A. Kompetensi Dasar
3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring
lingkaran, serta hubungannya.
B. Tujuan
Melalui pembelajaran dan pengerjaan soal siswa dapat menjelaskan sudut pusat,
sudut keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran, serta hubungannya.
C. Petunjuk Umum:
1. Amati Lembar Kerja ini dengan seksama.
2. Pelajari e-book Matematika Kelas 8 semester 2
https://drive.google.com/file/d/0B6aC4A7EcCajblRzT0VSOVlWODg/view?usp
=drivesdk Bab Lingkaran halaman 72 - 77.
3. Laksanakan kegiatan sesuai dengan perintah dan tanyakan kepada guru jika ada
hal yang kurang dipahami.
4. Kerjakan LKPD berikut pada kertas folio.
D. Materi
keliling. B
A
AOB = 2 x ACB
S R
2. Sudut-sudut keliling yang menghadap busur
yang sama mempunyai besar yang sama.
PRQ = PSQ
0
O
P
Q
3. Sudut keliling yang menghadap diameter (garis tengah) suatu lingkaran besarnya
90° (sudut siku-siku). C
ACB = 90°
A 0 B
O
D
4. Jumlah besar sudut yang berhadapan dalam
segi empat tali busur sama dengan 180°.
C
ABC + ADC= 180° A 0
Tugas Individu
C. FC
B
D. OF
8 CM
12 CM L
K
12,8 CM
B. 30°
C. 45°
D. 60° B
A
7. Perhatikan gambar disamping. Jika besar R
A. 30° 0 O
B. 40°
B
C. 50° C
D. 60°
B. 152° P
C. 109°
D. 76°
E B
10. Perhatikan gambar disamping. Sudut yang F
B. 82° O
C. 66°
D. 48°
B
D. 48°