Mata kuliah : Asuhan Kebidanan Komunitas

Dose pengampu : Dwiana Estiwidani, SST, MPH

Prodi : DIII Kebidanan

TUGAS MANDIRI

1. Bahan kajian apa sajakah yang sudah Anda pelajari pada pertemuan ini?
Tugas dan tanggungjawab bidan di komunitas sebagai proider penyedia layanan yang
bertanggungjawab terhadap KIA di lingkungan masyarakatnya. Bidan yang ada di
komunitas harus bisa memberika pengaruh yang lebih baik dalam hal kesehatan
dengan keberadaannya.
2. Sebutkan peran bidan di komunitas!
a. Peran sebagai pelaksana.
Memberikan asuhan pelayanan kebidanan kepada wanita dalam siklus
kehidupannya. Dalam perannya tersebut bidan mempunyai 3 kategori tugas yaitu :
 Tugas mandiri : tugas yang sepenuhnya menjadi tanggungjawab bidan
yang dilakukan secara mandiri. Contohnya dalam pelayanan KIA.
 Tugas kolaborasi : tugas yang dilakukan bidan sebagai anggota tim yang
kegiatannya dilakukan secara bersamaan atau sebagai salah satu uruta dari
sebuah proses kegiatan pelayanan kesehatan. Contohnya melibatkan
keluarga untuk mendampingi ibu saat bersalin, menolong persalinan
dengan berkolaborasi dengan bidan yang lain, memberikan pelayanan
USG dengan melibatkan dokter obsgyn.
 Tugas ketergantungan ; tugas yang dilakukan oleh bidan dalam rangka
rujukan ke system pelayanan yang lebih tinggi atau sebaliknya, yaitu tugas
yang dilakukan oleh bidan sewaktu menerima rujukan dari dukun yang
menolong persalinan, juga layanan rujukan yang dilakukan bidan ke
tempat/ faskes lain secara horizontal maupun vertical. Contohnya saat ada
pasien dengan asfiksia berat kemudian dirujuk di RSUD setempat bidan
bertugas mendampingi bayi hingga sampai ke tempat tujuan. Selain itu
bertanggungjawab memberikan penjelasa tindakan yang sudah dilakukan
sebelumnya.
 b. Peran sebagai Pengelola
Sebagai pengelola bidan memiliki 2 tugas, yaitu tugas pengembangan pelayanan
dasar kesehatan dan tugas partisipasi dalam tim.
 Mengembangkan pelayanan dasar kesehatan di wilayah kerjanya.
 Berpartisipasi dalam tim. Bidan berpartisipasi dalam tim untuk
melaksanakan program kesehatan sektor lain melalui dukun bayi, kader
kesehatan, serta tenaga kesehatan lain yang berada di bawah bimbingan
dalam wilayah kerjanya.
c. Peran sebagai Pendidik
Sebagai pendidik bidan memiliki 2 tugas yaitu:
 Memberi pendidikan dan penyuluhan kesehatan pada klien
 Melatih dan membimbing kader.
d. Peran Sebagai Peneliti/Investigator
Bidan melakukan investigasi atau penelitian terapan dalam bidang kesehatan baik
secara mandiri maupun berkelompok, yaitu:
 Mengidentifikasi kebutuhan investigasi yang akan dilakukan.
 Menyusun rencana kerja pelatihan.
 Melaksanakan investigasi sesuai dengan rencana.
 Mengolah dan menginterpretasikan data hasil investigasi.
 Menyusun laporan hasil investigasi dan tindak lanjut.
 Memanfaatkan hasil investigasi untuk meningkatkan dan mengembangkan
program kerja atau pelayanan kesehatan.
3. Sebutkan tugas utama bidan di komunitas!
a. Pelaksana asuhan/ pelayanan kebidanan
 Melaksanakan asuhan kebidanan dengan standar profesional
 Melaksanakan asuhan kebidanan ibu hamil dengan melibatkan klien
atau keluarga
 Melaksanakan asuhan ibu bersalin normal dengan melibatkan klien
atau keluarga
 Melaksanakan asuhan kebidanan pada bayi baru lahir normal dengan
melibatkan klien atau keluarga
 Melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu nifas dan menyusui normal
dengan melibatkan klien atau keluarga
  Melaksanakan asuhan kebidanan pada bayi dan balita dengan
melibatkan klien atau keluarga
 Melaksanakan asuhan kebidanan pada wanita atau ibu dengan
gangguan sistem reproduksi dengan melibatkan klien atau keluarga
 Melaksanakan asuhan kebidanan komunitas dengan melibatkan klien
atau keluarga
 Melaksanakan pelayanan keluarga berencana melibatkan klien atau
keluarga
 Melaksanakan pendidikan kesehatan di dalam pelayanan kebidanan

b. Pengelola pelayanan KIA

 Mengembangkan pelayanan kesehatan masyarakat terutama pelayanan
kebidanan untuk individu, keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
diwilayah kerjanya dengan melibatkan keluarga dan masyarakat
 Berpartisipasi dalam tim untuk melaksanakan program kesehatan dan program
sektor lain diwilayah kerjanya melalui peningkatan kemampuan dukun bayi,
kader kesehatan dan tenaga kesehatan lain yang berada diwilayah kerjanya.
c. Pendidikan klien, keluarga, masyarakat dan tenaga kesehatan
Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan, pendidikan pada klien, masyarakat
dan tenaga kesehatan termasuk siswa bidan atau keperawatan, kader dan dukun
bayi yang berhubungan dengan KIA/KB

4. Sebutkan tugas tambahan bidan di komunitas!

a. Melakukan pemantauan KIA dengan menggunakan PWS KIA.
b. Melaksanakan pelatihan dan pembinaan pada kader kesehatan.
c. Melakukan pendekatan kemitraan kepada dukun bayi.
d. Mengelola dan memberikan obat-obatan seseuai dengan kewenangannya.
e. Menggunakan teknologi tepat guna.
5. Sebutkan pengertian SDG’s!
SDGs adalah singkatan atau kepanjangan dari Sustainable Development Goals, yaitu
sebuah dokumen yang akan menjadi sebuah acuan dalam kerangka pembangunan dan
perundingan negara-negara di dunia. Konsep SDGs melanjutkan konsep
 pembangunan Millenium Development Goals (MDGs) yang mana konsep itu sudah
berakhir pada tahun 2015.

6. Sebutkan lima pondasi utama SDG’s!

a. Manusia = sebagai subjek dan objek dari pembangunan berkelanjutan.
b. Planet = tempat tinggal manusia saat ini yang perlu kita pelihara dan
lestarikan untuk keberlansungan hidup umat manusia.
c. Kesejahteraan =pembangunan keberlanjutan bertujuan untuk mensejahterakan
manusia berdasarkan HAM.
d. Perdamaian = pembangunan berkelanjutan untuk mencapai kedamaian antar
Negara sesuai dengan tujuan PBB.
e. Kemitraan = dalam menjalankan program pembangunan berkelanjuatan
memerlukan kerja sama denga pihak terkait untuk mencapai tujuan bersama.
7. Ada berapakah tujuan SDG’s, sebutkan?
Ada 17 tujuan yaitu :
a. Tanpa kemiskinan
Tidak ada kemiskinan dalam bentuk apapun di seluruh penjuru dunia
b. Tanpa kelaparan
Tidak ada lagi kelaparan, mencapai ketahanan pangan, perbaikan nutrisi,
serta mendorong budidaya pertanian yang berkelanjutan.
c. Kehidupan sehat dan sejahtera
Menjamin kehidupan yang sehat serta mendorong kesejahteraan hidup
untuk seluruh masyarakat di segala umur.
d. Pendidikan berkualitas
Menjamin pemerataan pendidikan yang berkualitas dan meningkatkan
kesempatan belajar untuk semua orang.
e. Kesetaraan gender
Mencapai kesetaraan gender dan memberdayakan kaum ibu dan
perempuan.
f. Air bersih dan sanitasi layak
Menjamin ketersediaan air bersih dan sanitasi yang berkelanjutan untuk
semua orang.
g. Energi bersih dan terjangkau
 Menjamin akses terhadap sumber energi yang terjangkau, terpercaya,
berkelanjutan dan modern untuk semua orang.
h. Pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi
Mendukung perkembangan ekonomi yang berkelanjutan, lapangan kerja
yang produktif serta pekerjaan yang layak untuk semua orang.
i. Industri, inovasi dan infrastruktur
Membangun infrastruktur yang berkualitas, mendorong peningkatan
industri yang berkelanjutan serta mendorong inovasi.
j. Berkurangnya kesenjangan
Mengurangi ketidaksetaraan baik di dalam sebuah negara maupun di
antara negara-negara di dunia.
k. Kota dan permukiman yang berkelanjutan
Membangun kota-kota serta pemukiman yang berkualitas, aman dan
bekelanjutan.
l. Konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab
Menjamin keberlangsungan konsumsi dan pola produksi.
m. Penanganan perubahan iklim
Bertindak cepat untuk memerangi perubahan iklim dan dampaknya.
n. Ekosistem lautan
Melestarikan dan menjaga keberlangsungan laut dan kehidupan sumber
daya laut untuk perkembangan yang berkelanjutan.
o. Ekosistem daratan
Melindungi, mengembalikan, dan meningkatkan keberlangsungan
pemakaian ekosistem darat, mengelola hutan secara berkelanjutan,
mengurangi tanah tandus serta tukar guling tanah
p. Perdamaian, keadilan dan kelembagaan yang tangguh;
q. Kemitraan untuk mencapai tujuan
Memperkuat implementasi dan menghidupkan kembali kemitraan global
untuk pembangunan yang berkelanjutan.

8. Menurut Anda manakah tujuan SDG’s yang berkaitan dengan kebidanan?

Kehidupan yang sehat dan sejahtera.
9. Dari tujuan SDG’s yang berkaitan dengan kebidanan itu, berapakah target per tujuan
untuk Indonesia? Ada 13 target.
 a. Memperkuat implementasi FCTC WHO di seluruh negara, sesuai keperluan
b. Mendukung penelitian dan pengembangan vaksin dan obat penyakit menular
maupun tidak menular yang mempengaruhi terutama negara-negara
berkembang, menyediakan akses kepada obat dan vaksin dasar yang
terjangkau, sesuai Doha Declaration tentang TRIPS Agreement and Public
Health, yang menegaskan hak negara berkembang untuk menggunakan secara
penuh ketentuan-ketentuan dalam Kesepakatan atas Aspek-Aspek terkait
Perdagangan pada Hak Properti Intelektual terkait keleluasaan untuk
melindungi kesehatan masyarakat, dan, pada khususnya, menyediakan akses
obat bagi semua orang.
c. Secara substansial meningkatkan pembiayaan kesehatan serta rekrutmen,
pengembangan, pelatihan, dan retensi tenaga kesehatan di negara-negara
berkembang, terutama negaranegara tertinggal dan negara bagian pulau kecil
yang sedang berkembang.
d. Memperkuat kapasitas seluruh negara, khususnya negara-negara berkembang
dalam hal peringatan dini, penurunan risiko serta pengelolaan risiko kesehatan
nasional dan global.
10. Sebutkan alasan mengapa SDG’s lebih baik dari MDG’s?
a. SDGs lebih global dalam mengkolaborasikan program-programnya. MDGs
sebelumnya dibuat oleh anggota negara The Organization for Economic
Cooperation and Development (OECD) dan beberapa lembaga internasional.
b. Sementara SDGs dibuat secara detail dengan negosiasi internasional yang juga
terdiri dari negara berpendapatan menengah dan rendah.
c. Sekarang, sektor swasta juga akan memiliki peran yang sama, bahkan lebih
besar.
d. MDGs tidak memiliki standar dasar hak asasi manusia (HAM).
e. MDGs dianggap gagal untuk memberikan prioritas keadilan yang merata
dalam bentuk-bentuk diskriminasi dan pelanggaran HAM, yang akhirnya
berujung kepada masih banyaknya orang yang terjebak dalam kemiskinan.
f. Sementara SDGs dinilai sudah didukung dengan dasar-dasar dan prinsip-
prinsip HAM yang lebih baik.
g. SDGs adalah program inklusif. Tujuh target SDG sangat eksplisit tertuju
kepada orang dengan kecacatan, dan tambahan enam target untuk situasi
 darurat, ada juga tujuh target bersifat universal dan dua target ditujukan untuk
antidiskriminasi.
h. Indikator-indikator yang digunakan memberikan kesempatan untuk
keterlibatan masyarakat sipil.
i. PBB dinilai bisa menginspirasi negara-negara di dunia dengan SDGs
Conference of the Parties 21(COP21) di Paris melahirkan perjanjian global
perubahan iklim sebagai kerangka transisi menuju ekonomi dan masyarakat
rendah karbon dan memiliki ketahanan terhadap perubahan iklim adalah salah
satu kesempatan untuk maju.