1

KEGIATAN DARING (PEMBELAJARAN ONLINE) PERTAMA

Sekolah : SMK Swasta Widya Husada Medan

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia

Kelas/Semester : X-Semua Bidang Keahlian / Genap

Tema Daring : Strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya
mempertahankan kemerdekaan dari ancaman Sekutu

Alokasi Waktu : 1 Daring x 2 Jam Pelajaran@45 Menit

A. Tujuan dan Persiapan Daring (Pembelajaran Online)

Tujuan Persiapan Pembelajaran

1. Melalui Kegiatan Pembelajaran dengan 1. Pengajar dan Google Classroom dan

memfaatkan Google Classroom dan WAG WAG Semua Bidang Keahlian
Semua Bidang Keahlian dapat mengetahui mengaktifkan Aplikasi WA dan
Strategi dan bentuk perjuangan bangsa Classroom;
Indonesia dalam upaya mempertahankan 2. Pengajar memastikan Peserta Daring
kemerdekaan; (Pembelajaran Online) semuanya telah
2. Melalui Kegiatan Pembelajaran ini, Google bergabung di Google Classroom dan
Classroom dan WAG Semua Bidang WAG;
Keahlian dapat mengetahui tujuan 3. Pengajar membagikan Daftar Absen dan
Strategi dan bentuk perjuangan bangsa materi dalam bentuk Dokumen, dan
Indonesia dalam upaya menangkal Audio-Visual.
ancaman Sekutu.

B. Metodologi Daring (Pembelajaran Online)

Pendekatan : Scientific
Metode : Eksperimen
Model : Discovery Learning

C. Media Daring (Pembelajaran Online)

Google Classroom, Zoho dan WAG

D. Alat/Bahan Daring (Pembelajaran Online)

Laptop & Android terkoneksi Internet

E. Sumber Daring (Pembelajaran Online)

Blogspoot, Google Search dan Youtube

F. Kegiatan Daring (Pembelajaran Online)

Pendahuluan (15 Menit)

1. Pengajar Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada

Tuhan YME dan berdoa untuk memulai Daring;
2. Pengajar Memeriksa kehadiran peserta Daring sebagai sikap disiplin;
3. Pengajar meminta Menyiapkan fisik dan psikis peserta Daring dalam mengawali kegiatan.

Inti ( 30 Menit )

1. Peserta Daring melalui Kegiatan literasi ini melakukannya di rumah dengan membaca materi
dari Blogspoot dan Google Search yang berhubungan dengan Strategi dan bentuk
 2

perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan serta Strategi

dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya menangkal ancaman Sekutu;
2. Peserta Daring melakukan Analisis Sumber Audio-Visual dari Film dan Youtube yang
berhubungan dengan Strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya
mempertahankan kemerdekaan serta Strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia
dalam upaya menangkal ancaman Sekutu;
3. Peserta Daring melakukan pengajuan pertanyaan tentang yang berhubungan dengan
Strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya mempertahankan
kemerdekaan serta Strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya
menangkal ancaman Sekutu;
4. Peserta Daring melakukan pengumpulan informasi dengan cara Mencatat semua informasi
tentang materi yang berhubungan dengan Strategi dan bentuk perjuangan bangsa
Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan serta Strategi dan bentuk
perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya menangkal ancaman Sekutu;
5. Peserta Daring melakukan pengolahan informasi dengan cara mengerjakan beberapa soal
mengenai materi yang berhubungan dengan Strategi dan bentuk perjuangan bangsa
Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan serta Strategi dan bentuk
perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya menangkal ancaman Sekutu.

Medan, 11 Januari 2021

Pengajar Mapel Sejarah Indonesia
Ttd
Muhammad Alamsyah, S.S