RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
BAHASA JAWA
IDENTITAS SEKOLAH
SEKOLAH
Smpn Satu Atap Gunungsari 04
Batu
KELAS / SEMESTER
VII/ganjil
MATERI
Teks deskripsi
ALOKASI WAKTU
2 pertemuan (4 jpx 40 menit)
SIKAP
1.1 Menghargai dan
mensyukuri keberadaan
bahasa daerah sebagai
anugerah Tuhan Yang
Maha Esa
2.2 Memiliki perilaku
demokratis, kreatif, dan
santun
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami teks hasil
observasi, tanggapan
deskriptif, dan eksposisi
dalam bentuk informasi
atau berita secara lisan
dan tulis.
MEDIA PEMBELAJARAN
 Media : Grub WA,Youtube
 Alat : buku tulis, pulpen,
laptop,HP, Power Point ,
email dll
 Sumber Belajar : Buku
paket/e-book, internet,
REFLEKSI
Siswa melakukan kegiatan
belajar mengajar dengan baik.
TUJUAN PEMBELAJARAN
A. Melalui teks observasi siswa mampu
memahami teks hasil observasi.
B. Melalui teks observasi siswa mampu
memahami teks tanggapan deskriptif
KEGIATAN PEMBELAJARANFGGKJ
Pertemuan 1
1. Guru menyapa peserta didik melalui grup
whatsapp
2. Pemberian arahan dan link google formulir.
3. Peserta didik belajar dan menyelesaikan tes
pemahaman teori teks deskripsi
4. Refleksi bersama peserta didik
Pertemuan 2
1. Guru menyapa peserta didik melalui grup
whatsapp
2. Pemberian arahan dan link google formulir.
3. Peserta didik membuat penelitian observasi
sederhana
4. Peserta didik menulis dan menyimpulkan
hasil observasi
5. Refleksi bersama peserta didik
PENILAIAN PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN
Peserta didik dapat menjelaskan teks
observasi
KETERAMPILAN
Peserta didik menyimpulkan teks observasi
Mengetahui, Batu, 12 Juli 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Dwi Lisman Putra, S. Pd Aditya Rendra Pratama, S. Pd
NIP. 196801271991011003 NIP. 199304012019021002

IDENTITAS SEKOLAH
SEKOLAH
Smpn Satu Atap Gunungsari 04
Batu
KELAS / SEMESTER
VII/ganjil
MATERI
Teks cerita wayang
ALOKASI WAKTU
4 Daring (4 jpx 40 menit)
SIKAP
- Aktif dalam mengikuti kelas
daring
- Penggunaan bahasa yang
baik dan benar
KOMPETENSI DASAR
3.3 Memahami struktur teks,
unsur kebahasaan, dan pesan
moral dari teks lisan dan tulis
yang berupa fiksi (wayang/
cerkak/folklor/ topѐng
ḍhâlâng).
MEDIA PEMBELAJARAN
 Media : Grub WA,Youtube
 Alat : buku tulis, pulpen,
laptop,HP, Power Point ,
email dll
 Sumber Belajar : Buku
paket/e-book, internet,
Mengetahui,
REFLEKSI
Kepala Sekolah
Siswa melakukan kegiatan
belajar daring dengan baik.
Dwi Lisman Putra, S. Pd
NIP. 196801271991011003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
BAHASA JAWA
TUJUAN PEMBELAJARAN
A. Memahami struktur teks lisan dan
unsur kebahasaan dengan bahasa
yang santun.
KEGIATAN PEMBELAJARANFGGKJ
Daring 1: Menyimak pembacaan teks cerita
wayang “Petruk dadi Ratu” melalui
video di youtube
Daring 2:- Mengamati teks narasi cerita
wayang “Petruk dadi Ratu”
- Menganalisis struktur teks narasi
cerita wayang “Petruk dadi Ratu”
Daring 3:- Mengenali unsur kebahasaan yaitu
ater-ater tripurusa dalam cerita
wayang “Petruk dadi Ratu”
- Mengamati unsur kebahasaan yaitu
ater-ater tripurusa dalam cerita
wayang “Petruk dadi Ratu”
Daring 4: Memahami unggah-ungguh basa
- Membedakan kalimat dengan basa
ngoko dan basa krama serta
kegunaannya
- Merubah kalimat dari basa ngoko
menjadi basa krama dan sebaliknya
PENILAIAN PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN
Menganalisis struktur teks narasi wayang dengan
cermat
- Menemukan basa rinengga
KETERAMPILAN
Kemampuan menggunakan unggah-ungguh
basa dengan benar
Batu, 15 Juli 2020
Guru Mata Pelajaran
Aditya Rendra Pratama, S. Pd
NIP. 199304012019021002