PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : SMP Negeri 1 Bengkulu tengah
Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Semeste Kompetensi Inti
r Waktu
I KI 1. Menghargai dan menghayati ajaran
agama yang dianutnya.
KI 2. Menghargai dan menghayati perilaku
jujur ,disiplin ,tanggung jawab, peduli
toleransi, gotongroyong), santun,
percaya diri dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
KI 3. Memahami
pengetahuan(faktual,konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
KI 4. Mencoba,mengolah,dan menyaji dalam
ranah konkret (menggunakan
mengurai, merangkai, memodifikasi, 3.3. Memahami jenis-jenis dan fungsi
dan membuat dan ranah abstrak
(menulis, membaca,
Kompetensi Dasar
3.2. Memahami jenis-jenis dan fungsi
teknologi konstruksi.
4.3. Memilih jenis bahan dan
teknik pengolahan kertas dan
plastik lembaran yang sesuai
dengan potensi daerah setempat
teknologi konstruksi.
3.4. Memahami sistem, jenis, serta
6
Materi Pokok Alokasi Keterangan
3.2.1. Menjelaskan pengertian kerajinan 8 JP
dari limbah organik
3.2.2. Mengidentifikasi jenis limbah
organik untuk dijadikan produk
kerajinan yang terdapat di
wilayah setempat.
3.3.3. Menjelaskan fungsi dari produk
kerajinan dari limbah organic
yang di produksi di daerah
setempat
3.2.4. Menjelaskan teknik pembuatan
produk kerajinan dari limbah
organik
3.2.5. Menjelaskan tahapan pembuatan
kerajinan dari limbah organik
4.2.1. Mencipta kerajianan bahan limbah
lunak
3.3.1 Menjelaskan dasar perkembangan 8 JP
teknologi kontruksi
3.3.2 Mendeskripsikan jenis-jenis fungsi
menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari disekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/teori.
karakteristik persambungan dan
penguatan pada konstruksi.
4.3. Memanipulasi jenis-jenis dan
fungsi teknologi konstruksi
4.4. Membuat produk teknologi
konstruksi dengan
memanfaatkan potensi yang
ada di lingkungan sekitar
3.5. Memahami komoditas tanaman obat
yang dapat dikembangkan sesuai
kebutuhan wilayah setempat
Menentukan komoditas tanaman
obat yang akan dibudidayakan
sesuai kebutuhan wilayah.
3.6. Memahami tahapan budidaya
tanaman obat.
4.5. Menentukan komoditas
tanaman obat yang akan
dibudidayakan sesuai
kebutuhan wilayah.
4.6. Mempraktikkan tahapan
budidaya tanaman obat.
3.7. Memahami rancangan pengolahan ,
penyajian dan pengemasan bahan
pangan sayuran menjadi makanan
dan atau minuman kesehatan yang
ada di wilayah setempat
4.7. Mengolah, menyaji, dan
7
kontruksi.
4.3.1. Menyusun Langkah-langkah
pembuatan konstruksi miniature
jembatan.
4.4.1. Membuat miniature jembatan
berdasarkan hasil gagasan ide kreatif
dengan prinsip pikir, gambar, buat,
uji (PGBU)
4.4.2. Menyanjikan dan melaporkan
hasil pembuatan produk teknologi
barang dalam berbagai bentuk
seperti tulisan, foto, gambar dan
lain-lain.
3.5.1. Menyebutkan Jenis-Jenis 8 JP
Tanaman Obat
3.5.2. Menjelaskan sarana produksi
tanaman obat
3.6.1. Memahami tanaman budidaya obat
4.5.1. Menentukan jenis tanamana obat
yang akan di budidayakan.
4.5.2. Menyajikan laporan hasil
penentuan budidaya tanaman obat
yang akan di budidayakan
4.6.1. Merancang pembuatan Modifikasi
Media Tanam Tanama obat.
3.7.1. Menjelaskan Pengertian sayuran 10 JP
3.7.2. Mengkalsifikasi jenis-jenis
sayuran
3.7.3. Menyebutkan kandungan dan
manfaat sayuran
 mengemas bahan pangan
sayuran menjadi makanan dan
minuman kesehatan yang ada di
wilayah setempat
3.8. Memahami rancangan
pengolahan, penyajian, dan
pengemasan bahan hasil samping
dari pengolahan makanan dan
minuman sayuran menjadi produk
pangan yang ada di wilayah setempat
menjadi produk pangan.
4.8. Pengolahan, penyajian, dan
pengemasan bahan hasil samping
dari pengolahan makanan dan
minuman sayuran menjadi produk
pangan yang ada wilayah setempat
8
3.7.4. Menjelaskan tekhnik pengolahan
bahan pangan sayuran diwilayah
setempat
4.7.1 Merancang teknik pengolahan
pangan
4.7.2 Mengolah sayuran menjadi
makanan dan minuman kesehatan
4.7.3 Mengemas dan menyajikan hasil
olahan sayuran menjadi makanan
dan minuman kesehatan
4.7.4 Mempresentasikan hasil
Pembuatan pengolahan sayuran
menjadi makanan dan minuman
kesehatan berdasarkan teknik dan
prosedur yang tepat
3.8.1. Menjelaskan pengertian bahan
pangan hasil samping sayuran
3.8.2. Mengklasifikasi bahan pangan
hasil samping sayuran
3.8.3. Menyebutkan kandungan dan
manfaat bahan pangan hasil
sayuran
3.8.4. Menjelaskan teknik pengolahan
pangan
4.8.1. Merancang pembuatan pengolahan
pangan hasil samping dari pangan
sayuran menjadi produk pangan
4.8.2. Mengolah hasil samping
pengolahan sayuran menjadi
produk pangan.
 4.8.3. Mengemas dan menyajikan hasil
samping olahan sayuran menjadi
produk pangan
4.8.4. Mempresentasikan hasil samping
Pembuatan pengolahan sayuran
menjadi produk pangan
berdasarkan teknik dan prosedur
yang tepat.

Jumlah 80 JP

Mengetahui Bengkulu Tengah, Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj. Siti Nurjannah, S.Pd Erlianti, S.Pd

NIP. 19661105 199303 2 005 NIP. 19940528 202112 2 001