambat satu minggu setelah masa ujian semester
berakhir.
L. Syarat Peserta Ujian
1. Terdaftar sebagai mahasiswa pada semester yang berjalan;
2. Memprogramkan mata kuliah yang diujikan;
3. Mengikuti kuliah minimal 75% dari jumlah tatap muka mata
kuliah yang diujikan;
4. Ketidakhadiran mahasiswa karena izin atau karena sakit dapat
diperhitungkan sebagai kehadiran, dengan syarat-syarat
sebagai berikut:
a) Izin diperhitungkan sebagai kehadiran, apabila:
1) Izin melaksanakan tugas institusi, yang dibuktikan

dengan Surat Tugas dari Pimpinan Universitas/
Fakultas dan diserahkan sebelum melaksanakan
tugas;
2) Izin melaksanakan ibadah, yang dibuktikan dengan
Surat Keterangan dari lembaga penyelenggaraan
ibadah dan diserahkan sebelum melaksanakan
ibadah;
3) Izin karena berduka di lingkungan keluarga inti (orang
tua, anak dan saudara kandung), yang dibuktikan
dengan Surat Keterangan Lurah atau Kepala Desa di
tempat duka dan diserahkan selambat-lambatnya
4x24 jam (empat kali dua puluh empat jam) sejak
hari duka.
b) Sakit diperhitungkan sebagai kehadiran, apabila
dibuktikan dengan:
1) Surat Keterangan Dokter dalam waktu 1x24 jam
(satu kali dua puluh empat jam) sejak mahasiswa
tersebut tidak bisa hadir karena sakit; atau
2) Surat Keterangan Orang Tua yang diketahui oleh
Kepala Desa dalam waktu 3x24 jam (tiga kali dua
puluh empat jam) jika saat sakit mahasiswa tersebut
berada di desa yang jauh dari kampus.
c) Surat Tugas atau Surat Keterangan ditujukan kepada
Wakil Dekan bidang Akademik.
5. Memenuhi syarat-syarat lain yang ditetapkan oleh Fakultas/
Jurusan dalam ketentuan tersendiri.
M. Evaluasi Hasil Studi
1. Evaluasi Hasil Studi Akhir Semester
Evaluasi hasil studi akhir semester adalah evaluasi mata
kuliah yang diikuti/diprogramkan oleh mahasiswa selama satu
semester. Nilai hasil studi akhir semester atau IPS digunakan

untuk menentukan beban studi yang boleh diprogramkan
pada semester berikutnya dengan ketentuan seperti pada
Tabel 3 berikut:
Tabel 3 Indeks Prestasi dan Beban Studi Maksimum
IP (Indeks Prestasi) Beban Studi maksimal yang Boleh Diprogramkan
3,00 ≤IP ≤ 4,00 24
2,50 ≤ IP < 2,99 21
2,00 ≤ IP < 2,49 18
1,50 ≤ IP < 1,99 15
IP < 1,50 12
2. Evaluasi Hasil Studi Empat Semester

Evaluasi dilakukan pada akhir semester keempat (tahun
kedua), terhitung sejak pertama kali terdaftar sebagai
mahasiswa. Keberhasilan studi mahasiswa dievaluasi untuk
menentukan apakah yang bersangkutan boleh melanjutkan
studi atau tidak di Program Studi. Mahasiswa hanya boleh
melanjutkan studi apabila memenuhi syarat sebagai berikut:
a. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 48 SKS dalam 4
semester;
b. Mencapai IPK ≥ 2,00;
c. Mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan a dan
b dinyatakan Drop Out (DO).
3. Evaluasi Hasil Studi Delapan Semester
Evaluasi dilakukan pada akhir semester kedelapan (tahun
keempat) untuk menilai dan memacu prestasi mahasiswa.
Mahasiswa akan mendapatkan peringatan akademik apabila
sampai akhir semester delapan tidak dapat memenuhi
ketentuan berikut:
a. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 96 SKS;
b. Mencapai IPK ≥ 2,00;
c. Mahasiswa yang memenuhi persyaratan a dan b

diperkenankan untuk meneruskan studi maksimal
sampai semester 12, sedangkan mahasiswa yang tidak
memenuhi ketentuan tersebut dinyatakan Drop Out.
4. Evaluasi Hasil Studi Akhir Program S1
Evaluasi akhir studi dilakukan untuk menentukan
kelulusan mahasiswa dalam program strata satu (S1).
Mahasiswa dapat dinyatakan lulus dengan ketentuan sebagai
berikut:
a. Telah mengumpulkan sekurang-kurangnya 144 SKS dan
telah menempuh semua mata kuliah wajib dan pilihan
(jika ada) dan lulus tugas akhir;
b. IPK (Indeks Prestasi Kumulatif) ≥ 2,75;
c. Telah memenuhi persyaratan administrasi;
d. Apabila seorang mahasiswa telah mengumpulkan lebih
dari 144 sks, maka kelebihannya boleh dibatalkan untuk
meningkatkan IPK mahasiswa yang bersangkutan. Mata
kuliah yang boleh dibatalkan adalah dari kelompok mata
kuliah pilihan;
e. Kelulusan studi mahasiswa ditetapkan melalui yudisium
setelah dinyatakan lulus ujian skripsi. Yudisiumilakukan
oleh Tim Penguji/Koordinator Program Studi/Ketua
Jurusan atas nama Dekan.
5. Predikat Kelulusan
Mahasiswa yang dinyatakan lulus akan diberikan predikat
kelulusan dan dicantumkan di transkrip akademik. Predikat
kelulusan ditetapkan dengan ketentuan:
a. IPK 2,00 – 2,74 predikat kelulusan adalah MEMUASKAN.
b. IPK 2,75 – 3,49 predikat kelulusan adalah SANGAT
MEMUASKAN; dengan ketentuan nilai ujian akhir
sekurang-kurangnya B.
c. IPK 3,50 – 4,00 predikat kelulusan adalah PUJIAN; dengan

ketentuan masa studi maksimal delapan semester, tidak
prnah mengulang mata kuliah dan nilai ujian akhir A.
N. Semester Antara
Semester antara merupakan semester yang diselenggarakan
di luar dari semester gasal dan semester genap yaitu pada bulan
Juli sampai dengan Agustus untuk memberikan kesempatan
kepada mahasiswa mempercepat penyelesaian studi. Syarat
penyelenggaraan semester antara adalah sebagai berikut:
a. Beban belajar mahasiswa paling banyak 9 SKS;
b. Telah menyelesaikan kuliah minimal 4 semester;
c. Sesuai beban belajar mahasiswa untuk memenuhi capaian
pembelajaran yang telah ditetapkan;
d. Dalam bentuk perkuliahan tatap muka paling sedikit 16 (enam
belas) kali termasuk ujian tengah semester antara dan ujian
akhir semester antara.
e. Tidak dalam bentuk kegiatan praktikum laboratorium dan
praktik lapangan serta tugas-tugas besar.
f. Penyelenggaraan semester antara diatur sendiri oleh fakultas.
O. Program Percepatan Penyelesaian Studi (P3S)
Program Percepatan Penyelesaian Studi (P3S) dilakukan dalam
bentuk bimbingan khusus, hanya diberlakukan kepada mahasiswa
yang terhalang mengikuti seminar hasil atau ujian skripsi karena
adanya paling banyak 3 (tiga) mata kuliah yang belum lulus.
Program Percepatan Penyelesaian Studi (P3S) dilaksanakan
dengan kriteria sebagai berikut:
a. Mahasiswa telah siap ujian skripsi sesuai surat keterangan
tertulis yang ditanda tangani pembimbing dan semua anggota
panitia ujian;
b. Bimbingan khusus dilakukan oleh dosen yang ditunjuk oleh

pimpinan fakultas dengan mempertimbangkan kesesuaian
mata kuliah yang dibimbing dengan kompetensi keilmuan
dosen yang bersangkutan;
c. Pelaksanaan bimbingan khusus berlangsung selama 2 (dua)
minggu sampai 1 (satu) bulan yang dibuktikan dengan absen
tatap muka dan karya yang dihasilkan dari bimbingan khusus
tersebut;
d. nilai tertinggi yang dapat diberikan dari hasil bimbingan
khusus maksimal nilai B;
e. Hal-hal yang belum diatur dalam pelaksanaan P3S akan diatur
kemudian oleh universitas atau fakultas.
BAB V
KETENTUAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN
A. Persyaratan Administrasi Akademik

Pelaksanaan sistem kredit dengan baik memerlukaan
ketaatan segenap unsur yang terlibat di dalamnya (mahasiswa,
dosen, dan tenaga kependidikan) terhadap kegiatan pendidikan
yang telah ditentukan. Kegiatan pendidikan itu antara lain
registrasi, perkuliahan, ujian, dan pemasukkan nilai hasil ujian
kepada subbagian pendididkan. Sejumlah formulir disediakan
untuk memudahkan pelaksanaan kegiatan:
1. Kartu Rencana Studi (KRS) adalah kartu yang berisi
rencana pengambilan mata kuliah pada semester yang akan
ditempuh. Pengisian KRS ini dilakukan secara online melaui
SIAKAD (http://siakad.untad.ac.id) dan secara offline dengan
mengisi blanko yang disiapkan oleh subbagian pendidikan.
Waktu pengisian KRS merujuk pada kalender akademik yang
ditetapkan universitas. Bagi mahasiswa yang tidak mengisi KRS
secara online tidak dibenarkan mengikuti aktivitas akademik.
2. Daftar Hadir Perkuliahan (DHP) memuat nama seluruh
mahasiswa yang memprogramkanmata kuliah pada semester
tersebut. Absensi perkuliahan dibuat berdasarkan KRS yang
diisi oleh mahasiswa dan disetujui oleh dosen PA (Penasehat
Akademik). Setiap dosen yang memberi kuliah pada semester
yang sedang berlangsung akan menerima DHP dari program
studi masing-masing.
41
3. Jurnal/Agenda/Monitoring Perkuliahan memuat kegiatan

yang akan diadakan dalam setiap tatap muka, terutama
menyangkut penyampaian pokok bahasan dan subpokok
bahasan materi kuliah.
4. Kartu Hasil Studi (KHS) adalah kartu yang memuat daftar nilai
mata kuliah, Indeks Prestasi Semester (IPS), jumlah SKS yang
sudah dilulusi, Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), dan jumlah SKS
kumulatif.
5. Daftar Peserta dan Nilai Akhir (DPNA) memuat nama, stambuk,
tandatangan semua peserta mata kuliah, dan nilai yang
diperoleh. DPNA manual diisi kemudian diinput secara online
pada SIAKAD oleh dosen pembina mata kuliah. Koordinator
program studi bertanggung jawab mengumpulkan DPNA dan
selanjutnya diserahkan pada Subbagian Pendidikan.
B. Pembinaan Akademik
Untuk memperlancar studi mahasiswa, setiap mahasiswa
dibimbing oleh seorang penasehat akademik. Penasehat Akademik
ialah dosen yang di samping melaksanakan fungsi Tridharma
Perguruan Tinggi, bertugas juga membimbing mahasiswa yang
ditunjuk dengan surat keputusan Dekan atas usulan Koordinator
Program Studi/Ketua Jurusan. Penasehat Akademik bertugas
sebagai berikut:
a. Mengayomi dan membimbing mahasiswa memasuki
kehidupan akademik untuk menjadi warga masyarakat
akademik;
b. Menuntun dan merekam perkembangan studi mahasiswa
yang dibimbingnya sampai menyelesaikan studi;
c. Menjelaskan kepada mahasiswa tentang hak dan
kewajibannya;
d. Membantu mahasiswa untuk mengatasi kesulitan studinya, jika

perlu meminta bantuan unit bimbingan dan konseling; dan
e. Mengarahkan dan menyetujui pengisian kartu rencana studi
(KRS).
C. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS)
Pengisian KRS dilakukan oleh mahasiswa dengan ketentuan
sebagai berikut:
1. Untuk mahasiswa baru (tahun pertama) pada semester satu,
mata kuliah yang diprogramkan adalah sistem paket yang
ditetapkan oleh jurusan/program studi;
2. Untuk mahasiswa semester dua dan seterusnya, pengisian
KRS berdasarkan indeks prestasi yang dicapai oleh mahasiswa
pada semester sebelumnya dan atas persetujuan penasehat
akademik.
D. Penggantian dan Pembatalan Mata kuliah oleh
Mahasiswa
Mahasiswa dapat mengganti atau membatalkan mata kuliah
yang telah diprogramkan pada KRS dengan ketentuan penggantian
dan pembatalan mata kuliah yang telah diprogramkan dilakukan
melalui pengisian Kartu Perubahan Rencana Studi (KPRS) atas
persetujuan penasehat akademik dengan batas waktu selambat-
lambatnya dua minggu setelah perkuliahan berlangsung.
E. Pembatalan Mata kuliah oleh Pimpinan Fakultas

Pembatalan mata kuliah oleh Pimpinan Fakultas dilakukan
apabila:
1. Jumlah pesertanya kurang dari lima orang;
2. Pembatalan dilakukan paling lambat dua minggu setelah
perkuliahan berlangsung.
F. Kelengkapan Kegiatan Perkuliahan

Kegiatan perkuliahan wajib dilengkapi perangkat:
1. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang diketahui oleh
ketua jurusan;
2. Daftar Hadir Perkuliahan (DHP);
3. Jurnal/Agenda/Monitoring perkuliahan;
4. Kontrak perkuliahan antara dosen dengan mahasiswa yang
akan dilakukan selama satu semester. Kontrak perkuliahan
ini ditandatangani oleh dosen dan dua orang perwakilan
mahasiswa serta disetujui oleh ketua jurusan.
G. Pindah Studi
a) Pindah Studi dalam Lingkungan Universitas Tadulako
(1) Pindah Antar fakultas dalam Lingkungan Universitas Tadulako
a. Syarat-syarat Penerimaan:
1. Mahasiswa yang bersangkutan terdaftar sebagai
mahasiswa dan aktif kuliah dengan menunjukan KRS
dan KHS selama kuliah;
2 Telah menempuh semester masing-masing:
a) Untuk Program Sarjana, telah aktif mengikuti
perkuliahan sekurang-kurangnya 2 semester dan
maksimal 4 semester dengan mengumpulkan
SKS setelah diclearing sekurang-kurangnya :
- Untuk 3 semester minimal 33 SKS dengan
IPK minimal 3,00.
- Untuk 4 semester minimal 44 SKS dengan
IPK minimal 3,00;
b) Untuk Program Vokasi, telah aktif mengikuti
perkuliahan sekurang-kurangnya 2 semester dan
maksimal 4 semester dengan mengumpulkan
SKS setelah diclearing sekurang-kurangnya :
- Untuk 2 semester 22 SKS dengan IPK

minimal 3,0;
- Untuk 4 semester 44 SKS dengan IPK
minimal 3,0;
3. Tidak pernah melanggar peraturan atau tata tertib
fakultas asal;
4. Ada rekomendasi dari fakultas asal dan memperoleh
persetujuan penerimaan Dekan/Wakil Dekan Bidang
Akademik fakultas yang dituju;
5. Mahasiswa Program Sarjana dapat pindah ke
Program Vokasi tetapi mahasiswa Program Vokasi
tidak dapat pindah ke Program Sarjana;
6. Perpindahan mahasiswa hanya berlaku 1 (satu)
kali selama yang bersangkutan menjadi mahasiswa
Universitas Tadulako;
7. Alih kredit hanya diberikan untuk mata kuliah yang
memenuhi persyaratan oleh fakultas penerima;
8. Selain alasan terancam drop out, mahasiswa reguler
dapat pindah ke nonreguler tetapi mahasiswa
nonreguler tidak dapat pindah ke regular;
9. Penerimaan mahasiswa pindahan antarprodi
dalam fakultas, antarfakultas dan/atau studi lanjut
dilakukan setiap awal semester gasal dan semester
genap yang mengacu pada kalender akademik
universitas.
b. Prosedur Pendaftaran
1. Mahasiswa mengajukan surat permohonan
rekomendasi kepada Dekan/Wakil Dekan Bidang
Akademik fakultas yang dituju;
2. Dekan/Wakil Dekan Bidang Akademik fakultas
memberikan rekomendasi dengan melampirkan
mata kuliah yang telah dilulusi pada fakultas asal
yang diakui oleh fakultas tujuan;
3. Mahasiswa mengajukan permohanan pindah kepada

Dekan fakultas asal;
4. Dekan/Wakil Dekan Bidang Akademik fakultas asal
memberikan surat persetujuan pindah;
5. Biro Akademik Kemahasiswaan dan Perencanaan
(BAKP) melakukan registrasi dengan menyesuaikan
stambuk termasuk tahun angkatan dengan
memperhatikan jumlah SKS yang diakui oleh fakultas
yang dituju;
6. Mahasiswa membayar UKT semester berjalan pada
fakultas yang dituju.
(2) Pindah Antarjurusan/Program Studi dalam Satu Fakultas
a. Syarat-syarat Penerimaan:
1. Terdaftar sebagai mahasiswa dan aktif kuliah;
2. Telah aktif mengikuti perkuliahan selama 2 (dua)
semester dengan mengumpulkan minimal 24 SKS
dan IPK minimal 2,50 setelah diakreditasi, dan
untuk 4 (empat) semester telah mengumpulkan 48
SKSdengan IPK minimal 2,50;
3. Mendapatkan persetujuan dari Jurusan/Program
Studi yang dituju;
4. Alih kredit hanya diberikan pada mata kuliah yang
memenuhi persyaratan; dan
5. Masa penerimaan mahasiswa pindahan dilakukan
setiap awal semester gasal dan semester genap
dengan mengacu kalender akademik universitas.
b. Prosedur Pendaftaran:
1. Syarat – syarat :
- Masa perpindahan adalah menjelang awal
semester sesuai kelender akademik;
- Rekomendasi dari Koordinator Program Studi
yang dituju;
- KRS dan KHS selama kuliah;

- Slip bukti bayar UKT semester terakhir;
- Kartu mahasiswa;
- Telah menempuh minimal 2 semester pada
Program Studi asal;
- IPK minimal 2,50; dan
- Memperoleh rekomendasi pindah dari
Koordinator Program Studi asal.
2. Mekanisme:
- Mahasiswa mengajukan permohonan
rekomendasi kepada Koordinator Program
Studi;
- Koordinator Program Studi asal memberikan
rekomendasi dengan melampirkan daftar mata
kuliah yang telah dilulusi;
- Mahasiswa mengajukan permohonan pindah
kepada Koordinator Program Studi asal;
- Koordinator Program Studi asal memberikan
surat persetujuan pindah yang diketahui oleh
Dekan/Wakil Dekan Bidang Akademik;
- Mahasiswa menyerahkan berkas permohonan
pindah beserta lampiran-lampirannya kepada
BAKP;
- BAKP melakukan registrasi dengan menyesuaikan
stambuk termasuk tahun angkatan dengan
memperhatikan jumlah SKS yang diakui oleh
Program Studi yang dituju; dan
- Mahasiswa membayar UKT semester berjalan.
b) Pindah Studi dari Perguruan Tinggi Lain
(1) Syarat-Syarat Penerimaan:
a. Berasal dari Perguruan Tinggi Negeri atau
Perguruan Tinggi Swasta yang Program Studi
asalnya minimal terakreditasi B;
b. Fakultas/Jurusan/Program Studi yang akan

dituju harus sesuai dan/atau sejajar/linear
dengan Fakultas/Jurusan/Program Studi asal;
c. Untuk Program Sarjana, telah mengikuti
pendidikan secara terus menerus sekurang-
kurangnya 2 semester dan setinggi-tingginya
6 semester serta telah mengumpulkan SKS
setelah diclearing, masing-masing :
1. Untuk 2 semester minimal 22 SKS dengan
IPK minimal 3,00;
IPK minimal 3,00;
IPK minimal 3,00.
d. Untuk Program Diploma telah mengikuti
pendidikan secara terus menerus sekurang-
kurangnya 2 semester dan setinggi-tingginya 4
semester dengan mengumpulkan SKS setelah
diclearing masing-masing:
1. Untuk 2 semester minimal 22 SKSdengan
IPK minimal 2,00;
2. Untuk 4 semester minimal 44 SKSdengan
IPK minimal 2,00;
e. Tidak sedang dalam status akan atau telah drop out
atau tidak pernah melakukan pelanggaran peraturan
dan tata tertib perguruan tinggi/fakultas asal;
f. Alih kredit hanya diberikan untuk mata kuliah
yang memenuhi persyaratan yang ditetapkan
oleh Program Studi;
g. Penerimaan mahasiswa pindahan dari luar
Universitas Tadulako dilakukan tiap awal
semester ganjil maupun awal semester genap
pada setiap tahun akademik;
(2) Prosedur Pendaftaran:

a. Mengajukan permohonan tertulis kepada
Rektor/Wakil Rektor Bidang Akademik
Universitas Tadulako disertai alasannya;
b. Mahasiswa pindahan yang dinyatakan diterima,
pada saat registrasi dikenakan biaya pendaftaran,
UKT sesuai ketentuan yang berlaku.
b) Pindah Studi ke Perguruan Tinggi Lain
(1) Syarat-Syarat Untuk Pindah :
a. Terdaftar sebagai mahasiswa pada tahun akademik
yang sedang berjalan;
b. Telah menyelesaikan semua kewajiban akademik
dan administratif, baik pada fakultas maupun pada
universitas;
c. Mengajukan permohonan tertulis kepada Rektor
disertai alasannya;
d. Ada kesediaan menerima dari Perguruan Tinggi yang
akan dituju berupa surat rekomendasi dari Wakil
Rektor Bidang Akademik;
e. Pengurusan mahasiswa yang akan pindah ke Perguruan
Tinggi lain dilakukan pada awal semester ganjil atau
semester genap pada setiap tahun akademik;
f. Bagi mahasiswa yang tidak terdaftar pada tahun
akademik berjalan, tidak dapat diberikan surat
keterangan pindah tetapi surat keterangan pernah
kuliah dengan melampirkan semua KHS mata kuliah
yang telah dilulusi.
(2) Hak Mahasiswa
Bagi mahasiswa yang telah mendapat persetujuan
pindah akan kehilangan hak-haknya sebagai mahasiswa
Universitas Tadulako dan tidak dapat kembali lagi ke
c) Penerimaan Mahasiswa Asing

(1) Penerimaan mahasiswa asing hanya dilakukan setelah
mendapatkan persetujuan Kementerian Riset, Teknologi,
dan Pendidikan Tinggi;
(2) Bagi mahasiswa asing yang mengambil program
pendidikan akademik atau pendidikan profesi, dikenakan
peraturan yang berlaku bagi mahasiswa biasa dan
peraturan lain yang relevan;
(3) Bagi mahasiswa asing yang mengambil program profesi
khusus, berlaku peraturan tersendiri yang dikeluarkan
oleh Rektor;
(4) Mahasiswa asing harus menguasai bahasa Indonesia
dengan baik (dibuktikan dengan surat keterangan dari
Pusat Bahasa).
H. Izin Berhenti Kuliah Sementara (Cuti Akademik)
a) Mengajukan permohonan cuti akademik kepada Dekan melalui
Wakil Dekan Bidang Akademik atas persetujuan Jurusan/
Program Studi atas pertimbangan dosen penasehat akademik;
b) Surat permohonan cuti harus disertai slip UKT semester
terakhir, surat keterangan alasan cuti, daftar nilai mata
kuliah yang telah dilulusi, dan surat keterangan tidak sedang
menerima beasiswa;
c) Mahasiswa dinyatakan cuti akademik jika telah memiliki surat
keterangan cuti akademik yang ditandatangani oleh Dekan/
Wakil Dekan Bidang Akademik;
d) Keterangan cuti akademik diterbitkan sebagai dasar bagi
mahasiswa untuk bisa membayar UKT pada semester
berikutnya;
e) Selama menjalani cuti akademik, mahasiswa tidak
diperkenankan mengikuti kegiatan akademik dan
kemahasiswaan dalam bentuk apa pun;
f) Cuti akademik tidak diperhitungkan dalam batas waktu studi;

g) Mahasiswa Program Sarjana tidak diperkenankan mengambil
cuti akademik pada semester 1 dan 2;
h) Mahasiswa telah melulusi semua mata kuliah, kecuali tugas
akhir tidak diperkenankan menjalani cuti akademik;
i) Cuti akademik diberikan paling banyak 2 (dua) kali selama
masa studi, dan tidak dibolehkan dua semester berturut-
turut, serta belum pernah mengundurkan diri dari semua
mata kuliah;
j) Mahasiswa yang tidak membayar UKT sampai pada batas
waktu yang telah ditentukan, maka mahasiswa tersebut harus
membayar semua UKT yang terhutang ketika ia kembali aktif
kuliah.
I. Mahasiswa Tugas Belajar
FKIP-UNTAD (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Tadulako) dapat menerima calon mahasiswa tugas
belajar dari instansi pemerintah/swasta dengan ketentuan:
1. Memilih jurusan atau program studi yang sesuai;
2. Memenuhi syarat-syarat akademik dan administrasi yang
telah ditentukan; dan
3. Daya tampung memungkinkan.
J. Persyaratan Mengikuti Wisuda
Mendaftarkan diri untuk ikut Wisuda dengan syarat:
1. Menyerahkan bukti pembayaran wisuda (khusus non UKT);
2. Menyerahkan bukti lulus berupa SK Yudisium dan lampirannya;
3. Menyerahkan tanda bukti pembayaran SPP terakhir;
4. Menyerahkan surat bebas tanggungan dari:
a. Laboratorium atau Lab.Studio dan
b. Perpustakaan
5. Menyerahkan tanda sumbangan kepada almamater;

6. Menyerahkan tanda bukti distribusi tugas akhir/skripsi kepada
Dosen penguji dan unit terkait;
7. Menyerahkan surat keterangan bukti penerimaan artikel dari
Tim jurnal FKIP-UNTAD.
K. Penerbitan Surat Keterangan Lulus
Surat Keterangan lulus dari fakultas dapat diberikan kepada
mahasiswa yang sudah dinyatakan lulus ujian akhir/skripsi dan
telah diyudisium.
L. Pelanggaran dan Sanksi

a) Jenis Pelanggaran Akademik
(1) Pelanggaran Akademik Ringan :
a. Penyontekan:
Perbuatan melanggar aturan dengan sengaja atau
tidak, menggunakan atau mencoba menggunakan
bahan-bahan informasi atau alat bantu studi lainnya
tanpa izin dari dosen yang bersangkutan dalam
kegiatan ujian akademik;
b. Perbantuan atau percobaan perbantuan Pelanggaran
Akademik Ringan:
Perbuatan melanggar aturan dengan sengaja atau tidak,
membantu atau mencoba membantu menyediakan
sarana atau prasarana yang dapat menyebabkan
terjadinya pelanggaran akademik ringan;
c. Penyertaan Pelanggaran Akademik Ringan
bekerjasama atau ikut serta melakukan atau menyuruh
melakukan perbuatan-perbuatan yang menyebabkan
terjadinya pelanggaran akademik ringan.
(2) Pelanggaran Akademik Sedang :

a. Perjokian:
tidak, menggantikan kedudukan atau melakukan
tugas atau kegiatan untuk kepentingan orang lain,
atas permintaan orang lain atau kehendak sendiri,
dalam kegiatan akademik.
b. Plagiat:
tidak, menggunakan kalimat atau karya orang lain
sebagai kalimat atau karya sendiri yang bertentangan
dengan kaidah penulisan karya ilmiah yang berlaku
dan atau aturan yang berlaku.
c. Perbantuan atau percobaan perbantuan Pelanggaran
Akademik Sedang
terjadinya pelanggaran akademik sedang.
d. Penyertaan dalam Pelanggaran Akademik Sedang
terjadinya pelanggaran akademik sedang.
(3) Pelanggaran Akademik Berat :
a. Pemalsuan:
tidak, tanpa izin yang berwenang mengganti atau
mengubah/memalsukan nama tanda tangan,
nilai atau transkrip akademik, ijazah, kartu tanda
mahasiswa, tugas-tugas, praktikum, keterangan, atau
laporan dalam lingkup kegiatan akademik.
b. Penyuapan:
tidak, mempengaruhi atau mencoba mempengaruhi
orang lain dengan cara membujuk, memberi hadiah
atau ancaman dengan maksud mempengaruhi
penilaian terhadap prestasi akademiknya.
c. Perbantuan atau percobaan perbantuan Pelanggaran
Akademik Berat
terjadinya pelanggaran akademik berat.
d. Penyertaan dalam Pelanggaran Akademik Berat
terjadinya pelanggaran akademik berat.
b) Sanksi Pelanggaran Akademik
(1) Sanksi Akademik terhadap Mahasiswa
a. Sanksi terhadap Pelanggaran Akademik Ringan
1. Peringatan keras secara lisan oleh petugas ataupun
tertulis oleh pimpinan Fakultas/Jurusan/Bagian/
Program Studi.
2. Pengurangan nilai ujian dan/atau pernyataaan
tidak lulus pada mata kuliah atau kegiatan
akademik dilaksanakan oleh dosen pengampu yang
bersangkutan atas permintaan pimpinan Fakultas/
Jurusan ataupun tidak.
b. Sanksi terhadap Pelanggaran Akademik Sedang
Dicabut hak/izin mengikuti kegiatan akademik untuk
sementara oleh pimpinan Universitas Tadulako
paling lama 2 (dua) semester.
c. Sanksi terhadap Pelanggaran Akademik Berat

Setinggi-tingginya pemecatan atau dikeluarkan
(dicabut status kemahasiswaannya secara permanen)
oleh pimpinan Universitas Tadulako.
(2) Sanksi terhadap dosen dan atau tenaga administrasi
yang terlibat dalam pelanggaran akademik ditetapkan
berdasarkan peraturan perundang-undangan yang
berlaku.
c) Prosedur Penetapan Sanksi
(1) Prosedur penetapan sanksi terhadap mahasiswa yang
melakukan pelanggaran akademik ringan adalah sebagai
berikut :
a. Penetapan bukti pelanggaran.
b. Pengesahan oleh para pihak yang berwenang.
c. Penetapan sanksi oleh dosen pengampu/Ketua
Jurusan/Program Studi.
(2) Prosedur penetapan sanksi terhadap mahasiswa yang
melakukan pelanggaran akademik sedang dan berat
adalah sebagai berikut :
a. Dekan menunjuk Tim Pemeriksa untuk memeriksa
dan mengumpulkan fakta/data/informasi terhadap
dugaan terjadinya pelanggaran akademik sedang
dan atau berat;
b. Tim Pemeriksa dalam rangka memeriksa dan
mengumpulkan fakta/data/informasi mempunyai
kewenangan untuk memanggil pihak- pihak yang
terkait dan meminta data, bukti atas dugaan terjadinya
pelanggaran akademik sedang dan atau berat;
c. Hasil pemeriksaan Tim Pemeriksa terhadap dugaan
terjadinya pelanggaran akademik sedang dan atau
berat, diserahkan kepada Dekan Fakultas untuk
kemudian disampaikan kepada Pimpinan Universitas;
d. Pimpinan universitas setelah memperhatikan,

mempertimbangkan berita acara hasil pemeriksaan
dan pengumpulan fakta/data/informasi atas kasus
tersebut, yang disusun oleh tim yang ditunjuk
pimpinan Fakultas, membentuk Tim Penyelesaian
Pelanggaran Akademik.
e. Tim Penyelesaian Pelanggaran Akademik terdiri atas:
1. Pimpinan Universitas
2. 3 (tiga) orang pakar hukum
3. Pimpinan Fakultas pelapor
4. Tenaga administrasi sebagai pencatat jalannya sidang
f. Selama proses pemeriksaan dalam sidang khusus,
mahasiswa yang diduga melakukan pelanggaran
akademik sedang dan atau berat diberikan hak untuk
membela diri didampingi oleh penasehat hukum;
g. Berdasarkan hasil sidang khusus, pimpinan
universitas dapat memutuskan penjatuhan sanksi
terhadap mahasiswa yang bersangkutan dengan
memperhatikan bobot atau jenis pelanggaran
akademik dan sanksi yang dapat dikenakan
(3) Mahasiswa yang dikenai sanksi karena melakukan
pelanggaran akademik dalam segala tingkatan,
mempunyai hak untuk menyampaikan keberatan dan
atau banding administratif, dengan tenggang waktu
pengajuan 14 (empat belas) hari sejak diterimanya
pemberitahuan putusan sanksi akademik dimaksud.
BAB VI
KURIKULUM
Kurikulum yang menjadi dasar penyelenggaraan Program

Studi di FKIPUNTAD terdiri atas kurikulum inti dan kurikulum
institusional mengacu pada Keputusan Menteri Pendidikan
Nasional Republik Indonesia Nomor 232/U/2000 Tentang Panduan
Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil
Belajar Mahasiswa.
A. Kurikulum Inti
Merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran Program
Studi yang dirumuskan dalam kurikulum secara nasional, terdiri atas
tiga kelompok sebagai berikut:
1. MPK (Mata kuliah Pengembangan Kepribadian)

Ditujukan terutama untuk pembentukan kepribadian,
baik dari segi perseorangan, sosial dan budaya maupun
peradaban serta untuk menopang kemampuan bermasyarakat
dan pengembangan diri.
2. MKK (Mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan)
Ditujukan terutama untuk memberikan landasan
pembentukan keahlian, baik untuk kepentingan profesi
maupun untuk kepentingan ilmu dan teknologi di PMIPA,
bidang Pendidikan IPS, bidang Pendidikan Bahasa dan Seni, dan
bidang ilmu Pendidikan. MKK terdiri dari wajib dan pilihan.
57
3. MKB (Mata kuliah Keahlian Berkarya)

Dtujukan terutama untuk memberikan landasan substansi
dan wawasan, serta landasan pengasaan pengetahuan
dan metodologi, bidang keahlian serta kemampuan
penggunaannya dalam memahami dan memecahkan masalah
dalam bidang keahliannya.
B. Kurikulum Institusional
Merupakan kelompok mata kuliah penunjang, yaitu sejumlah
bahan kajian dan pelajaran yang ditetapkan dengan memperhatikan
keadaan dan kebutuhan lingkungan. Kelompok mata kuliah ini
berdasarkan statusnya dapat dibedakan sebagai berikut:
1. Mata kuliah Prasyarat
Mata kuliah yang merupakan syarat bagi mata kuliah tartentu
harus diprogramkan terlebih dahulu dan sekurang-kurangnya
mendapat nilai D apabila akan memprogramkan suatu mata
kuliah yang memerlukan mata kuliah prasyarat tersebut.
2. Mata kuliah Wajib
Mata kuliah yang harus diprogramkan oleh mahasiswa dalam
menyelesaikan Program S-1
3. Mata kuliah Pilihan
Mata kuliah penunjang yang ditawarkan oleh fakultas/program
studi, dalam rangka melengkapi beban studi Program S-1.
Mata kuliah tersebut dapat dipilih sesuai dengan bidang ilmu
yang diminatinya.
C. Kurikulum Program Studi

1) Program Studi Bimbingan dan Konseling (S-1)
a. Visi dan misi
1) Visi
Pada tahun 2020, unggul dalam pengabdian kepada
masyarakat melalui penelitian dan pengembangan
pendidikan Bimbingan dan Konseling.
2) Misi
a) Mengembangkan profesionalisme tenaga
pengajar.
b) Menyelenggarakan pendidikan yang semakin
bermutu dalam menyiapkan tenaga pendidikan
yang profesional dan berdaya saing.
c) Mengembangkan keilmuan Bimbingan dan
Koseling melalui penelitian.
d) Menyelenggarakan layanan pengabdian kepada
masyarakat berbasis penelitian dan pendidikan.
e) membangun dan mengembangkan jaringan
kerjasama dan kemitraan dengan stakeholders.
b. Daftar Mata Kuliah
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
I Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
1 U001131003 Pendidikan Pancasila 2
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Agama Kristen
2 U001131001 Pendidikan Agama Katolik 2
Pendidikan Agama Hindu
Pendidikan Agama Budha
3 U001131004 Pendidikan Kewarganegaraan 2

4 U001131005 Pendidikan Karakter dan Anti Korupsi 2
II Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
5 U001131006 Ilmu Sosial Budaya Dasar 2
6 U001131010 Ilmu Kealaman Dasar 2
7 U001131003 Bahasa Indonesia 2
8 U001131009a Bahasa Inggris I 2
9 U001131009b Bahasa Inggris II 2
10 U001131008 Kajian Lingkungan Hidup 2
11 U001131007 Kewirausahaan 2
III Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
12 MKK001 Dasar-dasar Pemahaman Tingkah Laku 2
13 MKK002 Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling 4
14 MKK003 Landasan Bimbingan dan Konseling II 3
15 MKK004 Psikologi Perkembangan 3
16 MKK005 Pemahaman Individu I 3
17 MKK006 Pemahaman Individu II 3
18 MKK007 Komunikasi Antar Pribadi 2
19 MKK008 Studi Kasus 3
20 MKK009 Psikologi Konseling 2
21 MKK010 Teknik dan Laboratorium Konseling I 3
22 MKK011 Teknik dan Laboratorium Konseling II 4
23 MKK012 Model-Model Konseling 3
24 MKK013 Bimbingan Anak Berbakat dan Lambat Belajar 3
25 MKK014 Layanan Konseling Diperluas 2
26 MKK015 Bimbingan dan Konseling Karir I 2
27 MKK016 Bimbingan dan Konseling Karir II 2
28 MKK017 Bimbingan dan Konseling Belajar I 2
29 MKK018 Bimbingan dan Konseling Belajar II 2
30 MKK019 Metodologi Penelitian Pendidikan I 3
31 MKK020 Metodologi Penelitian Pendidikan II 2

32 MKK021 Konseling Lintas Budaya 2
33 MKK022 Kesehatan Mental 2
34 MKK023 Psikologi Kepribadian 2
35 MKK024 Psikologi Sosial 2
36 MKK025 Psikologi Pendidikan 2
Organisasi/Administrasi Bimbingan dan Konseling di
37 MKK026 3
Sekolah
38 MKK027 Statistik Pendidikan I 3
39 MKK028 Statistik Pendidikan II 2
40 MKK029 Survey Permasalahan Bimbingan dan Konseling 3
41 MKK030 Psikologi dan Pemecahan Masalah Anak/Remaja 2
42 MKK031 Profesionalisasi Bimbingan dan . Konsling 2
43 MKK032 Bimbingan dan Konseling Kelompok 2
44 MKK033 Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling 2
45 MKK034 Pengembangan Media Bimbingan dan Konseling 3
46 MKK035 Pengetahuan Komputer 3
Praktek Lapangan Bimbingan dan Konseling di Luar
47 MKK036 3
Sekolah
48 MKK037 Psikologi Abnormal *) 2
IV Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPK)
49 MPB001 Sejarah Pendidikan *) 2
50 MPB002 Sosiologi Pendidikan *) 2
51 MPB003 Filsafat Pendidikan *) 2
52 MPB004 PPL 4
53 MPB005 Seminar Rancangan Penelitian 3
54 MPB006 Skripsi 6
V Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
55 MKB001 Pengantar Pendidikan 3
56 MKB002 Perkembangan Peserta Didik 3

57 MKB003 Belajar dan Pembelajaran 4
58 MKB004 Evaluasi Pendidikan *) 2
59 MKB005 Profesi Kependidikan 2
60 MKB006 Metodologi Pengajaran *) 3
Total 151
2) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) (S-1)

a. Visi dan misi
1) Visi
Pada tahun 2020, PGSD unggul dalam pengabdian kepada
pendidikan SD.
2) Misi
a) Mengembangkan inovasi dan kreatifitas di
bidang pendidikan dan pengajaran SD/MI.
b) Melaksanakan penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat secara berkesinambungan.
c) Menghasilkan lulusan calon guru SD/MI yang
profesional.

I Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Agama Kristen
1 U001131001 Pendidikan Agama Katholik 2
Pendidikan Agama Budha
Pendidikan Agama Hindu
4 MPK004 Pengetahuan Kebahasaan 3
II Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
5 MKK001 Filsafat Pendidikan 2
6 MKK002 Pengantar Pendidikan 3
7 MKK003 Profesi Keguruan 3
8 MKK004 Perkembangan Peserta Didik 2
9 MKK005 Belajar dan Pembelajaran 2
10 MKK006 Metodologi Penelitian Pendidikan 3
11 MKK007 Matematika Dasar 3
12 MKK008 Statistik Pendidikan 1 2
13 MKK009 Statistik Pendidikan 2 2
14 MKK010 Teori dan Sejarah Sastra Indonesia 2
15 MKK011 Konsep Dasar Sains 4
16 MKK012 Konsep Dasar IPS 3
17 MKK013 Konsep dasar PKn 2
18 MKK014 Perspektif Global 2
19 MKK015 Pendidikan IPS SD 2
20 MKK016 Pendidikan Multikultur 2
21 MKK017 Teknologi, Informasi, dan Komunikasi 2
22 U001131009a Bahasa Inggris 1 2

23 U001131009b Bahasa Inggris 2 2
Pembelajaran Bahasa dan Sastra Kaili*
Analisis Buku Teks Matematika SD*
Analisis Buku Teks Sains SD*
24 MKK020 2
Demokrasi dan HAM*
Pendidikan Karakter di SD *
Pembelajaran Berbasis Komputer*
III Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
23 MKB001 Komputer 3
24 MKB002 Pendidikan Seni Musik 2
25 MKB003 Pendidikan Seni Rupa 2
26 MKB004 Pendidikan Seni Tari dan Drama 2
27 MKB005 Strategi Belajar Mengajar 2
28 MKB006 Media Pembelajaran 3
29 MKB007 Manajemen Berbasis Sekolah 3
30 MKB008 Skripsi 6
31 MKB009 Keterampilan Menulis SD 2
32 MKB010 Sains, Teknologi, Masyarakat dan Lingkungan 3
34 MKB011 Model Pembelajaran Matematika SD 3
35 MKB012 Pembelajaran Bilangan SD 4
36 MKB013 Pembelajaran Geometri 3
37 MKB014 Pembelajaran Sains SD 3
38 MKB015 Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas rendah 2
39 MKB016 Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas Tinggi 2
40 MKB017 Pendekatan dan model Pembelajaran Bahasa Indonesia 3
41 MKB018 Pembelajaran IPS SD 4
42 MKB019 Pembelajaran PKn SD 4
43 MKB020 Pembelajaran Terpadu 3
IV Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB)
44 MPB001 Telaah Kurikulum SD 2

45 MPB002 Evaluasi Pembelajaran di SD 3
46 MPB003 Bimbingan dan Konseling di SD 2
47 MPB004 Penulisan Karya Ilmiah 2
48 MPB005 Penelitian Tindakan Kelas 3
49 MPB006 Micro Teaching 3
V Mata Kuliah Kehidupan Bermasyarakat (MBB)
51 U001131010 Ilmu Alamiah Dasar 2
54 MBB005 PPL 6
Total 144
Keterangan : * Mata kuliah pilihan
3) Kurikulum Program Studi: PG-PAUD-TK (S-1)

a. Visi dan misi
1. Visi
“Pada tahun 2020, unggul dalam pengabdian kepada
pembelajaran PAUD.
2. Misi
pengajar dalam inovasi dan kreatifitas di bidang
pendidikan dan pengajaran
b) Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian
dan
c) Menyelenggarakan pendidikan untuk
menghasilkan lulusan yang profesional dan
berdaya saing.

2 U001131001 Pendidikan Agama (Islam)
3 U001131001 Pendidikan Agama (Kristen)
4 U001131001 Pendidikan Agama (Katholik) 2
5 U001131001 Pendidikan Agama (Hindu)
6 U001131001 Pendidikan Agama (Budha)
7 U001131004 Pendidikan kewarganegaraan 2
9 U001131009 Bahasa Inggris 2
II Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
11 A0712111 Konsep Dasar PAUD 3
12 A0712112 Bimbingan Untuk AUD 2
13 A0712113 Administrasi Pendidikan 2
14 A0712114 Filsafat Pendidikan 3
15 A0712115 Manajemen PAUD 2
16 A0712116 Media Pembelajaran PAUD 3
17 A0712117 Statistik Pendidikan 2
18 A0712118 Strategi Pembelajaran AUD 3
19 A0712119 Teori Belajar dan Pembelajaran 3
20 A0712120 Metode Penelitian Pendidikan 2
21 A0712121 Evaluasi Pendidikan 2
22 A0712122 Sosiologi Pendidikan 2
23 A0712123 Bahasa Inggris II 2
24 A0712124 Bermain dan Permainan AUD 4
25 A0712125 Psikologi Umum 2
26 A0712126 Psikologi Perkembangan I 3
27 A0712127 Psikologi Perkembangan II 2

28 A0712128 Psikologi Pendidikan 3
29 A0712129 Andragogi 3
30 A0712130 Metodelogi Pengembangan Kognitif dan Kreatif 3
31 A0712131 Metodelogi Pengembangan Bahasa 3
32 A0712132 Metodelogi Pengembangan Fisik Motorik 3
33 A0712133 Metodelogi Pengembangan Moral dan Agama 3
34 A0712134 Metodelogi Pengembangan Sosial dan Emosional 3
35 A0712135 Seni Rupa Untuk AUD 2
36 A0712136 Seni Musik Untuk AUD 2
37 A0712137 Seni Tari Untuk AUD 2
38 A0712138 Olahraga Untuk AUD 2
39 A0712139 Matematika Untuk AUD 2
40 A0712140 IPS Untuk AUD 2
41 A0712141 Sains Untuk AUD 2
42 A0712142 Komputer Untuk AUD 3
43 A0712143 Kesehatan dan Gizi 3
44 A0712144 Perencanaan Pembelajaran AUD 3
45 A0712145 Asesmen AUD 2
46 A0712146 Pengembangan Kurikulum 2
47 A0712147 Manajemen Kelas 2
48 A0712148 Kosentrasi Kajian TPA* 3
49 A0712149 Konsentrasi Kajian KB dan TK* 3
50 A0712150 Pengembangan Ilmu Teknologi dan Komunikasi* 3
51 A0712151 Seminar PAUD* 2
52 A0712152 Bimbingan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)* 2
53 A0712153 Parenting* 2
III Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
54 A0712154 Pengantar Pendidikan 3
55 A0712155 Perkembangan Peserta Didik 3
56 A0712156 Profesi Keguruan 3

57 A0712157 Microteaching 3
58 A0712158 Skripsi 6
IV Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB)
60 A0712160 Penelitian Tindakan Kelas (PTK) 3
61 A0712161 Penulisan Karya Ilmiah 3
62 U8312162 Praktek Pengalaman Lapangan Terpadu (PPLT) 4
V Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
64 U001131010 Ilmu Kealaman Dasar (IKD) 2
65 U001131006 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2
Total 147
4) Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan &
Rekreasi (PJKR) (S-1)
a. Visi dan misi
1) Visi
pembelajaran PJKR.
2) Misi
a) Mengembangkan inovasi dan kreativitas di
bidang pendidikan dan pengajaran.
b) Melaksanakan penelitian dan pengabdian
c) Menghasilkan lulusan calon Guru Penjaskes
yang professional.

1 U001131001 Pendidikan Agama 2
4 U001131005 Pendidikan Karakter Dan Anti Korupsi 2
4 PJKR4201 Dasar-dasar Pendidikan Jasmani 2
5 PJKR4202 Ilmu Urai 3
6 PJKR4203 Ilmu Kesehatan 2
7 PJKR4229 TP. Atletk I 2
8 PJKR4231 TP. Senam 1 2
9 PJKR4233 TP. Renang 1 2
10 PJKR4239 TP. Bulu Tangkis 2
11 PJKR4204 Pertumbuhan dan Perkembangan Fisik 2
12 PJKR4220 Belajar Motorik 2
13 PJKR4230 TP. Atletik II 2
14 PJKR4232 TP. Senam II 2
15 PJKR4234 TP. Renang II 2
16 PJKR4241 TP. Tenis Meja 2
17 PJKR4218 Ilmu Faal 2
18 PJKR4225 Pendidikan Rekreasi 3
19 PJKR4224 Ilmu Gizi 2
20 PJKR4235 TP. Sepak Bola I 2
21 PJKR4237 TP. Bola Voli I 2
22 PJKR4240 TP. Sepak Takraw 2
23 PJKR4244 TP. Pencak Silat 2
24 PJKR4224a4 Pendidikan Kesehatan Olahraga 2
25 PJKR4242 TP. Tenis Lapangan 2
26 PJKR4207 Filsafat Olahraga 2
27 PJKR4205 Statistik I 2
28 PJKR4219 Fisiologi Olahraga 3
29 PJKR4226 Tes dan Pengukuran 2
30 PJKR4227 Pencegahan dan Perawatan Cedera 2

31 PJKR4228 Kepemudaan dan Keperamukaan 2
32 PJKR4236 TP. Sepak Bola II 2
33 PJKR4238 TP. Bola Voli II 2
34 PJKR4208 Psikologi Olahraga 2
35 PJKR4210 Pendidikan Jasmani Adaptif 3
36 PJKR4209 Biomekanika Olahraga 2
37 PJKR4243 TP. Bola Basket 2
38 PJKR4206 Statistik II 2
39 PJKR4213 Sarana dan Prasarana Penjaskes 2
40 PJKR4215 Ilmu Urut (massage sprort) 2
41 PJKR4223 Pendidikan Kesehatan Sekolah 2
42 PJKR4212 Issu dalam Penjas dan Olahraga 2
PJKR4246 TP. Permainan Kecil *
PJKR4247 TP. Softball *
43 2
PJKR4248 TP. Bola Tangan *
PJKR4249 TP. Hokey *
44 PJKR4220 Industri Olahraga 2
45 PJKR4222 Ilmu Kepelatihan 2
46 PJKR4210 Manajemen Penjas dan Olahraga 2
47 PJKR4216 Sosiologi Olahraga 2
48 PJKR4217 TP. Olahraga Rekreatif 2
49 PJKR4245 TP. Karate * 2
50 PJKR4215a4 Laboratorium Dan Perpustakaan 2
51 PJKR4221 Perkembangan Motorik 3
III Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
55 U001131010 Ilmu Kealaman Dasar 2
58 MPB4210 Pengajaran Mikro Penjaskes 2
59 MPB4211 Praktek Pengalaman Lapangan Terpadu (PPLT) 6
60 MPB4212 Skripsi 6

V Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
61 MPB4201 Pengantar Pendidikan 2
62 MPB4202 Perkembangan Peserta Didik 2
63 MPB4203 Belajar dan Pembelajaran 3
64 MPB4204 Profesi Pendidikan 3
65 MPB4208 Evaluasi Pembelajaran Penjaskes 2
66 MPB4206 Perencanaan Pembelajaran Penjaskes 3
67 MPB4207 Strategi Pembelajaran Penjaskes 3
68 MPB4209 Metodologi Penelitian 2
Total 151
5) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Satra Indonesia (S-1)

a. Visi dan misi
1) Visi
pembelajaran Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah .
2) Misi
1) Menyelenggarakan pendidikan bahasa dan sastra
Indonesia di lingkungan program studi dalam
menunjang pendidikan nasional.
2) Menumbuhkembangkan penelitian yang mendukung
pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dengan
sebaik-baiknya.
3) Memberikan jasa layanan pendidikan bahasa
dan sastra Indonesia dengan sebaik-baiknya dan
berkelanjutan kepada masyarakat.
4) Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan
akademik yang unggul dan profesional dalam
pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.

4 MKK 001 Linguistik Umum 2
5 MKK 019 Sejarah bahasa dan sastra Indonesia 2
6 MKK 018 Pengantar Sastra 2
7 MKK 029 Menyimak 3
8 MKK 030 Membaca I 3
9 MKK 032 Berbicara I 3
10 MKK 002 Fonologi Bahasa Indonesia 3
11 MKK 020 Pengantar Puisi 2
12 MKK 022 Pengantar Prosa Fiksi dan Drama 3
13 MKK 031 Membaca II * 3
14 MKK 033 Berbicara II * 3
15 MKK 034 Menulis I 3
16 MKK 016 Aplikasi Komputer 2
17 MKK 003 Morfologi Bahasa Indonesia 3
18 MKK 023 Apresiasi Prosa Fiksi dan Drama * 3
19 MKK 021 Apresiasi Puisi 3
20 MKK 028 Retorika 2
21 MKK 035 Menulis II * 3
22 MKK 004 Sintaksis Bahasa Indonesia I 2
23 MKK 006 Sosiolinguistik 2
24 MKK 007 Psikolinguistik 2
25 MKK 010 Semantik 2
26 MKK 015 Leksikon dan Kelas Kata 2
27 MKK 024 Psikosastra 2
28 MKK 014 Teori Belajar Bahasa 2
29 MKK 017 Bahasa Bantu 2

30 MKK 011 Prgmatik 2
31 MKK 005 Sintaksis Bahasa Indonesia II * 3
32 MKK 012 Wacana 2
33 MKK 013 Pembinaan dan Pengembangan Bhs. Indo 2
34 MKK 025 Kritik Sastra 2
35 MKK 026 Penulisan Kreatif Sastra 2
36 MKK 027 Semiotik 2
37 MKK 008 Analisis Kesalahan Berbahasa * 2
38 MKK 036 Penulisan Karya Ilmiah * 2
39 MKK 037 Sastra dan Budaya Kaili * 2
40 MKK 038 Keterampilan Bahasa Kaili * 3
41 MKK 039 Komunikasi Masa * 3
42 MKK 040 Pengantar Jurnalistik * 2
43 MKK 042 Teori Drama/Teater * 2
44 MKK 043 Telaah Naskah Drama * 3
45 MKK 044 Pengantar & Sistem Layanan Perpustakaan * 3
46 MKK 045 Pembinaan & Pengembangan Bahan Pustaka * 2
47 MKK 009 Analisis Gramatika 2
48 MKK 046 Statistik Deskriptif 2
49 MKB 001 Pengantar Pendidikan 3
50 MKB 002 Perkembangan Peserta Didik 2
51 MKB 003 Profesi Kependidikan 4
52 MKB 002 Telaah Kurikulum dan Buku Teks Bhs. Indo 3
53 U001131007 Pengembangan Kewirausahaan 2
54 MPB 002 Perncanaan Pembelajaran Bahasa dan Sastra 3
55 MPB 011 Metode Penelitian Bahasa &Sastra 3
56 MPB 003 Interaksi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia * 2
57 MPB 005 Micro Teaching * 2

58 MPB 010 Penelitian Pembelajaran Bhs & Sastra Indo 3
59 MPB 008 Seminar Proposal 2
60 MPB 004 Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia 3
61 MPB 012 Pembelajaran Bahasa Daerah 3
62 MPB 041 Penulisan Karya Jurnalistik ** 3
63 MPB 013 Pementasan Drama ** 3
64 MPB 014 Pengkatalogan & Pengklasifiaksian Bahan Putaka ** 3
65 MPB 006 PPL Bermuatan Pengabdian 4
66 MPB 009 Skripsi 6
71 U001131008 Kajian Lingk. Hidup & Permukiman 2
Total 177
Keterangan:
* Pilih dua di antaranya (mata kuliah yang serumpun)
** Pilih satu di antaranya (mata kuliah yang serumpun dengan pilihan
pertama)
6) Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (S-1)

a. Visi dan misi
1) Visi
pembelajaran Pendidikan Bahasa Inggris.
2) Misi
a) Mengembangkan kompetensi Bahasa Inggris
yang memadai dan tepat untuk profesi
keguruan/pengajaran.
b) Mengembangkan layanan Bahasa Inggris

kepada masyarakat, terutama para pengambil
keputusan dari berbagai sektor.
c) Menghasilkan lulusan dengan kualitas
profesional dan mandiri serta dapat
mengembangkan diri untuk memenuhi tuntutan
masyarakat.
6 ING001 Listening Comprehension I 3
7 ING004 Speaking I 3
8 ING008 Reading I 3
9 ING016 Structure I 2
10 ING027 Pronunciation Practice 3
11 ING002 Listening Comprehension II 3
12 ING005 Speaking II 3
13 ING009 Reading II 3
14 ING012 Writing I 3
15 ING017 Structure II 2
16 ING024 Introduction to Linguistics 2
17 ING003 Listening Comprehension III 3
18 ING006 Speaking III 3
19 ING010 Reading III 3
20 ING013 Writing II 3

21 ING018 Structure III 2
22 ING020 English Phonology 2
23 ING028 English Grammar 2
24 ING029 Introduction to Literature 2
25 ING007 Speaking IV 3
26 ING011 Reading IV 3
27 ING014 Writing III 3
28 ING019 Structure IV 2
29 ING021 English Morphology 2
30 ING030 Prose 2
31 ING033 Translation 3
32 ING015 Writing IV 3
33 ING022 English Syntax 2
34 ING031 Poetry 2
35 ING023 English Semantics 2
36 ING026 Psycholinguistics 2
37 ING025 Sociolinguistics 2
38 ING032 Drama 2
39 ING034 English for Specific Purposes (ESP) 2
40 ING035 Cross Culture Understanding (CCU) 2
III Mata kuliah Proses Belajar Mengajar (MPBM)
41 MPBM004 Research on ELT 3
42 MPBM001 Curriculum and Material Development 3
43 MPBM002 Teaching English as a Foreign Language 3
44 MPBM003 English Language Testing 3
45 MPBM005 Seminar on ELT 3
46 MPBM006 Microteaching 2
IV Mata kuliah Pilihan (MKP)
47 MKP002 Secretaryship* 3
48 MKP001 English for Tourism* 3
49 MKP003 Interpretation* 3
50 MKP004 English for Young Learners* 3
VI Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
52 MKB003 Komputer dan Media Pembelajaran 3

53 MKB002 Perkembangan Peserta Didik 2
54 MKB004 Profesi Kependidikan 4
VII Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB)
56 MPB001 KKN/PPL 4
57 MPB003 Skripsi 6
Total 154
7) Program Studi Pendidikan Biologi (S-1)

a. Visi dan misi
1) Visi
pembelajaran Pendidikan Biologi.
2) Misi
a) Memberikan layanan pendidikan yang
diwujudkan pada peningkatan kualitas layanan
akademik bagi mahasiswa.
b) Mempersiapkan guru bidang studi yang
tanggap, mampu menyesuaikan diri terhadap
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
(iptek) yang berbasis pada masyarakat, dan
menghasilkan lulusan yang kompetitif.
c) Senantiasa melaksanakan proses belajar mengajar
sebaik-baiknya sehingga menghasilkan lulusan
yang memiliki kemampuan kompetensi sesuai
dengan tuntutan masyarakat dan dunia kerja.
d) Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan

melaksanakan pengabdian pada masyarakat
untuk mendukung pembangunan pendidikan
yang relevan dengan kebutuhan lembaga dan
masyarakat.
Pendidikan Agama (Islam)
Pendidikan Agama (Kristen)
2 U001131001 Pendidikan Agama (Hindu) 2
Pendidikan Agama (Budha)
Pendidikan Agama (Katolik)
II Mata kuliah Keilmuan Dan Keterampilan (MKK)
4 MKK. 2.1.4 Komputer 2
5 U001131011 Matematika 2
6 U001131012 Fisika Dasar 3
7 U001131013 Kimia Dasar 3
8 U001131014 Biologi Umum 3
9 MKK.2.2.9 Pengetahuan Lingkungan 3
10 MKK.2.2.10 Struktur Perkembangan Tumbuhan I 3
11 MKK.2.3.11 Struktur Perkembangan Tumbuhan II 3
12 MKK. 2.5.12 Pengelolaan Sumber Daya Alam 2
13 MKK. 2.2.13 Anatomi dan fisiologi manusia 3
14 MKK.2.4.14 Perkembangan Hewan 3
15 MKK.2.4.15 Biologi Sel 2
16 MKK.2.5.16 Fisiologi Tumbuhan 4
17 MKK.2.6.17 Fisiologi Hewan 3
18 MKK.2.4.18 Biokimia 3
19 MKK.2.3.19 Botani tumbuhan Tinggi 3

20 MKK.2.2.20 Botani tumbuhan Rendah 3
21 MKK.2.2.21 Zoologi invertabrata 3
22 MKK.2.3.22 Zoologi vertebrata 3
23 MKK. 2.4.23 Mikrobiologi Dasar 3
24 MKK.2.5.24 Ekologi Tumbuhan 3
25 MKK.2.6.25 Ekologi Hewan 3
26 MKK.2.5.26 Genetika. 4
27 MKK.2.6.27 Evolusi 2
28 MKK.2.5.28 Teknik Laboratorium 2
29 MKK.2.3.29 Biostatistik 3
30 MKK.2.3.30 Struktur Hewan 3
31 MKK.2.7.31 Metode Penelitian 2
32 MKK.2.7.32 Gizi dan Teknologi makanan 3
33 MKK.3.4.33 Etologi (TINGKA LAKU HEWAN)* 2
34 MKK.3.4.34 Kewirausahaan* 2
35 MKK.3.6.35 Biologi kelautan & Ekologi Wilayah Pesisir* 2
36 MKK.3.6.36 Mikrobiologi Terapan* 2
37 MKK.3.6.37 Entomologi* 2
38 MKK.3.6.38 Botani Ekonomi/Hortikultura* 2
39 MKK.3.7.39 Bioteknologi* 2
40 MKK.3.7.40 Limnologi* 2
41 MKK.3.7.41 Pemuliaan Tanaman* 2
42 MKK.3.7.42 AMDAL* 2
III Mata kuliah Kemampuan Berkarya (MKB)
43 MKB. 4.3.43 Pengantar Pendidikan 3
44 MKB. 4.3.44 Perkembangan Peserta Didik 2
45 MKB.4.4.45 Belajar dan Pembelajaran 2
46 MKB.4.5.46 Profesi Kependidikan 2
47 MKB.4.5.47 Strategi Belj. Mengj Biologi 3
48 MKB.4.7.48 Telaah Kurikulum SMA 2
49 MKB.4.5.49 Desain Media Pembelajaran 2

50 MKB.4.6.50 Pengembangan Program Pengajaran Biologi 3
51 MKB. 4.6.51 Evaluasi Proses & hasil Belajar biologi 3
52 MKB.4.6.52 Telaah Kurikulum SMP 2
53 MPB.5.7.53 Mikro Teaching 2
54 MPB.5.8.54 PPL 4
55 MPB.5.8.55 Seminar I 1
56 MPB.5.8.56 Seminar II 1
57 MPB.5.8.57 Skripsi 6
60 U001131009 Bahasa Inggris I 2
62 MBB. 6.4.62 Bahasa Inggris II (profesi) 2
Total 156
Keterangan: * Mata kuliah Pilihan
8) Program Studi Pendidikan Matematika (S-1)

c. Visi dan misi
1. Visi
pembelajaran Pendidikan Matematika.
2. Misi
a) Menyelengarakan pendidikan matematika di
lingkungan program studi dalam menunjang
pendidikan nasional.
b) Menumbuhkembangkan penelitian untuk
mengembangkan pendidikan matematika.
c) Memberikan jasa layanan pendidikan

matematika dengan sebaik-baiknya dan
berkelanjutan kepada masyarakat.
d) Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan
akademik yang unggul dan professional dalam
bidang pendidikan matematika.
d. Daftar Mata Kuliah
II Mata kuliah Keahlian dan Keterampilan (MKK)
7 MAT 201 Logika Matematka dan Himpunan 3
8 MAT 202 Aljabar dan Trigonometri 3
9 MAT 203 Kalkulus I 3
10 U001131012 Fisika Dasar 3
11 U001131013 Kimia Dasar 3
13 MAT 207 Kalkulus II 3
14 MAT 208 Geometri 4
15 MAT 209 Teori Bilangan 3
16 MAT 210 Statistika Dasar 3
17 MAT 211 Aljabar Linier Elementer 4
18 MAT 212 Geometri Analitik 4
19 MAT 213 Geometri Transformasi 3
20 MAT 214 Kalkulus Lanjut 3
21 MAT 215 Pemrograman Komputer 3
22 MAT 216 Statistika Matematika 4
23 MAT 217 Persamaan Diferensial 3
24 MAT 218 Analisis Real I 3
25 MAT 219 Struktur Aljabar I 4
26 MAT 220 Matematika Diskrit 3

27 MAT 221 Seminar Problem Pemb. Matematika 3
28 MAT 222 Fungsi Peubah Kompleks 3
29 MAT 223 Program Linier 3
III Mata kuliah Pilihan
30 MAT 224 Metode Numerik 3
31 MAT 225 Aplikasi Komputer 3
32 MAT 226 Pemb. Mat. Berbasis Multi Media 3
33 MAT 227 Matematika Keuangan 3
34 MAT 228 Pembelajaran Mat. SD 3
35 MAT 229 Logika dan Himpunan Kabur 3
36 MAT 230 Analisis Real II 3
37 MAT 231 Struktur Aljabar II 3
IV Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
39 MKB 302 Psikologi Belajar Matematika 3
40 MKB 303 Filsafat Pend. Matematika 3
41 MKB 304 Teori Belajar dan Inovasi Pemb. I 3
42 MKB 305 Teori Belajar dan Inovasi Pemb. II 3
43 MKB 306 Asesmen Pemb. Matematika 4
44 MKB 307 Kajian dan Pengembangan Matematika Sekolah I 3
45 MKB 308 Kajian dan Pengembangan Matematika Sekolah II 3
46 MKB 309 Penelitian Kuantitatif Pend. Matematika 3
47 MKB 310 Penelitian Kualitatif Pend. Matematika 3
48 MKB 311 Media Pemb. Matematika 3
49 MKB 312 Bahasa Inggris Pend. Matematika 2
50 MKB 313 Skripsi 6
V Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB)
51 MPB 401 Latihan Mengajar Matematika 3
52 MPB 402 KKP 4
VI Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
Total 158
9) Program Studi Pendidikan Fisika (S-1)

a. Visi dan misi
1) Visi
pembelajaran Pendidikan Fisika.
2) Misi
pengajar.
b) Menyelenggarakan pendidikan yang semakin
bermutu dalam menyiapkan tenaga pendidikan
yang profesional dan berdaya saing.
c) Mengembangkan keilmuan pendidikan fisika
melalui penelitian.
d) Menyelenggarakan layanan pengabdian kepada
masyarakat berbasis penelitian dan pendidikan.
3 U001131004 Pend. Kewarganegaraan 2
4 U001131005 Pendidikan Karakter & Antikorupsi 2
II Mata kuliah Keilmuan Dan Keterampilan (MKK)
4 U001131011a Kalkulus I 3
5 U001131013a Kimia Dasar I 3
6 U001131012a Fisika Dasar I 4
7 FIW226 Dasar-dasar Komputer 2
8 U001131011b Kalkulus II 3
9 U001131013b Kimia Dasar II 3
11 U001131012b Fisika Dasar II 4
12 FIW327 Materi dan Pembelajaran Sains Terpadu 2

13 FIW331 Mekanika 3
14 FIW332 Termodinamika 3
15 FIW333 Fisika Matematika I 3
16 FIW334 Elektronika Dasar I 3
17 FIW335 Statistika Dasar 3
18 FIW336 Komp. Dalam Pembelajaran Fisika 3
19 FIW414 Praktikum Elektronika 1
20 FIW415 Praktikum Fisika Lanjut 1 1
21 FIW422 Fisika Matematika II 2
22 FIW426 Alat Ukur dan Pengkuran 2
23 FIW427 Konsep Fisika Dasar Sekolah 1 2
24 FIW428 Teknologi Informasi dan Komunikasi 2
25 FIW431 Listrik Magnet 3
26 FIW433 Elektronika Dasar II 3
27 FIW514 Praktikum Fisika Lanjut 2 1
28 FIW516 Praktikum Fisika Sekolah 1
29 FIW521 Fisika Matematika III 2
30 FIW525 Konsep Dasar Fisika Sekolah 2 2
31 FIW532 Gelombang dan Optik 3
32 FIW533 Fisika Modern 3
33 FIW631 Fisika Kuantum 3
34 FIW731 Fisika Statistik 3
35 FIW732 Pendahuluan Fisika Inti 3
36 FIW733 Pend. Fisika Zat Padat 3
37 FIP421 Peng. Bumi dan Antariksa*) 2
38 FIP422 Fisika Lingkungan*) 2
39 FIP423 Aplikasi Komputer*) 2
40 FIP521 Elektronika Lanjut*) 2
41 FIP522 Sejarah Fisika*) 2

42 FIP523 Pengemb. Media Pembelajaran Fisika*) 2
43 FIP524 Teknologi Pembelajaran Fisika*) 2
44 FIP621 Fisika terapan*) 2
45 FIP622 Pengembangan Bahan Ajar Fisika*) 2
46 FIP721 Kapita Selekta Pembelajaran Fisika*) 2
47 FIP722 Penulisan Karya Ilmiah*) 2
III Mata kuliah Kemampuan Berkarya (MKB)
49 MKB328 Perkemb. Peserta Didik 2
50 MKB429 Belajar dan Pembelajaran 2
51 MKB537 Strategi Pembelajaran Fisika 3
52 MKB538 Metodologi Penelitian Pendidikan Fisika 2
53 MKB622 Penilaian Pendidikan Fisika 2
54 MKB624 Pengembangan Kurikulum 2
55 MKB625 Desain Pembelajaran Fisika 2
56 MKB633 Pengemb. Prog. Pemb. Fisika 3
57 MPB725 Micro Teaching 2
58 MPB841 PPLT 4
59 MPB862 Skripsi 6
61 FIP723 Bimbingan Karir*) 2
65 MBB228 Bahasa Inggris Profesi 2
66 U001131008 Kajian Lingkungan Hidup(KLH) 2

Total 159
10) Program Studi Pendidikan Kimia (S-1)

a. Visi dan misi
1) Visi
pembelajaran Pendidikan Kimia.
2) Misi
a) Memberikan layanan jasa pendidikan secara
maksimal, berkelanjutan kepada masyarakat.
b) Mengkaji dan mengembangkan sains dan
teknologi dibidang pendidikan ilmu kimia yang
berbasis kompetensi sehingga menghasilkan
lulusan yang berkualitas secara global.
c) Memenuhi kebutuhan sosial, industri dan
profesional akan tenaga kerja di bidang
pendidikan kimia.
d) Senantiasa melaksanakan proses pembelajaran
dengan sebaik-baiknya sehingga lulusan yang
dihasilkan memiliki kemampuan kompetensi
sesuai tuntutan sosial, industri dan profesi.
e) Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan
melaksanakan pengabdian pada masyarakat untuk
mendukung pembangunan Nasional yang relevan
dengan kebutuhan sosial, industri, dan profesi.
1 U001131001 Pendidikan Agama dan Etika 3
4 U001131005 Pendidikan Karakter dan Antikorupsi 2

7 PEN 201 Pengantar pendidikan 2
8 PEN 202 Perkembangan peserta didik 2
9 PEN 2013 Belajar dan pembelajaran 2
10 U001131011a Kalkulus I 3
11 U001131011b Kalkulus II 3
12 U001131012a Fisika dasar I 3
13 U001131012b Fisika dasar II 3
14 U001131014 Biologi umum 3
15 U001131013a Kimia dasar I 4
16 U001131013b Kimia dasar II 4
17 KIW 203 Dasar-dasar kimia analitik 4
18 KIW 204 Pemisahan analitik 3
19 KIW 205 Elektrometri 3
20 KIW 206 Kimia fisik I 4
21 KIW 207 Kimia fisik II 4
22 KIW 208 Struktur dan ikatan kimia 4
23 KIW 209 Kimia organik I 4
24 KIW 210 Kimia organik II 3
25 KIW 211 Kimia organik fisik 3
26 KIW 212 Kimia anorganik I 3
27 KIW 213 Kimia anorganik II 3
28 KIW 214 Kimia anorganik fisik 2
29 KIW 215 Biokimia dasar 3
30 KIW 216 Biokimia lanjut 3
31 Pengantar komputer 2
32 KIW 218 Kapita selekta pendidikan kimia 2
33 KIW 219 Statistik kimia 3
34 KIP 201 Analit terapan * 3
35 KIP 202 Kimia polimer * 2
36 KIP 203 Kimia mineral * 2
37 KIP 204 Penentuan struktur senawa organik * 2
38 KIP 205 Kimia inti dan rasiasi * 2

39 KIP 206 Biokimia molekuler * 2
40 KIW 301 Strategi belajar mengajar 3
41 KIW 302 Pengelolaan laboratorium 2
42 KIW 303 Assesmen/evaluasi hasil belajar kimia 2
43 KIW 304 Telaah kurikulum 2
44 KIW 403 Pengembangan program pengajaran kimia 3
45 KIW 306 Analisis spektrometri 3
46 KIW 308 Kimia lingkungan 2
47 KIP 301 Kimia organik bahan alam * 3
48 KIP 302 Kimia farmasi dan obat tradisional * 2
49 KIW 401 Bahasa inggris untuk kimia 2
50 KIW 402 Metodologi penelitian 3
51 KIW 403 PPL (Microteaching) 2
52 KIW 404 Kolokium 1
53 KIW 405 Seminar 1
54 KIW 406 Skripsi 6
55 KIP 401 Teknologi fermentasi 2
56 KIP 401 Kimia industri 2
57 KIP 401 Kimia pangan 2
58 U001131006 Ilmu sosial budaya dasar 2
59 U001131008 Kajian lingkungan hidup 2
60 U001131007 Pendidikan kewirausahan 2
61 KIW 503 PPL 6
62 KIP 501 Komputasi kimia * 2
63 KIP 502 Kimia dan masyarakat * 2
64 KIP 503 Kimia air * 2
65 KIP 504 Biokimia gizi * 2
Total 164
11) Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan (PPKn) (S-1)
a. Visi dan misi
1) Visi
pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.
2) Misi
a) Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran dalam
pendidikan kewarganegaraan untuk mengembangkan
peserta didik menjadi warga negara yang demokratis,
bertanggung jawab, memiliki semangat kebangsaan, dan
cinta tanah air.
b) Menyelenggarakan kajian dan penelitian yang
berorientasi pada pengembangan ilmu kewarganegaraan
dan pendidikan kewarganegaraan untuk memecahkan
permasalahan kemasyarakatan dan kebangsaan.
c) Menyelenggarakan program pengabdian pada masyarakat
yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat agar
mampu menjadi warga negara yang demokratis, kritis,
kreatif, dan peka memecahkan masalah kemasyarakatan
dan kebangsaan.
d) Mengembangkan ilmu kewarganegaraan, pendidikan
kewarganegaraan, dan nilai-nilai budaya lokal sebagai
modal sosial yang dapat berkontribusi pada pengukuhan
jati diri bangsa Indonesia.

II Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
10 MKB 003 Belajar dan Pembelajaran 3
11 MKB 004 Pengembangan Kurikulum PKn 3
III Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
12 IPS 13001 Pengantar Ilmu Sosial 3
13 IPS 13002 Pengantar Filsafat 2
14 IPS 13003 Pendidikan Ilmu Sosial 3
15 IPS 13004 Sosiologi Masyarakat Indonesia 3
16 IPS 13005 Antropologi Budaya 2
17 IPS 13006 Psikologi Sosial 2
18 PKN 32001 Dasar dan Konsep Pendidikan Moral (DKPM) 3
19 PKN 32002 Pengantar Ilmu Hukum (PIH) 3
20 PKN 32003 Pengantar Tata Hukum Indonesia (PTHI) 2
21 PKN 32004 Ilmu Negara 2
22 PKN 32005 Pengantar Ilmu Politik 3
23 PKN 32006 Ilmu Kewarganegaraan 3
24 PKN 32007 Hukum Adat 3
25 PKN 32008 Hukum Tata Negara (HTN) 3
26 PKN 32009 Hukum Perdata 2
27 PKN 32010 Hukum Pidana 2
28 PKN 32011 Hukum Islam 3
29 PKN 32012 Sosiologi Politik 3
30 PKN 32013 Sistem Politik Indonesia 3
31 PKN 32014 Filsafat Pancasila 3

32 PKN 32015 Hukum Administrasi Negara (HAN) 2
33 PKN 32016 Logika 2
34 PKN 32017 Kehidupan Keagamaan di Indonesia 3
35 PKN 32018 Teori dan Hukum Konstitusi 2
36 PKN 32019 Islamologi* 2
37 PKN 32020 Kriminologi 2
38 PKN 32021 Hukum dan Hubungan Internasional 3
39 PKN 32022 Pendidikan Politik 3
40 PKN 32023 Demokrasi dan HAM 2
41 PKN 32024 Pendidikan Multikultural* 2
42 PKN 32025 Perspektif Global* 2
43 PKN 32026 Hukum Pajak* 2
44 PKN 32027 Sistem Peradilan 3
45 PKN 32028 Seminar PKn 3
46 PPKN 32031 Skripsi 6
47 MPB 32030 Perencanaan Pembelajaran PKn 3
48 MPB 32031 Strategi Pembelajaran PKn 2
49 MPB 32032 Profesi Kependidikan 4
50 MPB 32033 Evaluasi Pembelajaran PKn 4
51 MPB 32034 Metodologi Penelitian 4
52 MPB 32035 Komunikasi Pendidikan 3
53 MPB 32036 Micro Teaching 2
54 U001131010 Ilmu Kealaman Dasar (IKD) 2
55 U001131008 Kajian Lingkungan Hidup (KLH) 2
57 MBB 001 KKN-PPL 6
Total 152

12) Program Studi Pendidikan Sejarah (S-1)

a. Visi dan misi
1) Visi
pembelajaran Pendidikan Sejarah.
2) Misi
a) Menyelenggarakan pendidikan guru sejarah
berwawasan global, nasional dan lokal serta
terampil dan profesional dalam pembelajaran
sejarah.
b) Menyelenggarakan penelitian berbasis
pembelajaran pendidikan sejarah dan ilmu
sejarah.
c) Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat
melalui pendampingan, pemberdayaan dan
penguatan nilai kesejarahan.
4 U001131004 Pend. Kewarganegaraan 2
II Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
7 PAR01 Pengantar Pariwisata 2
8 TEM03 Sejarah Lokal 3
9 IS05P Arsip dan Perpustakaan 2
10 TEM09P Geografi Sejarah 2
11 ISO6p Permuseuman 2
12 IS07 Kapita Selekta Sej. Indonesia 3

13 SOS07p Manusia dan Sejarah 2
14 SOS06P Studi Masyarakat Indonesia 2
III Mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)
15 SOS01 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial 2
16 SOS02 Pengantar Filsafat 2
17 SOS03 Pengantar Antropologi dan Sosiologi 3
18 SOS04 Telaah Kur. & Buku Teks Sejarah 3
19 SOS05 Telaah Kur. & Buku Teks IPS 2
20 SOS06 Pendidikan Multikultur 2
21 SOS07 Seminar Pendidikan Sejarah 3
22 GLO01 Sejarah Asia Tenggara 2
23 GLO02 Sejarah Asia Timur 2
24 GLO03 Sej Oseania dan Australia 2
25 GLO04 Sej. Asia Selatan 2
26 GLO05 Sej. Asia Barat Daya 2
27 GLO06 Sejarah Afrika 2
28 GLO07 Sejarah Eropa 2
29 GLO08 Sejarah Amerika 2
30 GLO09 Sejarah Hub. Internasional 2
31 NAS01 Sejarah Indonesia I 3
32 NAS02 Sejarah Indonesia II 2
33 NAS03 Sejarah Indonesia III 2
34 NAS04 Sejarah Indonesia IV 2
35 NAS05 Sejarah Indonesia V 2
36 NAS06 Sejarah Indonesia VI 2
37 NAS07 Sejarah Indonesia VII 2
38 IS01 Pengantar Ilmu Sejarah 3
39 IS02 Filsafat Sejarah 2
40 IS03 Sejarah Intelektual 2
41 IS04 Metodologi Sejarah 3
42 IS08 Historiografi 3
43 TEM01 Sejarah Kebudayaan 3
44 TEM02 Sejarah Pendidikan 2
45 TEM04P Sejarah Pariwisata 2
46 TEM05 Sejarah Agama-Agama 2

47 TEM06 Sejarah Ekonomi 2
48 TEM07p Sejarah Seni 2
49 TEM08p Sejarah Ketatanegaraan 2
50 TEM10 Sejarah Politik 2
51 TEM11 Sejarah Sosial 3
52 GLO10 Sejarah Peradaban Islam 2
53 KEG 01 Pengantar Ilmu Pendidikan 2
54 KEG 02 Perencanaan Pengajaran Sejarah 3
55 KEG 03 Strategi Pembelajaran Sejarah 3
56 KEG 04 Belajar dan Pembelajaran Sejarah 3
57 KEG 05 Evaluasi Pembelajaran Sejarah 4
58 KEG 06 Microteaching 4
59 KEG 07 Komunikasi Pendidikan 2
60 KEG 08 Metode Penelitian Pendidikan Sejarah 4
61 KEG09 PPL- Terpadu 4
63 U001131008 Kajian Lingkungan Hidup (KLH) 2
64 U001131010 Ilmu Keamalan Dasar (IKD) 2
65 KEG10 SKRIPSI 6
Total 156
13) Program Studi Pendidikan Geografi (S-1)

a. Visi dan misi
1) Visi
pembelajaran Pendidikan Geografi.
2) Misi
a) Menyelenggarakan pendidikan dan
pembelajaran geografi yang berkualitas, dinamis
dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
b) Penyelenggaraan penelitian yang berbasis

kompetensi dalam rangka pengembangan
kemandirian dan IPTEK.
c) Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat
melalui pendekatan spasial berdasarkan profesi
sumberdaya alam untuk pembangunan daerah.
2 U001131001 Pendidikan Agama: 2
4 IPS 13001 Pengantar Ilmu Pengetahuan Sosial 2
5 IPS 13002 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial 2
6 GEO 001 Pengantar & Filsafat Geografi 3
7 GEO 002 Geologi Dasar 2
8 GEO 003 Geologi Indonesia 2
9 GEO 004 Geomorfologi Dasar 2
10 GEO 005 Geomorfologi Indonesia 2
11 MPBM001 Meteorologi / Klimatologi 3
12 GEO 007 Oceanografi 2
13 GEO 008 Hidrologi 3
14 GEO 009 Geografi Hewan dan Tumbuhan 3
15 GEO 010 Demografi 3
16 GEO 011 Geografi Sejarah 2
17 GEO 012 Geografi Ekonomi 2
18 GEO 013 Geografi Desa/Kota 2
19 GEO 014 Kartografi Dasar 3
20 GEO 015 Penginderaan Jauh 2
21 GEO 016 Sistem Informasi Geografi 3

22 GEO 017 Geografi Sosial 2
23 GEO 018 Geografi Regional Indonesia 3
24 GEO 019 Geografi Regional Dunia 2
25 GEO 020 Geografi Tanah 2
26 GEO 021 Kosmografi 2
27 GEO 022 Erosi dan Konservasi Tanah 3
28 GEO 023 Metode Penelitian Geografi 3
29 GEO 024 Penggunaan Lahan 2
30 GEO 025 PKLH 2
31 GEO 026 Geografi Sumber Daya 2
32 GEO 027 AMDAL 2
33 GEO 028 PKL I 2
34 GEO 029 PKL II 2
35 GEO 030 Geografi Pertanian 2
36 GEO 031 Gegrafi Pariwisata 2
37 GEO 032 Evaluasi Sumber Daya Lahan 2
38 GEO 033 Statistik 3
39 GEO 034 Geografi Bencana 2
40 GEO 035 Seminar Geografi 2
41 GEO 036 Perencanaan Pengembangan Wilayah 3
III Mata kuliah Proses Belajar Mengajar (MPBM)
42 MPBM001 Telaah Kurikulum dan Bahan Ajar Geografi 2
43 MPBM002 Strategi Belajar Mengajar Geografi 3
44 MPBM003 Perencanaan Pengajaran Geografi 4
45 MPBM004 Evaluasi Pendidikan Geografi 3
46 MPBM005 Mikroteaching` 2
IV Mata kuliah Pilihan (MKP)
47 GEO 037 Penulisan Karya Ilmiah 2
48 GEO 038 Ekologi 2
49 GEO 039 Mineralogi 2

50 GEO 040 Kartografi Tematik 2
51 GEO 041 Geografi Lingkungan 2
52 GEO 042 Geografi Politik 2
53 GEO 043 Geografi Industri 2
54 GEO 044 Geografi Budaya 2
V Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB) 3
57 MKB 003 Belajar & Pembelajaran 3
58 MKB 004 Profesi Keguruan 2
59 MKB 005 Komputer dan Media Pembelajaran 2
VI Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB)
61 MPB 002 Program Pengalaman Lapangan Terpadu (PPL) 4
62 MPB 003 Skripsi 6
VII Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) 2
Total 164
BAB VII
PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)/
KULIAH KERJA NYATA (KKN)
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni (IPTEKS)
saat ini sangat membutuhkan lulusan pendidikan tinggi yang
berkualitas, baik kualitas akademis, kreativitas, maupun inovasi
yang tinggi. Keprihatinan terhadap kualitas pendidikan merupakan
permasalahan pendidikan yang harus diatasi. Salah satu cara
untuk mengatasinya adalah dengan cara mempersiapkan tenaga
kependidikan (guru) yang berkualitas baik dan terkait dengan
pengetahuan, keterampilan, maupun sikapnya. Kemampuan
akademis yang sebagian besar kegiatannya dapat dilakukan di
kampus harus dilengkapi dengan kemampuan dan ketangguhan
praktis yang dapat dikembangkan di daerah dan masyarakat.
Program pengalaman lapangan adalah salah satu kegiatan
kurikuler yang merupakan kulminasi dari seluruh program
pendidikan yang telah dihayati dan dialami oleh mahasiswa di LPTK.
Oleh karena itu PPL dapat diartikan sebagai suatu program yang
merupakan suatu ajang pelatihan untuk menerapkan berbagai
pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam pembentukan guru
yang professional. Standar kompetensi PPL dirumuskan dengan
mengacu pada tuntutan empat kompetensi guru yaitu kompetensi
98
paedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi professional,

dan kompetensi sosial.
Kenyataan menunjukkan bahwa sinergi antara Perguruan
Tinggi dengan pemerintah daerah tersebut dapat dilakukan
sebagaimana kerjasama yang telah dilakukan oleh Universitas
Tadulako (UNTAD) dengan Pemerintah Provinsi Sulawesi Tengah
(Pemprov Sulteng). Kerjasama itu dituangkan dalam bentuk
Kesepakatan bersama antara Pemprov Sulteng dalam bentuk
MoU tentang kerjasama dalam bidang pendidikan, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat di Provinsi Sulteng. Hal ini sesuai
dengan Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan bahwa antisipasi terhadap kualitas pendidikan
bertaraf nasional perlu segera dilakukan sedini mungkin.
Salah satu ruang lingkup bidang kegiatan dalam kesepakatan
ini adalah pengembangan kualitas pendidikan di Sulteng. Berkaitan
dengan pertimbangan di atas, UNTAD yang memiliki tugas
pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi akan menghasilkan
lulusan tenaga kependidikan. Karena itu, dipandang perlu untuk
menindaklanjuti kesepakatan kerja sama tersebut melalui program
PPL bagi lulusan UNTAD. Pada tahap awal, program PPL ini baru
diperuntukkan kepada calon lulusan tenaga kependidikan dalam
bidang keguruan.
2. Tujuan
Kegiatan PPL bagi calon lulusan tenaga kependidikan
bertujuan untuk:
a. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam
manajerial dan pembelajaran di sekolah atau lembaga lain
dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi
keguruan atau kependidikan;
b. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk

mempelajari, mengenal, dan menghayati permasalahan
lembaga pendidikan, baik terkait dengan proses pembelajaran
maupun kegiatan manajerial kelembagaan pendidikan;
c. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah
dikuasai ke dalam kehidupan nyata di sekolah atau di lembaga
pendidikan lainnya, termasuk pendidikan kemasyarakatan;
d. Memacu pengembangan sekolah atau lembaga dengan cara
menumbuhkan motivasi atas dasar kekuatan sendiri;
e. Meningkatkan hubungan kemitraan antara FKIP-UNTAD dengan
pemerintah daerah, sekolah, dan lembaga masyarakat; dan
f. Untuk meningkatkan efesiensi dan efektivitas kegiatan
perkuliahan sehingga dapat mempercepat penyelesaian studi
mahasiswa.
3. Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai dari Program Pengalaman Lapangan
adalah membentuk pribadi calon guru yang memiliki seperangkat
pengetahuan, keterampilan, nilai, sikap, dan tingkah laku yang
diperlukan bagi profesinya. Mengkaji dan mengembangkan praktek
keguruan dan kependidikan serta memantapkan kemitraan FKIP
Untad dan sekolah/ lembaga pendidikan.
4. Bobot dan Waktu Pelaksanaan

Program pengalaman lapangan merupakan bagian internal dari
keseluruhan kurikulum pendidikan guru berdasarkan kompetensi
yang diberi bobot 4 SKS (1 SKS ekuivalen dengan 170 menit per
minggu). Pelaksanaan PPL hanya menghabiskan waktu 4 x 170 menit
= 680 menit per minggu. Oleh karena itu, dalam penyelenggaraannya,
mahasiswa dapat memprogramkan mata kuliah lain dalam bentuk
tatap muka (lihat Permen Ristek Dikti No. 44 Tahun 2015 Pasal 17
Ayat 4). PPL dilaksanakan pada semester gasal dan genap.
5. Kriteria Sekolah Tempat Magang

Sekolah yang ditempati untuk PPL bagi calon lulusan lembaga
kependidikan UNTAD adalah sekolah yang memiliki kriteria sebagai
berikut:
a. Jenis sekolah tempat melaksakanPPL adalah prasekolah
(TK/PAUD), pendidikan dasar (SD dan SMP), dan pendidikan
menengah (SMA dan SMK);
b. Sekolah yang bersedia untuk berpartisipasi dalam peningkatan
kemampuan tenaga kependidikan (guru); dan
c. Sekolah yang memiliki komitmen untuk keberhasilan program
PPL.
6. Ruang Lingkup PPL
a. Kegiatan kurikuler di sekolah antara lain:
1) Menyusun rencana pembelajaran;
2) Praktek mengajar terbimbing dan mandiri; dan
3) Menyusun alat evaluasi.
b. Kegiatan ko-kurikuler PPL antara lain:
1) Pembenahan perpustakaan dan media belajar;
2) Kegiatan ekstrakulikuler;
3) Pembenahan UKS;
4) Pelatihan/Penyuluhan kepada siswa;
5) Koperasi siswa; dan
6) Pembenahan lingkungan sekolah.
c. Pembimbingan mahasiswa dilakukan oleh dosen
pembimbing LPTK, Kepala Sekolah, Koordinator Guru
Pamong, dan Guru Pamong;
d. Kehadiran dosen pembimbing di sekolah minimal tiga kali
dalam satu bulan untuk memberikan bimbingan secara
individual maupun kelompok;
e. Mahasiswa harus menyusun laporan individu yang

memuat kegiatan kurikuler, ko-kurikuler, dan RPP.
B. Pelaksanaan PPL
Agar pelaksanaan PPL dapat berjalan secara efektif dan efisien
diadakan perencanaan yang tepat dan terpadu mulai dari tahap
persiapan, pengorganisasian, dan pelaksanaan PPL sebagai berikut:
1. Perencanaan/Persiapan
a. Mahasiswa yang merencanakan program PPL disyaratkan:
1) Terdaftar sebagai mahasiswa FKIP-UNTAD pada
semester yang bersangkutan dengan mengisi KRS;
2) Telah menempuh minimal 110 SKS;
3) Telah lulus mata kuliah microteaching (PPL 1)
minimal nilai B;
4) Sehat jasmani dan rohani dengan menyerahkan
Surat Keterangan dari dokter;
5) Mahasiswa yang hamil dengan usia kehamilan tidak
lebih dari 5 bulan atau 20 minggu berdasarkan Surat
Keterangan dari dokter;
6) Mengikuti pembekalan yang dilaksanakan oleh Unit PPL.
b. Penentuan sekolah dan kelayakannya sebagai tempat
pelaksanaan PPL melalui observasi lapangan;
c. Pengelompokkan mahasiswa sesuai dengan permintaan
dan kondisi sekolah;
d. Penyiapan perangkat penilaian yang diperlukan;
e. Koordinasi pelaksanaan dengan Kepala Sekolah,
Dinas Pendidikan, Dosen Pembimbing Lapangan dan
Koordinator PPL Program Studi.
2. Pengorganisasian
Agar pelaksanaan PPL dapat berjalan dengan baik, diadakan
pengorganisasian yang tepat dari semua unsur yang terlibat:
a. Dinas Pendidikan, Pemda, Dekan FKIP, dan Rektor beserta

jajarannya sebagai tim pembina;
b. Wakil Dekan sebagai penanggung jawab kegiatan PPL;
c. Pelaksanaan PPL dikoordinasikan oleh Unit PPL dan UPM
(Unit Penjaminan Mutu) FKIP;
d. Kepala Sekolah sebagai penanggung jawab kegiatan PPL
di sekolah yang bersangkutan;
e. Koordinator PPL di sekolah mengkoordinasikan kegiatan
PPL di sekolah;
f. Dosen Pembimbing membimbing mahasiswa dalam
pelaksanaan PPL;
g. Guru Pamong sebagai pembimbing pelaksanaan PPL
mahasiswa sesuai bidang studinya;
h. Kepala Tata Usaha di sekolah sebagai koordinator
administrasi kegiatan PPL; dan
i. Tenaga administrasi di Unit PPL dan UPM FKIP-UNTAD
mempersiapkan perangkat penilaian dan kebutuhan
administrasi lainnya yang diperlukan dalam pelaksanaan
PPL.
3. Tugas Komponen–Komponen Pendukung PPL
a. Kelompok Pembina
1) Unsur Pimpinan
a) Menggariskan pola kebijakan kegiatan PPL, serta
bertanggung jawab atas terselenggaranya seluruh
kegiatan PPL;
b) Membina para pelaksana serta memantau kegiatan
PPL yang sedang berlangsung;
c) Menggariskan kebijakan pendanaan serta
menyediakan dana untuk kegiatan PPL; dan
d) Membina kesiapan mental para mahasiswa yang
melaksanakan PPL.
2) Unsur jajaran Kanwil Pendidikan dan Kebudayaan yang

terkait dalam kegiatan PPL:
a) Memberi ijin penggunaan sekolah-sekolah
menengah untuk kegiatan PPL;
b) Memberikan pengarahan dan pembinaan.
b. Kelompok Pengelola :
1) Pengelola PPL FKIP-Untad:
a) Unit PPL
UPPL bertanggung jawab kepada Dekan FKIP. UPPL
bertugas antara lain:
1. Mencatat nama calon peserta;
2. Menghubungi sekolah-sekolah mitra;
3. Menyusun jadwal kegiatan PPL;
4. Mengatur penempatan PPL ke sekolah-
sekolah latihan/mitra;
5. Menyiapkan segala macam blangko, bahan-
bahan dan peralatan yang diperlukan
peserta PPL dan selanjutnya dikirim ke
sekolah-sekolah mitra;
6. Memasukan nilai para peserta PPL ke dalam
buku induk(logger) hasil kegiatan PPL;
7. Mengirim hasil praktikan mahasiswa PPL ke
program-program studi yang bersangkutan;
8. Membuat dan mengirim Laporan kegiatan
PPL kepada Dekan FKIP-Untad.
b) Pimpinan Jurusan / Pimpinan Program Studi:
Bertanggung jawab atas penyiapan mahasiswa
dalam menghadapi pelaksanaan PPL:
1. Pembekalan materi bidang studi secara
mantap;
2. Pembekalan pengetahuan dan
ketrampilan-ketrampilan khusus yang
menunjang keberhasilan mahasiswa

dalam mengikuti PPL:
• Penyusunan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran;
• Ketrampilan bertanya, menjelaskan,
memberi penguatan-penguatan,
pengadaan variasi yang semuanya
termuat dalam mata muliah termasuk
Latihan Micro Teaching dan Model
Pembelajaran Inovasi;
• Menyeleksi para mahasiswa yang telah
memenuhi syarat untuk mengikuti PPL;
• Mengirim daftar calon peserta PPL ke
Unit PPL (tepat waktu);
• Mengadakan monitoring dan memotivasi
kepada Dosen Pembimbing agar
melaksanakan tugasnya dengan baik.
3. Pembekalan mental menjelang penerjunan.
c) Koordinator Dosen Pembimbing
Tugas pokoknya adalah :
1. Mewakili Fakultas untuk menyerahkan
secara formal para mahasiswa praktikan
ke sekolah mitra dan menerima kembali
penyerahan mahasiswa praktikan dari
sekolah mitra;
2. Mengkoordinasi dan memonitor
pelaksanaan PPL di sekolah mitra masing-
masing sehingga pelaksanaan PPL dapat
berjalan lancar dan berhasil baik, termasuk
memonitor mahasiswa, Dosen pembimbing
dan pelaksanaan latihan mengajar, Ujian
dan sebagainya;
3. Bersama Kepala Sekolah / Koordinator Guru

Pamong, menampung dan memecahkan
masalah / kasus yang mungkin timbul. Bila
ada kasus dapat menyampaikan laporan
secara tertulis kepada Unit PPL;
4. Memberi penjelasan tentang pengisian
format-format dan cara-cara penilaian
kepada koordinator Guru Pamong.
2) Pengelola PPL di Sekolah
a) Kepala Sekolah
Kepala Sekolah bertanggungjawab penuh
atas pelaksanaan PPL di sekolahnya.
Rincian tugas tersebut:
1. Menentukan guru pamong dan
mengirimkan daftarnya ke Unit PPL;
2. Menerima penyerahan mahasiswa
praktikan dari Fakultas yang diwakili
Koordinator Dosen Pembimbing;
3. Bersama staf sekolah membicarakan /
merencanakan pelaksanaan PPL;
4. Memberikan pengarahan kepada semua
pihak yang terlibat dalam pelaksanaan PPL;
5. Memberikan ceramah umum kepada
semua mahasiswa praktikan dalam rangka
penyusunan laporan observasi;
6. Mengkoordinasikan dan memonitor
pelaksanaan PPL secara menyeluruh;
7. Menampung dan memecahkan masalah /
kasus yang mungkin terjadi;
8. Mengusahakan dan memelihara situasi
dan kondisi yang menunjang keberhasilan
pelaksanaan PPL;
9. Dalam hal-hal tertentu turut/berhak menilai

penampilan para mahasiswa praktikan;
10. Menyerahkan kembali para mahasiswa
praktikan kepada Fakultas;
11. Menyampaikan laporan hasil pelaksanaan
PPL di sekolahnya kepada unit PPL.
b) Koordinator Guru Pamong
1. Bertugas menerima dan melaksanakan
pelimpahan tugas-tugas dari Kepala Sekolah
yang berkaitan dengan pelaksanaan PPL;
2. Memberi penjelasan kepada Guru Pamong
tentang pengisian format-format dan cara-
cara penilaian.
c. Kelompok Pembimbing
1) Guru Pamong, tugas pokoknya adalah:
a) Menghadiri upacara penyerahan
mahasiswa praktikan dari Fakultas
kepada Kepala Sekolah mitra;
b) Bersama-sama Kepala Sekolah/
Koordinator Guru Pamong
merencanakan kegiatan PPL untuk
mahasiswa bimbingannya;
c) Memberikan model les kepada para
mahasiswa praktikan. Bersama Dosen
Pembimbing mengadakan observasi
penampilan mahasiswa dalam
melaksanakan praktek mengajar/BK,
dilanjutkan dengan supervisi;
d) Memberikan bimbingan masalah-
masalah khusus (misalnya materi
pelaksanaan pelajaran, metode
penyusunan rencana pembelajaran,
tugas kokurikuler dan ekstrakurikuler

dan sebagainya) untuk lebih
memantapkan penampilan mahasiswa;
e) Bersama Kepala/Koordinator Guru
Pamong/Unit PPL memecahkan/
mengatasi masalah yang mungkin
timbul;
f) Memberikan penilaian latihan
praktek mengajar para mahasiswa
bimbingannya;
g) Memberikan penilaian latihan
pelaksanaan tugas-tugas, memberikan
bimbingan belajar tugas administrasi,
serta tugas kokurikuler bagi
para mahasiswa praktikan yang
dibimbingnya;
h) Memberikan penilaian pada
penampilan mahasiswa dalam ujian
praktek mengajar;
i) Bersama Kepala Sekolah/Kepala Tata
Usaha dan petugas lain menilai kualitas
laporan observasi;
j) Memberikan pengarahan kepada
mahasiswa bimbingannya berdasarkan
masukan-masukan dari Kepala Sekolah,
Kepala Tata Usaha, Koordinator Guru
Pamong, dan petugas-petugas lain;
k) Menyampaikan laporan tentang hasil
pelaksanaan PPL dari para mahasiswa
bimbingannya kepada Kepala Sekolah/
Koordinator Guru Pamong Sekolah
yang bersangkutan;
l) Menghadiri upacara penyerahan

kembali para mahasiswa praktikan
oleh Kepala Sekolah kepada Fakultas.
2) Dosen Pembimbing
Tugas pokok Dosen Pembimbing adalah:
a) Melaksanakan bimbingan PPL, baik di
kampus dan di sekolah mitra;
b) Memberikan pengarahan / bimbingan
/ konsultasi kepada mahasiswa
bimbingannya;
c) Bersama Guru Pamong memberikan
arahan dan bimbingan latihan praktek
mengajar secara supervisi klinis;
d) Bersama Guru Pamong menilai
penampilan kemampuan mahasiswa
dalam ujian praktek mengajar;
e) Menandatangani daftar hadir pada saat
membimbing dan mengurus praktek
mengajar mahasiswa bimbingannya di
sekolah mitra.
d. Mahasiswa Praktikan
Mahasiswa praktikan wajib bersikap dan
berperilaku yang baik terhadap semua pihak
yang terlibat dalam pelaksanaan PPL sesuai
dengan citra Guru Profesional:
1) Mendaftarkan diri sebagai calon
peserta PPL lewat programnya masing-
masing pada waktunya;
2) Mempersiapkan diri, baik penguasaan
materi maupun mental sebaik-baiknya;
3) Hadir pada waktu penyerahan dan
penarikan kembali di sekolah yang
telah ditentukan;
4) Melaksanakan semua tugas-tugas yang

diberikan oleh Guru Pamong sesuai
dengan bidangnya;
5) Mentaati peraturan-peraturan dan tata
tertib yang berlaku di sekolah tempat
pelaksanaan PPL;
6) Berkonsultasi dan menjadi penghubung
antara Dosen Pembimbing dan Guru
Pamong dalam menentukan supervisi
dan ujian praktek mengajar; dan
7) Menjaga diri untuk tidak berbuat hal-
hal yang tercela dan menjaga nama
baik FKIP-Untad dan sekolah mitra.
4. Pelaksanaan PPL
Tahapan kegiatan pelaksanaan PPL sebagai berikut:
No. Kegiatan Waktu Keterangan

1. Tahap I Pembekalan 1 hari • Informasi tentang kegiatan teaching
dan nonteaching
2. Penyamaan persepsi Dosen 2 hari • Informasi pelaksanaan observasi,
Pembimbing dan pihak sekolah kegiatan, penilaian dan pelaporan PPL
• Informasi kelayakan sekolah dan
guru pamong
3. • Pemberangkatan Peserta ke 1 • Penyusunan rancangan program
Lokasi minggu
• Observasi Lapangan oleh
mahasiswa
4. Tahap II 8 • Pembimbingan oleh Guru Pamong
• Pelaksanaan PPL di sekolah minggu dan Dosen Pembimbing
(teaching dan nonteaching) • Monev oleh panitia PPL
• Pembimbingan dan monev • Supervisi oleh pimpinan fakultas
5. Tahap III 1 • Penyusunan laporan berdasarkan
• Penyusunan dan penyerahan minggu panduan Unit PPL
laporan kegiatan PPL • Penyerahan laporan kepada Unit
PPL
C. Mekanisme PembimbinganPPL
Mekanisme pelaksanaan mencakup pembimbingan,
pengawasan, dan penilaian merujuk pada panduan dari Unit
PPL FKIP.
D. Pemberian Sertifikat PPL

Sertifikat PPL akan diberikan kepada peserta PPL apabila
telah menyelesaikan PPL dan menyerahkan laporan lengkap
kegiatan PPL.
E. Kuliah Kerja Nyata (KKN)

a. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bagian mata kuliah
institusional Universitas Tadulako yang dikelola oleh
Universitas Tadulako dengan bobot 4 SKS;
b. Bobot 4 SKS KKN dilaksanakan menurut waktu 1 (satu)
SKS setara dengan 170 (seratus tujuh puluh) menit per
minggu per semester di lapangan, sehingga total waktu
pelaksanaan KKN adalah10.880 menit atau 181,5 jam
atau 26 hari atau maksimal1 (satu) bulan termasuk
kegiatan pembekalan, atas dasar perhitungan 7 jam/hari;
c. Seorang mahasiswa diperkenankan mengikuti KKN,apabila
telah lulus mata kuliah sekurang-kurangnya 100 SKS;
d. Mahasiswa dapat mengambil mata kuliah dalam bentuk
perkuliahan di kelas selama mengikuti KKN;
e. Maksud dan tujuan: diselenggarakan untuk
mengembangkan kompetensi sosial dan kompetensi
berkehidupan bermasyarakat (learning to live together);
f. Manfaat: setelah mengikuti KKN diharapkan
dapat memahami kehidupan bermasyarakat serta
dapat memberikan alternatif pemecahan masalah
pembangunan;
g. Kategori akademik: Kuliah Kerja Nyata merupakan

kegiatan intrakurikuler (non-SKS).
F. Jenis Kuliah Kerja Nyata:
1) KKN reguler: KKN reguler merupakan program
intrakurikuler bersifat multidisiplin, yang dikelolah oleh
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
(LPPM) dan dilaksanakan tiga kali per tahun;
2) KKN Alternatif : KKN alternatif dapat dilakukan oleh
Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat
dan atau Fakultas. KKN Alternatif yang diselenggarakan
oleh Fakultas tetap berkoordinasi denganLembaga
Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM).
G. Pembimbingan:
1) KKN reguler: Pembimbingan dilaksanakan oleh panitia
yang ditetapkan oleh LPPM melalui keputusan Rektor;
2) KKN Alternatif : Pembimbingan dilakukan oleh dosen dari
bidang studi masing-masing yang dikoordinasikan dengan
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
(LPPM) melalui keputusan Dekan.
H. Penilaian:
KKN dilakukan oleh dosen pembimbing dengan menggunakan
instrumen penilaian yang diterbitkan oleh LPPM, penentuan nilai
akhir melalui penilaian secara menyeluruh kompetensi yang
dirumuskan melalui program-program KKN yang disepakati antara
pembimbing, Tim Monitoring, dan pengelola KKN.
BAB VIII
TUGAS AKHIR
Mahasiswa dituntut memiliki kemampuan mengidentifikasi

dan merumuskan permasalahan, menyusun rencana penelitian,
melaksanakan penelitian, pengamatan, pengolahan dan analisis
data, menyusun hasil penelitian dan melaporkannya secara lisan
maupun tulisan dalam bentuk skripsi.
A. Pengertian
Tugas akhir adalah tugas yang diberikan kepada mahasiswa
pada akhir masa studi dalam bentuk penelitian ilmiah, kajian
pustaka atau kerja pengembangan. Skripsi adalah kerja ilmiah
tertulis yang dibuat sebagai laporan pelaksanaan tugas akhir.
B. Tujuan
Tugas akhir/skripsi bertujuan untuk melatih mahasiswa
melakukan penelitian ilmiah secara mandiri dan melaporkan
hasilnya secara tertulis. Setelah menyelesaikan tugas akhir/skripsi
mahasiswa diharapkan dapat memiliki:
1. Kemampuan bekerja mandiri.
2. Kemampuan mengembangkan bakat, minat, daya
imajinasi, sikap kreatif, dan inovatif;
3. Bekerja secara sistematis dan tepat waktu;
4. Akuntabilitas, jujur, kritis, terpercaya, bertanggung
jawab, dan terbuka;
113
5. Kemampuan berargumentasi secara ilmiah;

6. Kemampuan berkomunikasi dan menjalin hubungan
interpersonal; dan
7. Pemahaman yang baik mengenai karya ilmiah yang
berkualitas.
C. Peryaratan Mengikuti Tugas Akhir
Mahasiswa diperbolehkan memprogramkan mata kuliah
tugas akhir/skripsi dengan persyaratan:
1. Telah menyelesaikan/mengumpulkan minimal 110 sks
dengan IPK > 2,5;
2. Telah lulus atau sedang memprogramkan mata kuliah
metodologi penelitian;
3. Memprogramkan tugas akhir pada semester berjalan
dengan mencantumkannya dalam KRS. Beban studi
maksimum 24 SKS (termasuk tugas akhir apabila IPK
memenuhi syarat);
4. Telah mengikuti seminar proposal/hasil minimal lima kali
yang dibuktikan dengan kartu kontrol.
D. Pelaksanaan Pembimbingan
Pengelolaan Tugas Akhir dikoordinir oleh Program Studi dan
Jurusan dengan mekanisme sebagai berikut:
1. Mengadakan koordinasi (pertemuan) dengan mahasiswa
yang memprograkan tugas akhir pada awal semester;
2. Program studi/Jurusan menentukan Dosen Pembimbing
Utama dan Dosen Pembimbing Anggota, selanjutnya
diusulkan kepada dekan untuk diterbitkan surat
keputusan pembimbingan;
3. Mahasiswa dibimbing oleh dosen pembimbing dalam
merencanakan penelitian, melaksanakan penelitian, dan
menulis laporan;
4. Dosen Pembimbing Utama dan Dosen Pembimbing

Angota bekerjasama memantau dan mengkoordinir
dalam menyelesaikan permasalahan yang muncul
pada pelaksanaan tugas akhir termasuk kemungkinan
penggantian dosen pembimbing;
5. Dosen pembimbing berkoordinasi dengan Program Studi/
Jurusan dalam pelaksanaan ujian tugas akhir, baik yang
berupa seminar proposal, seminar hasil, dan ujian tertutup.
E. Mekanisme dan Syarat Pembimbing Tugas Akhir/
Skripsi
1) Mekanisme Pembimbingan Tugas Akhir/Skripsi
(1) Pembimbingan rencana penelitian (proposal) oleh dosen
pembimbing termasuk perbaikannya tidak lebih dari satu
bulan;
(2) Pelaksanaan seminar proposal dan hasil penelitian
sebagai tugas akhir diseminarkan oleh mahasiswa sesuai
persyaratan yang ditentukan oleh Program Studi;
(3) Pemeriksaan konsep skripsi hasil penelitian atau
sejenisnya oleh dosen pembimbing termasuk
perbaikannya tidak lebih dari dua minggu.
2) Syarat pembimbing:
a) Pembimbing Utama (1) minimal memiliki jabatan
fungsional Asisten Ahli dan Megister;
b) Pembimbing Anggota (2) minimal memiliki jabatan
fungsional Asisten Ahli dan Magister;
c) Dosen tetap non-PNS yang sudah memiliki kualifikasi
akademik dan jabatan fungsional dapat menjadi
pembimbing anggota (lihat Permen Ristek Dikti No. 2
tahun 2016 tentang Perubahan Atas Permen Ristek Dikti
No 26 Tahun 2015 tentang Registrasi Pendidik pada
Perguruan Tinggi);
d) Apabila ketentuan a) dan b) tidak dapat terpenuhi, maka

Pembimbing Utama dan Pembimbing Pendamping diatur
secara tersendiri oleh masing-masing Jurusan/Program
Studi.
Syarat jabatan minimal untuk tugas sebagai pembimbing
skripsi seperti terlihat pada tabel berikut ini.
Kewenangan
Jabatan Pendidikan
Dosen Pembimbing Utama Dosen Pembimbing Anggota
S1 − -
Asisten Ahli S2 √ √
S3 √ √
S1 − -
Lektor S2 √ √
S3 √ √
S1 − -
Lektor Kepala S2 √ √
S3 √ √
Guru Besar S3 √ √
3) Kewajiban/Kewenangan Dosen Pembimbing Utama

(DPU) dan Dosen Pembimbing Anggota (DPA)
Dosen pembimbing tugas akhir/skripsi berkewajiban:
a. Memberikan arahan dalam penyiapan usulan penelitian;
b. Memantau dan mengarahkan mahasiswa dengan
melakukan diskusi dan menuangkan masukan/komentar
pemantauan tersebut ke dalam borang monitoring;
c. Mengawasi kegiatan pelaksanaan tugas akhir agar
mahasiswa dapat menyelesaikannya dengan tepat waktu;
d. Membantu mahasiswa dalam menyelesaikan
permasalahan administrasi berkaitan dengan tugas akhir;
e. Membimbing penulisan proposal dan skripsi; dan
f. Memberikan penilaian pada seminar proposal, seminar
hasil, dan ujian skripsi.
F. Seminar Proposal
1) Ketentuan Umum
a) Mahasiswa yang akan melaksanakan Tugas Akhir/skripsi
harus memenuhi beberapa persyaratan, yaitu:
a. Telah menyelesaikan beban studi minimal 110 SKS
dengan IPK > 2,50;
b. Telah atau sedang melaksanakan kerja praktik atau
Program Pengalaman Lapangan (PPL);
c. Telah mendapat persetujuan tertulis dari dosen
pembimbing untuk seminar proposal tugas akhir;
d. Telah diprogram dalam KRS semester mahasiswa
yang bersangkutan.
b) Dosen pembimbing serendah-rendahnya mempunyai
jabatan akademik asisten ahli dengan gelar Magister atau
Doktor yang relevan dengan bidang tugas akhir mahasiswa;
c) Bagi program studi yang memiliki mata kuliah
seminar I, penentuan nilai akhir dilakukan oleh Dosen
Pembahas dan Pembimbing secara musyawarah dengan
menggabungkan nilai dari dewan pembahas dengan
bobot yang sama.
Nilai angka dikonversi ke dalam nilai huruf dengan
ketentuan kesetaraan sebagai berikut:
i. Nilai A : 3.5 ≤ X ≤ 4
ii. Nilai B : 3.0 ≤ X < 3.5
iii. Nilai C : 2.5 ≤ X < 3.0
iv. Nilai D : X < 2.5
Seorang mahasiswa dinyatakan lulus Seminar Proposal
Penelitian Tugas Akhir apabila ia memperoleh nilai minimal C
d) Bagi program studi yang memiliki mata kuliah tugas
akhir tanpa seminar I dan II, ujian proposal merupakan
prasyarat untuk melakukan penelitian tanpa diberi nilai.
2) Uraian Prosedur
a) Syarat dan Ketentuan Pengajuan Seminar Proposal Tugas
Akhir:
a. Mahasiswa telah dan sedang mereview sekurang-
kurangnya 10 buku referensi atau artikel jurnal
terkait topik yang akan dibahas dalam proposal;
b. Mahasiswa menghadap ke Koordinator Program
Studi untuk konsultasi dengan membawa minimal
tiga judul rencana penelitian;
c. Koordinator Program Studi bersama Ketua Lab Studio
mendata judul dan mengusulkan calon pembimbing;
d. Mahasiswa mengajukan surat permohonan
penerbitan Surat Keputusan Pembimbing Tugas
Akhir yang telah direkomendasikan Koordinator
Program Studi kepada Dekan;
e. Tim Dosen Pembimbing Tugas Akhir sesuai
SK Dekan melakukan proses pembimbingan
proposal yang dibuktikan dengan Kartu
Konsultasi Pembimbingan Tugas Akhir, dan
berhak merekomendasikan seminar proposal jika
mahasiswa bimbingannya dinilai telah siap;
f. Naskah proposal Tugas Akhir disusun mengikuti
kaidah yang tertuang dalam Panduan Penulisan
Tugas Akhir Mahasiswa FKIP Universitas Tadulako
dan telah disetujui oleh Tim Dosen Pembimbing
serta disyahkan oleh Koordinator Program Studi;
g. Mahasiswa melakukan pengusulan waktu seminar
ke Koordinator Program Studi selambat-lambatnya
7 (tujuh) hari dari waktu pelaksanaan dengan
melampirkan naskah proposal Tugas Akhir sebanyak
5 lima rangkap;
h. Jurusan/Program Studi/Panitia seminar menetapkan

Dosen Penguji/Pembahas dan waktu,serta membuat
undangan pelaksanaan seminar proposal;
i. Naskah proposal Tugas Akhir sudah harus sampai
kepada para Dosen Pembahas dalam sidang seminar
proposal sekurang-kurangnya 3 (tiga) hari sebelum
hari pelaksanaan;
j. Mahasiswa pengusul telah mengikuti seminar
proposal Tugas Akhir minimal 5 (lima) kali pertemuan
yang ditunjukkan dengan Kartu Kontrol Seminar
yang ditanda tangani oleh Koordinator Program
Studi/Dosen Penanggung Jawab Seminar.
b) Pelaksanaan Seminar Proposal
a. Seminar proposal Tugas Akhir harus dihadiri
oleh sekurang-kurangnya 1 (satu) orang Dosen
Pembimbing dan 2 (dua) orang pembahas;
b. Penilaian seminar proposal Tugas Akhir dilakukan
oleh Dosen Pembahas dengan mengikuti kaidah
seperti yang tertuang dalam Panduan Akademik
FKIP Universitas Tadulako;
c. Apabila penilaian Dosen Pembahas menyatakan
gagal, maka mahasiswa yang bersangkutan
melakukan seminar ulang.
c) Perbaikan Proposal Tugas Akhir
a. Mahasiswa memperbaiki draf/naskah proposal
Tugas Akhir berdasarkan masukan-masukan pada
saat seminar proposal Tugas Akhir dengan arahan
dari Dosen Pembimbing selambat-lambatnya 2
(dua) minggu;
b. Penelitian dapat dilaksanakan apabila naskah
proposal yang sudah direvisi telah mendapat
persetujuan dan pengesahan dari Tim Pembimbing
dan Pembahas;
c. Permohonan surat izin penelitian dapat diterbitkan

oleh Dekan jika dibutuhkan oleh mahasiswa yang
diketahui oleh Koordinator Program Studi/Ketua
Jurusan.
G. Seminar Hasil
A. Ketentuan Umum
a) Mahasiswa yang akan melaksanakan seminar hasil Tugas
Akhir/skripsi harus memenuhi beberapa persyaratan,
yaitu:
• Telah selesai melakukan Seminar Proposal Penelitian
Tugas Akhir sekurang-kurangnya tiga bulan berjalan;
• Telah mendapat persetujuan tertulis dari dosen
pembimbing untuk seminar hasil tugas akhir; dan
• Kegiatan ini telah diprogram dalam KRS semester
mahasiswa yang bersangkutan.
b) Penentuan nilai akhir dilakukan oleh Dosen Pembahas
dan Pembimbing secara musyawarah dengan
menggabungkan nilai dari anggota majelis dengan bobot
yang sama seperti dalam sistem penilaian seminar
proposal.
B. Uraian Prosedur
a) Syarat dan Ketentuan Pengajuan Seminar Hasil Penelitian
Tugas Akhir:
a. Tim Dosen Pembimbing Tugas Akhir sesuai SK Dekan
melakukan proses pembimbingan penulisan laporan
hasil penelitian yang dibuktikan dengan Kartu
Konsultasi Pembimbingan Tugas Akhir, dan berhak
merekomendasikan seminar hasil jika mahasiswa
bimbingannya dinilai telah siap;
b. Naskah laporan hasil penelitian Tugas Akhir disusun

mengikuti kaidah yang tertuang dalam Panduan
Penulisan Tugas Akhir Mahasiswa FKIP Universitas
Tadulako dan telah disetujui oleh Tim Dosen
Pembimbing serta disyahkan oleh Koordinator
Program Studi;
c. Mahasiswa menghadap ke Koordinator Program
Studi serta para Dosen Pembahas untuk melakukan
konsultasi penjadwalan seminar hasil penelitian
tugas akhir;
d. Mahasiswa melakukan pengusulan waktu seminar
hasil ke Koordinator Program Studi selambat-
lambatnya 7 (tujuh) hari dari waktu pelaksanaan
dengan melampirkan Naskah laporan hasil penelitian
Tugas Akhir sebanyak 5 (lima) rangkap;
e. Jurusan/Program Studi/Panitia seminar menetapkan
Dosen Pembahas dan waktu, serta membuat
undangan pelaksanaan seminar hasil penelitian;
f. Naskah hasil penelitian Tugas Akhir sudah harus
sampai kepada para Dosen Pembahas dalam sidang
seminar hasil penelitian sekurang-kurangnya 3 (tiga)
hari sebelum hari pelaksanaan;
g. Mahasiswa pengusul telah mengikuti seminar
proposal dan seminar hasil penelitian Tugas Akhir
minimal 5 (lima) kali pertemuan yang ditunjukkan
dengan Kartu Kontrol Seminar yang ditanda tangani
oleh Koordinator Program Studi/Dosen Penanggung
Jawab Seminar.
b) Pelaksanaan Seminar Hasil Penelitian
a. Seminar hasil penelitian Tugas Akhir dibuka oleh
dosen Pembimbing atau panitia yang ditunjuk
oleh Koordinator Program Studi;
b. Seminar hasil penelitian Tugas Akhir harus

dihadiri oleh sekurang-kurangnya 1 (satu) orang
Dosen Pembimbing dan 2 (dua) orang pembahas
atau 2 (dua) orang Dosen Pembimbing dan 1
(satu) orang pembahas;
c. Penilaian seminar hasil penelitian Tugas Akhir
dilakukan oleh Dosen Penguji dengan mengikuti
kaidah seperti pada seminar proposal;
d. Apabila penilaian Dosen Penguji menyatakan
gagal, maka mahasiswa yang bersangkutan
harus melakukan seminar ulang hasil penelitian
Tugas Akhir.
c) Perbaikan Laporan Hasil Penelitian Tugas Akhir
Mahasiswa memperbaiki draf/naskah Laporan
Hasil Penelitian Tugas Akhir berdasarkan masukan-
masukan pada saat seminar hasil penelitian Tugas
Akhir dengan arahan dari Dosen Pembimbing dan
mendapatkan persetujuan semua anggota tim
pembahas.
H. Ujian Skripsi dan Yudisium
A. Ketentuan Umum
a) Mahasiswa yang akan melaksanakan Ujian Tugas Akhir/
Skripsi harus memenuhi beberapa persyaratan, yaitu:
• Menyerahkan transkrip nilai seluruh mata kuliah
yang diprogram/disyaratkan sesuai konsentrasi/
minat/bidang di Program Studinya masing-masing
dengan IPK minimal 2,75;
• Tidak ada nilai E dan nilai mata kuliah MPK minimal B;
• Telah mendapat persetujuan tertulis dari Dosen
Pembimbing untuk ujian tugas akhir/Skripsi serta
diketahui oleh Koordinator Program Studi dan
Ketua Jurusan;
• Kegiatan ini telah diprogram dalam KRS semester

mahasiswa yang bersangkutan;
• Telah menyelesaikan pembuatan draf publikasi
ilmiah yang dibuktikan dengan Surat Keterangan dari
Pengelola Jurnal yang dituju.
• Telah mengikuti ekstrakurikuler kemahasiswaan
berupa bakti lingkungan sesuai dengan surat
keputusan rektor Universitas Tadulako nomor 1128/
UN28/KM/2015.
b) Dewan penguji adalah dosen yang memenuhi persyaratan
sebagai berikut :
• Ketua, serendah-rendahnya mempunyai jabatan
Lektor;
• Anggota, serendah-rendahnya mempunyai jabatan
Asisten Ahli dengan tambahan gelar Magister sesuai
dengan objek tugas akhir mahasiswa;
• Penguji Utama adalah anggota dewan penguji yang
ditunjuk oleh Program Studi yang merupakan dosen
pembahas pada saat seminar hasil penelitian Tugas
Akhir atau seminar proposal mahasiswa yang diuji.
c) Tugas Dewan penguji adalah sebagai berikut:
• Ketua Dewan Penguji: bertanggung jawab atas
terselenggaranya ujian, menguji dan menyelesaikan
perbedaan pendapat jika terjadi, mengesahkan
kelulusan dan meyudisium kandidiat;
• Sekretaris Dewan Penguji: membantu ketua dalam
kelancaran ujian, membacakan SK Dekan tentang
pelaksanaan ujian, mengambil alih tugas Ketua
pada saat sedang ujian jika Ketua berhalangan,
dan melakukan pemberkasan untuk selanjutnya
diserahkan kepada Koordinator Program Studi;
• Dosen Penguji: mengajukan pertanyaan dan

klarifikasi materi Skripsi secara keseluruhan
dan akademik yang diajukan secara lisan, serta
memberikan penilaian terhadap naskah skripsi dan
penampilan kandidat.
d) Penilaian Ujian
• Penentuan nilai akhir dilakukan oleh Dewan Penguji
secara musyawarah dengan menggabungkan nilai
dari para anggota penguji dengan bobot masing-
masing 25% dari anggota dosen penguji dan 50%
dari Penguji Utama;
• Nilai berupa angka dan dikonversi ke dalam nilai
huruf dengan ketentuan kesetaraan sebagai berikut:
• Nilai A : 3.5 ≤ X ≤ 4
• Nilai B : 3.0 ≤ X < 3.5
• Nilai C : 2.5 ≤ X < 3.0
• Nilai D : X < 2.5;
e) Seorang mahasiswa dinyatakan lulus ujian tugas akhir/
Skripsi apabila ia memperoleh nilai minimal B;
f) Apabila mahasiswa dinyatakan tidak lulus ujian skripsi,
maka harus melakukan ujian kembali maksimal satu kali
dalam semester berjalan.
B. Uraian Prosedur
a) Syarat dan Ketentuan Pengajuan Ujian Skripsi:
a. Mahasiswa yang telah memenuhi syarat ujian.
b. Tim Dosen Pembimbing Tugas Akhir sesuai SK Dekan
melakukan proses pembimbingan penulisan Skripsi
dan berhak merekomendasikan ujian jika mahasiswa
bimbingannya dinilai telah siap;
c. Naskah Skripsi disusun mengikuti kaidah yang
tertuang dalam Panduan Penulisan Tugas Akhir
Mahasiswa FKIP Universitas Tadulako dan telah
disetujui oleh Tim Dosen Pembimbing, diketahui

oleh Koordinator Program Studi/Jurusan serta
disyahkan oleh Dekan;
d. Mahasiswa menghadap ke Jurusan/Program Studi
serta para Dosen Pembahas untuk melakukan
konsultasi penjadwalan Ujian Skripsi;
e. Mahasiswa melakukan pengusulan waktu Ujian
Skripsi ke Koordinator Program Studi selambat-
lambatnya 7 (tujuh) hari dari waktu pelaksanaan
dengan melampirkan Naskah Skripsi sebanyak 5
(lima) rangkap;
f. Jurusan/Program Studi menetapkan Dewan Penguji
dan waktu untuk diusulkan SK ke Dekan serta
membuat undangan pelaksanaan Ujian Skripsi;
g. Naskah Skripsi sudah harus sampai kepada Dewan
Penguji sekurang-kurangnya 3 (tiga) hari sebelum
hari pelaksanaan.
b) Pelaksanaan Ujian Skripsi dan Yudisium:
a. Mahasiswa membawa berkas kelengkapan ujian dan
segala keperluan untuk persyaratan yudisium;
b. Ujian Skripsi harus dihadiri oleh minimal tiga orang
anggota dewan penguji (ketua/sekertaris, penguji
utama dan salah satu anggota dewan penguji) sesuai
yang tertera dalam SK Dekan.
c. Penilaian Skripsi dilakukan oleh Dosen Penguji
dengan mengikuti kaidah seperti yang tertuang
dalam Panduan Akademik FKIP Universitas Tadulako;
d. Apabila dinyatakan lulus, maka Ketua Dewan Penguji
melanjutkan dengan Yudisum/pelantikan Kandidat.
e. Dalam ujian tugas akhir/skripsi, para penguji
tidak diperkenankan lagi mengajukan saran-saran
perbaikan yang sifatnya fundamental (perbaikan
pada metodologi), kecuali semata-mata untuk

menguji mahasiswa yang bersangkutan;
f. Ujian akhir program Sarjana dilaksanakan dengan
tujuan untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam
penguasaan ilmu yang menjadi pokok tugas akhir/
skripsi yang sebelumnya telah dinilai dan dinyatakan
memenuhi syarat oleh pembimbing/panitia penilai
setelah seminar hasil.
c) Predikat kelulusan Program Sarjana adalah sebagai
berikut:
a. IPK 2,00 – 2,74 predikat kelulusan adalah
Memuaskan;
b. IPK 2,75 – 3,49 predikat kelulusan adalah Sangat
memuaskan; dengan ketentuan nilai ujian akhir
sekurang-kurangnya B;
a. IPK 3,50 – 4,00 predikat kelulusan adalah pujian;
dengan ketentuan masa studi maksimal delapan
semester, tidak pernah mengulang mata kuliah dan
nilai ujian tugas akhir A.
d) Wisuda:
Mahasiswa yang telah lulus seluruh mata kuliah dan
jumlah SKS yang dipersyaratkan masing-masing program
studi yang dinyatakan melalui pelantikan sarjana
(yudisum) dapat mengikuti wisuda yang diselenggarakan
oleh universitas.
Salah satu syarat wisuda yaitu mengisi form tracer
study online yang dibuktikan dengan surat keterangan
dari program studi.
Pendaftaran wisuda dilakukan di BAAKPSI dua
minggu sebelum hari pelaksanaan wisuda.
BAB IX
KEMAHASISWAAN, LEMBAGA
KEMAHASISWAAN, DAN ALUMNI
A. Kemahasiswaan
1. Bentuk Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru
Penerimaan mahasiswa baru dilakukan melalui seleksi
nasional secara terbuka, transparan dan akuntabel serta dengan
mengutamakan prestasi akademik yang bermutu melalui
Universitas Tadulako atau Penyelenggara.
a. Melalui Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi
Negeri (SNMPTN): UNTAD atau Penyelenggara memberi
kesempatan kepada Lulusan SMA, SMK dan MA untuk
mengikuti SNMPTN dengan melakukan pendaftaran
secara online dan atau mendaftar melalui perguruan
tinggi lain yang menyelenggarakan seleksi nasional
masuk Perguruan Tinggi;
b. Melalui Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi
Negeri (SBMPTN): UNTAD atau penyelenggara memberi
mengikuti SBMPTN dengan melakukan pendaftaran
secara online dan atau mendaftar melalui perguruan
tinggi lain yang menyelenggarakan seleksi bersamamasuk
Perguruan Tinggi;
c. Melalui Seleksi Mandiri Masuk Perguruan Tinggi Negeri
(SMMPTN): UNTAD atau Penyelenggara memberi
127
mengikuti SMMPTN dengan melakukan pendaftaran

secara onlineatau langsung di UNTAD melalui panitia
penerimaan mahasiswa baru;
d. Melalui pemenuhan kuota Perguruan Tinggi (PKPT).
Penerimaan mahasiswa melalui mekanisme ini
berdasarkan pada kebijakan dekan FKIP;
e. Uji keterampilan khusus: bagi calon mahasiswa yang
memilih program studi Pendidikan Olahraga (POR) akan
dilakukan uji keterampilan khusus oleh panitia yang
ditunjuk penyelenggara.
2. Registrasi Mahasiswa (Mahasiswa Baru dan Lama)
Registrasi mahasiswa baru maupun lama dilakukan di
universitas melalui panitia penyelenggara yang ditunjuk oleh
rektor meliputi kegiatan sebagai berikut :
a. Pembayaran SPP dan Pembayaran Dana Otonomi
Perguruan Tinggi (DOPT), yang dapat dilakukan:
1) Membayar ke Bank yang ditunjuk setelah mengisi
formulir pembayaran yang disiapkan oleh Biro
Administrasi Akademik Kemahasiswaan Perencanaan
dan Sistem Informasi (BAAKPSI);
2) secara on line melalui Bank yang ditunjuk.
b. Pemberian Nomor Stambuk Mahasiswa (No.Stb), hanya
dapat dilakukan oleh BAAKPSI, setelah mahasiswa
memenuhi syarat-syarat registrasi atau telah membayar
SPP dan biaya lain;
c. Pembuatan Kartu Mahasiswa dilakukan setelah
mahasiswa memenuhi seluruh syarat-syarat administrasi/
registrasi dan didistribusikan melalui fakultas/jurusan.
Kartu mahasiswa menjadi hak setiap mahasiswa yang
telah memenuhi seluruh syarat-syarat administrasi.
Kartu mahasiswa dapat digunakan untuk memanfaatkan
fasilitas pelayanan yang disediakan oleh universitas/

fakultas/jurusan dan program studi;
d. Verifikasi data, bertujuan untuk menghindari terjadinya
kesalahan dalam penerbitan kartu mahasiswa, perlu
dilakukan verifikasi terhadap data kemahasiswaan, yang
meliputi bukti-bukti: rekord akademik di sekolah asal,
tanda lulus masuk di perguruan tinggi, kelengkapan
registrasi, dan bukti-bukti lain yang dibutuhkan.
3. Orientasi Akademik
Setiap mahasiswa baru, diwajibkan mengikuti kegiatan
orientasi akademik di universitas, fakultas dan program studi
masing-masing.
Kegiatan ini dimaksudkan agar:
a. mengenal lebih dekat tentang tradisi dan tatanan
kehidupan masyarakat kampus di universitas, fakultas
dan program studi masing-masing;
b. memahami mekanisme dan prosedur operasional
standar (POS) dari masing-masing unit kerja di lingkungan
universitas, fakultas dan program studi masing-masing
dalam hal pelaksanaan dan pelayanan Tri Dharma
perguruan Tinggi;
c. mengenal lembaga kemahasiswaan dan orientasi
pengembangan minat dan bakat mahasiswa di
universitas, fakultas dan program studi masing-masing.
4. Keanggotaan Koperasi mahasiswa, Perpustakaan,
lnternet, kegiatan kemahasiswaan lainnya:
a. Seluruh mahasiswa baru FKIP juga adalah anggota
Koperasi Mahasiswa (KOPMA) UNTAD;
b. Seluruh mahasiswa baru FKIP juga adalah anggota
perpustakaan serta dapat menggunakan fasilitas perpustakaan
dengan menunjukkan bukti sebagai mahasiswa;
c. Seluruh mahasiswa FKIP dapat mengakses internet di

lingkungan kampus pada beberapa hotspot dengan
mendaftarkan diri ke UPT TIK Universitas atau UPT TIK
fakultas.
5. Kesejahteraan dan Disiplin Mahasiswa
a. Pemberian keringanan SPP:
Mahasiswa yang kurang mampu secara ekonomi
(dibuktikan dengan keterangan dari Lurah/Kepala
Desa tempat mahasiswa berdomisili) dapat diberikan
keringanan SPP melalui Surat Keputusan Rektor.
b. Pemberian beasiswa:
Mahasiswa yang dapat diberikan beasiswa adalah :
(1) mahasiswa yang mempunyai prestasi yang menonjol;
(2) mahasiswa yang mempunyai kemampuan ekonomi
yang rendah;
(3) mahasiswa yang memiliki prestasi kelembagaan,
olahraga, dan seni tingkat provinsi dan nasional.
Catatan :Bagi Mahasiswa yang telah melakukan kliring,
telah melewati masa studi, dan kurang aktif kuliah tidak
dapat diberikan beasiswa.
c. Pembinaan dan pengembangan minat:
Mahasiswa yang memiliki bakat/minat dapat mengikuti
lomba pengembangan minat/bakat yang dilakukan
di tingkat Fakultas dibawah koordinasi antara
Koordinator Prodi/jurusan dengan Wakil Dekan Bidang
Kemahasiswaan di tingkat Fakultas dan Wakil Rektor
Bidang Kemahasiswaan di tingkat Universitas.
d. Pemilihan mahasiswa berprestasi:
Pemilihan mahasiswa berprestasi dilakukan satu kali
setahun yang diselenggarakan mulai tingkat Prodi,
Jurusan, Fakultas dan Universitas sampai tingkat nasional.
e. Etika berpakaian:
Setiap mahasiswa FKIP yang melakukan aktivitas
kemahasiswaan di dalam kampus harus mengikuti tata
tertib berpakaian sebagai berikut:
(1) Pada saat Mahasiswa mengikuti perkuliahan
diharuskan menggunakan busana yang rapi, sopan
dan memakai sepatu;
(2) Pada saat mahasiswa berurusan dengan jajaran
pimpinan, baik di tingkat fakultas dan universitas
diharuskan menggunakan busana yang rapi dan
sopan serta memakai sepatu.
f. Etika pergaulan kampus:
Setiap warga civitas akademika FKIP harus mematuhi
norma tentang nilai-nilai kehidupan akademik yang
berlaku di FKIP/Universitas.
g. Pemberian sangsi kepada mahasiswa yang melanggar
tata tertib; berupa:
(1) Lisan:
Teguran lisan terhadap mahasiswa yang melanggar
tata tertib dilakukan oleh dosen yang mengajar di setiap
mata kuliah sebanyak tiga kali, bila yang bersangkutan
tidak mengindahkan, dosen dapat menindaklanjuti
sangsinya dengan mengeluarkan nama mahasiswa pada
daftar peserta mata kuliah.
(2) Tertulis:
Tertulis dapat dilakukan oleh Ketua Jurusan yang
diketahui oleh Dekan atas usul Koordinator Program
Studi setelah dikonsultasikan antara Koordinator Program
Studi dengan dosen pembina mata kuliah yang telah
melakukan teguran lisan atau mencoret nama mahasiswa
sebagai peserta mata kuliah yang diampuh.
B. Lembaga Kemahasiswaan
Untuk melaksanakan peningkatan kepemimpinan, penalaran
bakat/minat, kegemaran, bakti sosial dan kesejahteraan
mahasiswa dalam kehidupan kemahasiswaan pada fakultas
dibentuk organisasi kemahasiswaan.
1. Umum
a. Organisasi kemahasiswaan intra fakultas adalah wahana dan
sarana pengembangan diri mahasiswa ke arah perluasan
wawasan kecendikiawanan serta integritas kepribadian;
b. Organisasi kemahasiswaan antara Perguruan Tinggi
bertujuan untuk menanamkan sikap ilmiah, pemahaman
arah profesi dan meningkatkan kerja sama, serta
menumbuhkan rasa persatuan dan rasa kesatuan;
c. Organisasi kemahasiswaan di fakultas diselenggarakan
berdasarkan prinsip dari, oleh dan untuk mehasiswa
dengan memberikan peranan dan keluasaan lebih besar
kepada mahasiswa.
2. Bentuk Organisasi
a. Fakultas memiliki satu organisasi kemahasiswaan
intrafakultas yang menaungi semua aktivitas
kemahasiswaan;
b. Organisasi kemahasiswaan intrafakultas dibentuk
pada tingkat fakultas dan jurusan. Di tingkat fakultas,
organisasi mahasiswa berupa Badan Eksekutif Mahasiswa
(BEM), sedang di tingkat Jurusan/Program studi berupa
Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ).
c. Bentuk dan badan kelengkapan organisasi kemahasiswaan
intra fakultas ditetapkan berdasarkan kesepakatan
antara mahasiswa, tidak bertentangan dengan peraturan
perundang-undangan dan statuta Universitas Tadulako;
d. Organisasi kemahasiswaan sejenis antara perguruan

tinggi, menyesuaikan dengan bentuk kelembagaannya.
3. Penyelenggaraan
Organisasi kemahasiswaan intrafakultas merupakan
kelengkapan nonstruktural yang mempunyai fungsi sebagai sarana
dan wadah :
a. Perwakilan mahasiswa tingkat fakultas untuk menampung
dan menyalurkan aspirasi, mahasiswa menetapkan garis-
garis besar program dan kegiatan kemahasiswaan;
b. Pelaksanaan kegiatan kamahasiswaan;
c. Komunikasi antarmahasiswa;
d. Pengembangan potensi jati diri mahasiswa sebagai insan
akademis, calon ilmuwan dan intelaktual yang berguna di
masa depan;
e. Pengembangan pelatihan keterampilan organisasi,
manajemen, dan kepemimpinan mahasiswa;
f. Pembinaan dan pengembangan kader-kader bangsa
yang berpotensi dalam melanjutkan kesinambungan
pembangunan nasional;
g. Untuk memelihara dan mengembangkan ilmu dan
teknologi yang dilandasi oleh norma-norma agama,
akademis, etika, dan wawasan kebangsaan.
4. Tanggung Jawab
Derajat kebebasan dan mekanisme tanggung jawab organisasi
kemahasiswaan intrafakultas terhadap fakultas ditetapkan
melalui kesepakatan antara mahasiswa dengan pimpinan fakultas
dan tetap berpanduan bahwa pimpinan fakultas merupakan
penanggung jawab segala kegiatan di fakultas dan/atau yang
mengatasnamakan fakultas.
5. Kepengurusan
a. Pengurus organisasi kemahasiswaan intrafakultas pada
masing-masing tingkat sekurang-kurangnya terdiri atas
ketua umum, sekretaris, dan anggota pengurus;
b. Pengurus ditetapkan melalui pemilihan yang tata
cara dan mekanismenya ditetapkan oleh organisasi
kemahasiswaan dan pimpinan fakultas;
c. Masa bakti pengurus organisasi kemahasiswaan adalah 1
(satu) tahun dan khusus untuk ketua umum tidak dapat
dipilih kembali;
d. Keanggotaan organisasi kemahasiswaan pada masing-
masing tingkat adalah seluruh mahasiswa yang telah
terdaftar dan aktif dalam kegiatan akademik.
6. Pendanaan
a. Pembiayaan kegiatan organisasi kemahasiswaan di
fakultas/jurusan/program studi dibebankan kepada
anggaran fakultas/universitas danatau usaha sendiri atas
izinpimpinan fakultas atau universitas;
b. Penggunaan dana dalam kegiatan kemahasiswaan
harus dipertanggungjawabkan berdasarkan prinsip
transparansi, auditabilitas dan akuntabilitas berdasarkan
peraturan dan perundang-undangan yang berlaku.
C. Alumni
1. Alumni adalah seseorang yang telah menyelesaikan
pendidikan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
atau Universitas Tadulako;
2. Alumni mempunyai organisasi yang bertujuan membina
hubungan dengan fakultas/universitas dalam upaya
menunjang pencapaian tujuan pendidikan nasional;
3. Fakultas/universitas membantu memberikan informasi
kepada alumni tentang kesempatan kerja melalui Bursa
Kerja Universitas.
BAB X
PENUTUP
Hal-hal yang tidak tercantum dalam panduan ini akan diatur

dengan keputusan Dekan setelah memperoleh pertimbangan Senat
Fakultas. Panduan ini dapat ditinjau kembali apabila diperlukan.
Setelah berlakunya panduan ini, maka semua ketentuan terdahulu
yang bertentangan dengan panduan ini dinyatakaan tidak berlaku
lagi. Hal-hal yang berkaitan dengan penyelenggaraan pendidikan
di FKIP-UNTAD yang terkait dengan perubahan dalam buku
panduan 2016/2017 dan belum diatur di dalamnya akan diatur
dalam peraturan peralihan.
135
Lampiran 1
KALENDER AKADEMIK UNIVERSITAS TADULAKO
TAHUN 2016/2017
No SEMESTER GASAL TANGGAL
Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri
1 25 April - 20 Mei 2016
(SBMPTN
Pembayaran SPP/pendaftaran ulang mahasiswa
2 baru yang diterima melalui jalur UNDANGAN/ 31 Juni 2016
SNMPTN
3 Pendaftaran wisuda terakhir 10 Juni 2016
4 Wisuda 14 Juli 2016
5 Pembayaran SPP mahasiswa lama 01 - 29 Juli 2016
Pengumuman Seleksi Bersama Masuk Perguruan
6 28 Juni 2016
Tinggi Negeri (SBMPTN 2016)
Pendaftaran ulang mahasiswa baru yang diterima
7 29 Juni - 16 Juli 2016
melalui jalur SBMPTN
8 Pelayanan cuti akademik 01 Juli - 20 Agustus 2016
Pelayanan mahasiswa pindahan antar fakultas/
9 01 Juli - 20 Agustus 2016
universitas
Pendaftaran mahasiswa baru melalui jalur
10 20 Juni - 05 Juli 2016
selesksi SMMPTN/Lokal
11 Ujian tulis melalui jalur SMMPTN/Lokal 14 Juli 2016
Pengumuman mahasiswa baru melalui jalur
12 27 Juli 2016
SMMPTN 2016
13 Perancangan kegiatan ko kurikuler universitas 11 Juli - 26 Agustus 2016
14 Penyusunan/pengumuman jadwal kuliah 11 Juli - 31 Agustus 2016
Pembayaran SPP/pendaftaran ulang mahasiswa
15 baru yang diterima melalui jalur Undangan/ 28 - 05 Agustus 2016
SNMPTN
16 Orientasi akademik 08 – 26 Agustus 2016
17 Pelayanan dan pengambilan (masa perwalian) 11 Juli – 06 Agustus 2016
18 KHS dan KRS mahasiswa lama 29 Agustus – 2 September 2016
19 KRS mahasiswa baru 29 Agustus – 2 September 2016
136
20 Dies natalies Universitas Tadulako 18 Agustus 2016

21 Batas akhir pemasukan KRS 12 Agustus 2016
22 Perbaikan/pembatalan KRS 08 – 20 Agustus 2016
23 Pembukaan kuliah umum 01 September 2016
24 Ujian tengah semester 07 – 21 Oktober 2016
25 Perndaftaran wisuda berakhir 19 Agustus 2016
26 Wisuda 19 September 2016
27 Pelaksanaan dan penarikan KKN November 2016 – January 2017
28 Pengumuman jadwal ujian/minggu tenang 01 – 07 Desember 2016
29 Pendaftaran wisuda berakhir 20 November 2016
30 Wisuda 17 Desember 2016
31 Ujian akhir semester 07 – 30 Desember 2016
13 Desember 2016 – 06 Januari
32 Penyetoran DPNA
2017
33 Pembayaran SPP 02 – 27 Januari 2017
Pelayanan dan pengambilan (masa perwalian)
34 02 – 27 Januari 2016
KHS dan KRS mahasiswa
35 Perancangan kegiatan ko-kurikuler universitas Januari – Februari 2017
Pelayanan mahasiswa pindahan (untuk
36 02 – 29 Januari 2017
mahasiswa semester 3 ke atas)
Perancangan dan sosialisasi penerimaan
mahasiswa baru melalui jalur Undangan ke setiap
37 02 - 27 Januari 2017
sekolah di Provinsi Sulawesi Tengah maupun di
luar provinsi
38 Penyusunan/pengumuman jadwal kuliah 02 - 27 Januari 2017
39 Perbaikan/pembatalan KRS 01 – 03 Februari 2017
40 Pembukaan kuliah di fakultas masing-masing 06 Februari 2017
41 Perndaftaran wisuda berakhir 24 Februari 2017
42 Wisuda 27 Maret 2017
43 Ujian tengah semester 03 – 21 April 2017
Proses seleksi penerimaan mahasiswa baru jalur
44 02 – 31 Mei 2017
Undangan/SNMPTN
45 Masa perkuliahan berakhir 31 Mei 2017
46 Pengumuman jadwal ujian/minggu tenang 05 – 09 Juni 2017
47 Ujian akhir semester 12 – 23 Juni 2017

48 Penyetoran DPNA 19 – 30 Juni 2017
49 Pendaftaran wisuda berakhir 31 Mei 2017
50 Wisuda 03 Juli 2017
51 Semester antara Juni – September 2017
52 Pendaftaran semester antara 03 – 07 Juli 2017
53 Kegiatan akademik/proses belajar 10 Juli – 11 Agustus 2017
54 Ujian akhir 14 Agustus 2017
55 Pemasukan nilai 28 Agustus 2017
Lampiran 2
PROSEDUR PELAKSANAAN SKRIPSI
DAN ALUR PENGURUSAN TRANSKRIP NILAI OFFLINE/ONLINE
FKIP UNIVERSITAS TADULAKO
(1) OPERATOR
(2,5) (4) PETUGAS KLIRING
MAHASISWA
FAKULTAS FAKULTAS
(2,5,12) (3,6,10)
(11)
OPERATOR
PRODI (7,12)
(8,13)
(9,14)
TIK
(10)
(9,14) WADEK BIDANG (15)

JURUSAN BAAKP
AKADEMIK
Keterangan :
Mahasiswa meminta blangko transkrip kosong pada operator di fakultas kemudian diisi sesuai KHS
dan diparaf oleh sekretaris prodi/petugas kliring. Setelah itu, petugas kliring fakultas memverifikasi
nilai mahasiswa. Nilai yang telah diverifikasi tersebut kemudian diketik oleh operator Fakultas.
Mahasiswa meminta persetujuan/tanda tangan ketua prodi, ketua jurusan dan Wadek Bidang
Akademik kemudian mencetak transkrip nilai online tersebut di Ruang TIK. Petugas kliring fakultas
memverifikasi transkrip nilai online mahasiswa dan disetujui oleh ketua prodi, ketua jurusan dan
Wadek Bidang Akademik. Pada bagian akhir, mahasiswa melakukan kliring pada petugas di BAAKP.

Panduan Akademik 2016 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Akademik 2016 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PANDUAN

b. Nomor 19 tahun 2005, tentang standar nasional

Dr. Lukman, M.Hum

Pengarah : Dr. H. Lukman, M.Hum

Puji syukur marilah kita panjatkan ke hadirat Allah SWT,

Dr. Lukman, M.Hum

Fakultas Keguruan Ilmu Eksakta Jurusan Ilmu Hayat, dengan Surat

Setelah melalui perjalanan dan perjuangan yang panjang

Pada tanggal 11 November 1975 Gubernur Kepala Daerah

6. Drs. Amir Bahri Ali sebagai wakil ketua VI Bidang

Pada tahun 1981 atas fasilitas Direktorat Jenderal Pendidikan

3. Jurusan Pendidikan Metematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,

Sejak tahun 1982 sampai sekarang, Dekan FKIP telah sepuluh

Dekan FKIP Universitas Tadulako Tahun 1982 – 2016

Drs. H. Amir Kadir Drs. M. Daris Mattoreang Drs. H. Syamsuddin H. Chalid

Dr. H. Lukman, M.Hum.

Dalam perkembangan selanjutnya sampai sekarang ini, FKIP

4. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, dengan

Laju perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang cepat

Segenap civitas akademika dan staf administrasi di FKIP-

2. Meningkatkan kemampuan iptek dan inovasi dalam

Meningkatkan kualitas penyelenggaran penelitian,

A. Komposisi Personalia Jabatan Struktural

6. Unit Pelaksana Teknis

7. Bagian Tata Usaha

8. Kepanitiaan (Ad Hoc)

NO. NAMA KETUA

B. Tenaga Akademik/Sandi menurut Jurusan, Program StudiFKIP

1. Jurusan Ilmu Pendidikan

b. Program Studi PGSD

c. Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan

NO NAMA JK NIDN NIP SANDI

d. Program Studi PG-PAUD

2. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni

b. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

3. Jurusan Pendidikan MIPA

b. Program Studi Pendidikan Matematika

c. Program Studi Pendidikan Fisika

d. Program Studi Pendidikan Kimia

NO NAMA JK NIDN NIP SANDI

4. Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial

b. Program Studi Pendidikan Sejarah

c. Program Studi Pendidikan Geografi

d. Tenaga Administrasi FKIP Universitas Tadulako

NO NAMA NIP JABATAN

NO NAMA NIP JABATAN

Penyelenggaraan pendidikan di Universitas Tadulako

A. Satuan Kredit Semester

1. Untuk 1 SKS pada proses pembelajaran berupa kuliah,

Beban belajar mahasiswa program sarjana yang berprestasi

Semester genap dimulai pada bulan Maret dan berakhir pada

C. Standar Perencanaan Pembelajaran

D. Standar Pelaksanaan Pembelajaran

E. Standar Penilaian Pembelajaran

belajar, dan b. meraih capaian pembelajaran lulusan. Prinsip

F. Penentuan Indeks Prestasi (IP)

yang diambil dalam satu semester ( ∑K ) S

2. Indeks prestasi kumulatif (IPK) dinyatakan dalam besaran

G. Beban Studi dan Masa Studi

Tabel 1 Konversi Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa

1) Izin melaksanakan tugas institusi, yang dibuktikan

semester. Nilai hasil studi akhir semester atau IPS digunakan

2. Evaluasi Hasil Studi Empat Semester