Lembar Kerja Siswa (LKS)

Sekolah : SMA Negeri 8 Bandung

Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : XII MIPA 8/1
Materi Pokok : Strategi Indonesia dalam Menyelesaikan Ancaman terhadap Negara
Nama : Josephine Patricia (17)

Nah, setelah kalian menyanyikan lagu tersebut jawablah pertanyaan- pertanyaan berikut ini.
1. Bagaimana perasaan kalian ketika menyanyikan lagu tersebut?
Saya merasa terharu dan merasa kembali diingatkan lagi tentang persatuan negara kita. Saya juga
jadi teringat kondisi Indonesia saat ini yang mungkin bisa dibilang tidak baik-baik saja, sehingga
ada rasa sedih ketika saya menyanyikan lagu ini. ..............................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

2. Apa pesan yang disampaikan oleh lagu tersebut?

Lagu ini mengingatkan kita bahwa bangsa kita terdiri dari berbagai perbedaan yang beragam mulai
dari ras, suku, agama,dll. Namun kita sebagai rakyat Indonesia harus tetap bersatu dalam perbedaan
ini. Sehingga bangsa kita tetap jaya. ..................................................................................................
 ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

3. Saat ini ancaman terhadap persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia belum sepenuhnya hilang,
seperti masih munculnya gerakan separatisme di daerah tertentu, konfik antarsuku atau
antargolongan. Berkaitan dengan hal tersebut, coba kalian investigasi faktor penyebabnya, serta
bagaimana solusi untuk menyelesaikannya?
Menurut saya, gerakan separatisme tidak bisa ditaklukan dengan kekerasan karena biasanya mereka
bisa melakukan tindakan anarkis. Sebagai rakyat Indonesia dan juga netizen, hal yang bisa kita
lakukan adalah mengingatkan mereka kembali tentang pentingnya bersatu terutama di situasi
seperti ini. Ketika mengingatkan mereka, mungkin melalui sosial media, usahakan menggunakan
bahasa yang baik dan benar karena kita juga tidak mau memperkeruh seuasana. ..............................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

4. Bagaimana upaya kalian, sebagai seorang pelajar, untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan
bangsa?
Sebagai pelajar, hal yang bisa saya lakukan adalah dengan tetap memelihara nilai- nilai persatuan
dalam kehidupan sehari- hari dan mengimplementasikannya. Selain itu saya juga harus belajar
sungguh-sungguh agar di masa depan nanti saya bisa berpartisipasi dalam memajukan bangsa kita.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................