Latihan Analisis Butir Soal Tes (11-20)
Latihan Analisis Butir Soal Tes (11-20)
Alternatif A 17 4 18 1 4 6 1 1 3 2
Alternatif B 5 4 4 8 1 1 5 2 26 27
Alternatif C 9 5 0 3 1 2 22 1 0 0
Alternatif D 0 18 9 19 25 22 3 27 2 2
Omit 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Total 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32
menentukan indeks diskriminasi : Klasifikasi daya pembeda :
D BA BB D : 0,00 - 0,20 : Jelek (poor)
D = =JAIndeks
- JBdiskriminasi
= P A – PB D : 0,20 - 0,40 : Cukup (satisfactory)
J = Jumlah peserta tes
D : 0,40 - 0,70 : Baik (good)
JA =Banyaknya peserta kelompok atas
D : 0,70 – 1,00 : Baik sekali (poor)
JB = Banyaknya peserta kelompok bawah
D : negative, semuanya tidak baik
BA = Banyaknya peserta kelompok atas yang menjawab soal itu dengan benar
BB = Banyaknya peserta kelompok bawah yang menjawab soal itu dengan benar
BA
PA = = Proporsi peserta kelompok atas yang menjawab benar
JA
BB
PB = = Proporsi peserta kelompok bawah yang menjawab benar
JB
Soal
10 3
1. D = - = 0,6250 – 0,1875 = 0,4375 (Baik)
16 16
16 14
2. D = - = 1,00 – 0,875 = 0,125 (Jelek)
16 16
15 14
3. D = – = 0,9375 – 0,8750 = 0,0625 (Jelek)
16 16
15 11
4. D = – = 0,9375 – 0,6875 = 0,25 (Cukup)
16 16
15 13
5. D = – = 0,9375 – 0,8125= 0,125 (Jelek)
16 16
15 13
6. D = – = 0,9375 – 0,8125= 0,125 (Jelek)
16 16
10 9
7. D = – = 0,6250 – 0,5625 = 0,0625 (Jelek)
16 16
15 7
8. D = – = 0,9375 – 0,4375 = 0,5 (Baik)
16 16
14 9
9. D = – = 0,875 – 0,5625 = 0,3125 (Cukup)
16 16
16 14
10. D = - = 1,00 – 0,875 = 0,125 (Jelek)
16 16
5 3
11. D = - = 0,3125 – 0,1875 = 0,125 (jelek)
16 16
13 6
12. D = - = 0,8125 – 0,375 = 0,4375 (Baik)
16 16
5 4
13. D = – = 0,3125 – 0,25 = 0,0625 (Jelek)
16 16
1 0
14. D = – = 0,0625 – 0 = 0,0625 (Jelek)
16 16
16 10
15. D = – = 1 – 0,625 = 0,375 (Cukup)
16 16
2 0
16. D = – = 0,125 – 0 = 0,125 (Jelek)
16 16
15 8
17. D = – = 0,9375 – 0,5 = 0,4375 (Baik)
16 16
16 12
18. D = – = 1 – 0,75 = 0,25 (Cukup)
16 16
13 14
19. D = – = 0,8125 – 0,875 = -0,0625 (Semuanya tidak baik)
16 16
15 13
20. D = - = 0,9375 – 0,8125 = 0,125 (Jelek)
16 16