DINAS PENDIDIKAN KOTA BATU

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 03 BATU

(STATE JUNIOR HIGH SCHOOL)
Jl. Ir. Soekarno No.8 Telp. (0341) 592084 Kecamatan Junrejo Kota Batu
Website: www.smpn3batu.sch.id Email: smp3batu@gmail.com

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas / Semester : VIII / GENAP
Materi Pokok : Sumpah Pemuda dalam Bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (3 JP)

A. KOMPETENSI DASAR
- Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
- Melaksanakan nilai-nilai kejuangan tokoh Sumpah Pemuda tahun 1928
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
- Melalui kegiatan pembelajaran dengan model Discovery Learning dan pemanfaatan
Whatsapp peserta didik dapat mengamati permasalahan, menganalisis, menuliskan
penyelesaian tentang Sumpah Pemuda dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Sebelum kalian mengikuti pembelajaran, kalian dapat menyiapkan:
- Buku Teks/Paket/Siswa PPKn SMP/MTs Kelas VIII ;
- Alat tulis Antara lain pensil/bolpoin, penghapus, buku tulis, dan penggaris ;
- Berdoalah sebelum memulai pembelajaran kali ini menurut agama dan kepercayaan
kalian masing-masing
D. MATERI PEMBELAJARAN
Memaknai Semangat Kejuangan Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik
Indonesia
Adapun nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah sebagai berikut :
• Cinta Bangsa dan Tanah Air
Sumpah Pemuda berisi ikrar satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa, yaitu bahasa
Indonesia.
• Persatuan
Sumpah Pemuda dirumuskan dan diikrarkan oleh pemuda dari daerah, suku, agama, dan
golongan yang berbeda. Perbedaan tidak menjadi penghalang bagi para pemuda untuk
bersatu dalam satu wadah, yakni satu bangsa Indonesia Ikrar ini kemudian dilanjutkan
 dalam bentuk ”Bersatu Kita Teguh, Bercerai Kita Runtuh” itulah gambaran pentingnya
persatuan bagi bangsa Indonesia.
• Sikap Rela Berkorban
Para pemuda dalam peristiwa Sumpah Pemuda maupun dalam perjuangan merebut
kemerdekaan, para pemuda dengan ikhlas berkorban untuk bangsa dan negara tanpa
mengharapkan imbalan meski telah mengorbankan banyak tenaga dan pikiran demi
kemerdekaan bangsa.
• Mengutamakan Kepentingan Bangsa
Sumpah Pemuda dan perjuangan pemuda merebut kemerdekaan menunjukkan bahwa
para pemuda tak mementingkan daerah atau golongannya masing-masing.
• Dapat Menerima dan Menghargai Perbedaan
Perbedaan latar belakang daerah, suku, dan agama peserta Kongres Pemuda tidak
menyurutkan tekad pemuda untuk bersatu. Pemuda menerima dan menghargai
perbedaan demi terwujudnya satu bangsa, yaitu Indonesia.
• Semangat Persaudaraan
Sikap kekeluargaan dalam masyarakat Indonesia bukan hanya didasarkan oleh ikatan
darah. Dengan tingginya semangat kekeluargaan tersebut, pemuda dan pemudi
Indonesia berikrar mengantarkan bangsa Indonesia untuk berbangsa dan bertanah air
yang satu.
• Meningkatkan Semangat Gotong Royong atau Kerja Sama
Para pemuda telah bergotong royong secara sukarela menurut kemampuannya masing-
masing. Kemerdekaan bangsa Indonesia merupakan bukti nyata dari gotong royong dan
kerja sama yang dilakukan bangsa Indonesia.

E. TUGAS (DIKUMPULKAN)
1. Buatlah peta konsep dari subbab B halaman 105-112
2. Cari dan tuliskan nama-nama pejuang nasional yang berjuang dan meninggal di usia
muda. Tuliskan pada tabel di bawah ini
NAMA PAHLAWAN TAHUN LAHIR DAN
NO BENTUK PERJUANGAN
PEJUANG TAHUN PERJUANGAN
1
2
3
4
5