RENCANA No.

Dokumen 1/2016
PEMBELAJARAN
STIA LAN SEMESTER Berlaku Sejak 10 NOVEMBER 2016
POLITEKNIK
Revisi 01
PROGRAM STUDI MSDMA
Halaman 1 dari 55

Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

PROGRAM STUDI MSDMA

1. Nama Matakuliah : MSDMA

2. Kode/ Beban SKS : 16BAS1072/ 3 SKS
3. Semester :
4. Prasyarat : Pengantar Ilmu Administrasi/Manajemen
5. Status Matakuliah : Mata Kuliah Prodi
6. Bentuk Pembelajaran : Kelas dan lapangan
7. Dosen : Teni Listiani

1. Deskripsi Mata Kuliah / Course (catalog) description :

Sumber daya manusia merupakah salah satu aset berharga dalam organisasi –
jika dikelola dengan tepat. Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang
bagaimana menganalisis dan memberikan solusi tentang permasalahan MSDA
sehingga sesuai dengan Kaidah-kaidah dalam teori MSDM.

MSDM menjelaskan juga tentang Konsep & Tantangan SDMA, Perencanaan

SDMA, seleksi dan Orientasi , Pengembangan SDMA, Manajemen Karier,
Penilaian Prestasi Kerja, Kompensasi, Motivasi, Disiplin Kerja, Promosi, Rotasi,
Demosi, Komunikasi Kerja, Konflik dan Stress Kerja, Lingkungan Kerja,
Keselamatan dan Kesehatan Kerja, Hubungan Pegawai dengan Serikat Pekerja,
Sistem Informasi SDM, Audit SDM, dan Pemberhentian Pegawai, .

2. Prasyarat / prerequisites:
Pengantar Ilmu Administrasi/Manajemen
3. Referensi / Textbook(s) and/or other required materials:

a. Wether B, William, dkk, Human Resources and Personel Management, Irwin

Mc Graw-Hill, 1996
b. Noe, R. A.; Hollenbeck, J.R.; Gerhart, B. & Wright P.M. (2012) Human
Resource Management: Gaining a Competitive Advantage 8th Edition
McGraw-Hill Irwin
c. Snell, S. & Bohlander, G. (2010) Principles of Human Resource Management
15th Edition South-Western Cengage Learning
d. Cascio, W.F. (2010) Managing Human Resources: Productivity, Quality of
Work Life,Profits 8th Edition McGraw-Hill Irwin International Edition
 RENCANA No. Dokumen 1/2016
PEMBELAJARAN
STIA LAN SEMESTER Berlaku Sejak 10 NOVEMBER 2016
POLITEKNIK
Revisi 01
PROGRAM STUDI MSDMA
Halaman 2 dari 55

e. Wirawan, Prasetya, dkk, Manajemen Sumber Daya Manusia, STIA LAN Press,
1997
f. Rivai, H.V. & Sagala, E.J. (2010) Manajemen Sumber Daya Manusia untuk
Perusahaan: Dari Teori ke Praktik Cetakan ke-3 PT Raja Grafindo Persada

4. Capaian Pembelajaran Lulusan / Learning Outcomes :

Capaian Pembelajaran Lulusan

C1 1. Mampu Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
bidang MSDMA
C2 2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
C3 3. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
C4 4. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan data dan
informasi dalam memilih berbagai alternatif solusi bisnis, baik
secara mandiri maupun berkelompok
 RENCANA No. Dokumen 1/2016
PEMBELAJARAN
STIA LAN SEMESTER Berlaku Sejak 10 NOVEMBER 2016
POLITEKNIK
Revisi 01
PROGRAM STUDI MSDMA
Halaman 3 dari 55

5. Peta Konsep :

Mahasiswa Mampu Memahami, Menganalisis Dan Mengelola SDM Dalam

6.
Mendukung : Praktek Penyelenggaraan Pemerintahan Dan Pembangunan;
Kelancaran Pelaksanaan Tugas Dan Kehidupan Riil.

Mahasiswa Mampu Membentuk Kelompok, Mendiskusikan Dan Menyusun

Rencana Kerja Tentang MSDM Serta Mempresentasikan
Hasil Kerja Kelompok

Mahasiswa mampu memahami dan mengkritisi masalah-masalah

MSDM

Memahami
Mahasiswa melakukan Ana- Dan menerapkan Mahasiswa menyusun reko-
lisis permasalahan SDM di konsep MSDM mendasi atas permasalahan
Unit kerja masing2 ber- berdasarkan SDM berdasarkan teori MSDM
dasarkan Teori MSDM Peraturan /Kebijakan
yang berkaitan degan
SDM

Mahasiswa mampu memahami kompetensi yang diharapkan, struktur perkuliahan, tugas dan
kontrak belajar yang meliputi : Konsep & Tantangan SDM, Perencanaan SDM, seleksi dan Orientasi
, Pengembangan SDM, Manajemen Karier, Penilaian Prestasi Kerja, Kompensasi, Motivasi, Hub
Industrial, PHK

Entery Behavior
Mahasiswa sebelumnya harus sudah mengenal teori administrasi & manajemen
 RENCANA No. Dokumen RPS/R1/16BAS1072/201
STIA LAN PEMBELAJARAN 6
POLITEKNIK
SEMESTER Berlaku Sejak 1 September 2016
PROGRAM SARJANA TERAPAN Revisi 01
ADMINISTRASI BISNIS Halaman 4 dari

7. Hasil Belajar / Course objectives:

Mahasiswa Mampu Memahami, Menganalisis Dan Menerapkan MSDM Dalam
Mendukung : Praktek Penyelenggaraan Pemerintahan Dan Pembangunan;
Kelancaran Pelaksanaan Tugas Dan Kehidupan Riil.

7. Bahan Kajian / Topics covered:

a. Konsep & Tantangan SDM,
b. Perencanaan SDM,
c. Seleksi dan Orientasi ,
d. Pengembangan SDM,
e. Manajemen Karier,
f. Penilaian Prestasi Kerja,
g. Kompensasi,
h. Motivasi
i. Hub Industrial,
j. Disiplin Kerja,
k. Konflik dan Stress Kerja, Lingkungan Kerja, Keselamatan dan Kesehatan
Kerja,
l. Sistem Informasi SDM,
m. Audit SDM.
n. Pemberhentian Kerja

8. Metode Pembelajaran dan Kode Etik Perkuliahan:

Perkuliahan
Perkuliahan meliputi kuliah, tugas dan resitasi, simulasi, tutorial,
dan proyek. yang dititikberatkan pada peran aktif mahasiswa.
Perkuliahan didesain dalam 4 bagian yang melibatkan peran
aktif mahasiswa yaitu :
Tatap muka berupa ceramah tentang bahan kajian, tanya-jawab
antara dosen-mahasiswa, diskusi (mahasiswa secara aktif
melakukan diskusi) dan presentasi hasil diskusi;
Penugasan Terstruktur berupa kegiatan yang berpusat pada
mahasiswa untuk mendapatkan kemampuan yang akan dicapai
dengan arahan dosen dan diberikan umpan-balik. Pengalaman
belajar mahasiswa dapat berupa latihan, tugas (individu
dan/atau kelompok), pengamatan di lapangan dan bentuk
terstruktur lainnya;
Belajar mandiri berupa kegiatan mandiri yang dilakukan
mahasiswa untuk mencapai hasil belajar mata kuliah
dengan/tanpa arahan dosen.
Workshop Workshop dilakukan mahasiswa di kelas atau di ruangan lain
 RENCANA No. Dokumen RPS/R1/16BAS1072/201
STIA LAN PEMBELAJARAN 6
POLITEKNIK
SEMESTER Berlaku Sejak 1 September 2016
PROGRAM SARJANA TERAPAN Revisi 01
ADMINISTRASI BISNIS Halaman 5 dari

Kerja Kel/ bahkan di lapangan untuk melakukan latihan-latihan atau

Diskusi Kel/ membuat perencanaan proyek yang sudah ditentukan.
Group Workshop bertujuan untuk mengenalkan dan membiasakan
Presentation mahasiswa atas proses/perilaku /urutan kerja/tahapan kerja
dan lainnya.
Workshop dapat berupa kegiatan aplikasi konsep maupun
keterampilan dan sikap. Mulai dari membuat perencanaan
proyek, latihan dari mahasiswa baik secara individu maupun
kelompok.
Proyek akhir dari matakuliah ini adalah suatu presentasi individu
atau kelompok yang bertujuan agar mahasiswa mampu
mengaplikasikan keterampilan dan pengetahuan yang diperoleh
di kampus/kelas.
Diskusi dan Kegiatan aktif mahasiswa dalam kelompok untuk mempersiapkan
Tutorial isi makalah, mempresentasikan, dan merespon pertanyaan
audiences selama diskusi. Materi dan jumlah anggota kelompok
akan ditentukan kemudian, merujuk besarnya kelas. Tiap
kelompok wajib menyerahkan makalah sebelum presentasi
dimulai. Sedangkan tutorial diarahkan pada diskusi tentang
rencana presentasi. Hal ini didiskusikan antara mahasiswa dan
dosen, jika memungkinkan dengan praktisi MSDMA yang
diundang ke kampus, atau mahasiswa ke lapangan.
Kehadiran Mahasiswa wajib hadir di kegiatan belajar selama satu semester
minimal 85% dari total kehadiran sebagai syarat mengikuti
UTS/UAS. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada keterangan
yang menjelaskan ketidakhadirannya tersebut. Keterlambatan
mahasiswa hanya bisa ditolerir selama 15 menit, keterlambatan
setelah itu mahasiswa dinyatakan tidak masuk.
Kode etik Segala kecurangan (cheating, plagiat, copy-paste dan sejenisnya)
tidak akan ditoleransi. Apabila mahasiswa terbukti melakukan
perbuatan tersebut, maka akan didiskualifikasi dari kelas
dengan nilai maksimal D.
Evaluasi Kualitas Kualitas perkuliahan akan diukur dengan menggunakan kuesioner
Kuliah yang akan dibagikan ke mahasiswa pada awal dan akhir
perkuliahan. Kuesioner didesain untuk mengetahui apakah
mahasiswa mempunyai perbedaan persepsi sebelum dan
setelah mengikuti perkuliahan ini.

Bandung, Agustus 2020

Teni Listiani