(REVISI 2017) IDENTITAS: IDENTITAS: IDENTITAS: Satuan Pendidikan Satuan Pendidikan Sekolah/Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Mata Pelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Kelas/ Semester Kelas/Semester Alokasi Waktu Materi Pokok Materi Pokok Alokasi Waktu Alokasi Waktu A. KOMPETENSI INTI B. KOMPETENSI DASAR A. TUJUAN PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI INTI (Sesuai C. IPK B. KD & IPK (Teks KI tidak ditulis) Permen 24 Tahun 2016) D. MATERI PEMBELAJARAN C. MATERI PEMBELAJARAN B. KD & IPK a. Pembelajaran Reguler a. Pembelajaran Reguler C. TUJUAN PEMBELAJARAN b. Pembelajaran Pengayaan b. Pembelajaran Pengayaan D. MATERI PEMBELAJARAN c. Pembelajaran Remidial c. Pembelajaran Remidial a. Pembelajaran Reguler E. KEGIATAN PEMBELAJARAN D. METODE PEMBELAJARAN b. Pembelajaran Pengayaan a. Pertemuan Pertama E. MEDIA PEMBELAJARAN c. Pembelajaran Remidian (Kegiatan Pendahuluan, Inti F. SUMBER BELAJAR E. METODE PEMBELAJARAN dan Penutup) G. LANGKAH-LANGKAH F. MEDIA & BAHAN b. Pertemuan Kedua PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN c. Dst…. a. Pertemuan Pertama G. SUMBER BELAJAR F. PENILAIAN PEMBELAJARAN, (Kegiatan pendahuluan, H. LANGKAH-LANGKAH REMIDIAL DAN PENGAYAAN inti, dan penutup) PEMBELAJARAN a. Teknik Penilaian b. Pertemuan kedua (memasukkan GNL dan PPK) b. Instrumen Penilaian c. Dst…. a. Pertemuan Pertama c. Pembelajaran Remidial H. PENILAIAN PROSES & HASIL (Kegiatan pendahuluan, inti, d. Pembelajaran Pengayaan BELAJAR dan penutup) G. MEDIA, BAHAN DAN SUMBER a. Teknik Penilaian sikap, b. Pertemuan kedua BELAJAR pengetahuan, dan c. Dst… ketrampilan I. PENILAIAN b. Instrumen penilaian (rubrik a. Teknik Penilaian sikap penilaian dan kisi-kisinya) spiritual, sikap social, c. Pembelajaran remedial pengetahuan, dan d. Pembelajaran pengayaan ketrampila. (dilengkapi dengan instrument penilaian) b. Pembelajaran Remidial c. Pembelajaran pengayaan LAMPIRAN-LAMPIRAN