LEMBAR VALIDASI SOAL

SMA NEGEGI 2 KENDAL

Petunjuk : diisi dengan tanda (√) jika sesuai dengan aspek yang ditelaah, atau (X) jika tidak sesuai dengan aspek y
Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5 6 7 8
A. Materi/Isi
1. Soal sesuai dengan KD yang dicapai
2. Soal sesuai dengan indikator yang diukur

3. Pilihan jawaban homogen dan logis

4. Hanya ada satu kunci jawaan yang tepat
5. Soal sesuai dengan ranah kognitif yang diukur

B. Konstruksi
1. Pokok soal dirumuskan dengan jelas
2. Adanya petunjuk yang jelas tentang cara
pengerjaan soal

3. Pokok soal tidak memberikan petunjuk kunci

jawaban

4. Pokok soal tidak memberikan pernyataan negatif

ganda

5. Gambar/grafik/tabel/diagram yang digunakan

pada soal disajikan dengan jelas

6. Panjang rumusan soal relatif sama

7. Pilihan jawaban berbentuk angaka atau waktu
disusun berdasarkan besar

kecilnya angka atau kronoligis kejadian

8. Butir soal tidak bergantung jawabannya dengan
soal sebelumnya

C. BAHASA
1. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan
kaidah Bahasa Indonesia
2. Menggunakan bahasa yang komunikatif
3. Pilihan jawaban tidak menggunakan kelompok
kata yang sama, kecuali merupakan satu kesatuan
pengertian

4. Menggunakan kalimat jelas dan mudah

dimengerti

VALIDASI KETERKAITAN SOAL DENGAN INDIKATOR BERPIKIR KRITIS

Petunjuk: diisi dengan tanda (√) jika sesuai dengan aspek yang ditelaah dengan aspek yang ditelaah.
No. Indikator Pembelajaran Nomer Soal Indikator Berpikir Kritis

Mengidentifikasi struktur dan fungsi 1 Memfokuskan pertanyaan

organ reproduksi pria dan wanita 2 Membuat dan menentukan hasil pertimb
1 20 Memfokuskan pertanyaan
Menjelaskan proses pembentukan 3 Menjawab pertanyaan
sperma (spermatogenesis) dan sel telus 4 Membuat dan menentukan hasil pertimb
2 (oogenesis) 19 Memfokuskan pertanyaan
Menguraikan proses ovulasi dan 5 Menjawab pertanyaan
hormon yang mempengaruhinya 6 Menjawab pertanyaan
3 23 Membuat dan menentukan hasil pertimb
4 Mengidentifikasi proses fertilisasi 9 Menjawab pertanyaan Menjawab pertan
24 Membuat dan menentukan hasil pertimb
26
Menjelaskan proses menstruasi pada 10 Mempertimbangkan tingkat kepercayaan
wanita 11 Menjawab pertanyaan
5 21 Membuat dan menentukan hasil pertimb
Mengidentifikasi proses kehamilan dan 12 Menjawab pertanyaan
kelahiran 13 Mempertimbangkan tingkat kepercayaan
6 18 Menjawab pertanyaan
7 Menjelaskan pentingnya ASI bagi bayi 14 Mengobservasi dan mempertimbangkan
17 pertanyaan
22 Menentukan suatu tindakan
Mengidentifikasi berbagai metode 15 Membuat dan menentukan hasil pertimb
kontrasepsi dan efektivitas 7 Membuat dan menentukan hasil pertimb
8 penggunaannya 8 Memfokuskan pertanyaan
Mengidentifikasi berbagai 16 Menjawab pertanyaan
kelainan/gangguan yang terjadi pada 25 Membuat dan menentukan hasil pertimb
sistem reproduksi manusia serta 27 Menentukan suatu tindakan
mengetahui cara mencegah dan
9 mengatasinya
Saran Perbaikan :
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
Semarang,
Validator
Dr. Retno Sri Iswari, S.U.
NIP. 195202071979032001
KISI-KISI SOAL POST-TEST

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kendal

Tahun Ajaran Materi : 20015/2016
: Sistem Reproduksi
Standar Kompetensi : 3. Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan dan/atau pe
Kompetensi Dasar : 3.7 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi dan proses yang meliputi pembentukan
serta kelainan yang terjadi pada sistem reproduksi manusia
A. Kisi-kisi soal PG
Indikator
Soal
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Jawaban
D
A
A
E
D
√ D
C
√ E
B
√ A
C
B
D
C

6. Mengidentifikasi proses kehamilan dan kelahiran

7. Menjelaskan pentingnya ASI bagi bayi

8. Mengidentifikasi berbagai metode kontrasepsi dan efektivitas penggunaannya

9. Mengidentifikasi berbagai kelainan/gangguan yang terjadi pada sistem reproduksi manusia serta mengetahui cara m

KETERANGAN:
Mengingat (C1 : mengurutkan, menjelaskan, mengidentifikasi, menamai, menempatkan, mengulangi , menemu
Memahami (C2) : menafsirkan, meringkas, mengklasifikasikan, membandingkan, menjelaskan, mebeberkan dsb.
Menerapkan (C3) : melaksanakan, menggunakan, menjalankan, melakukan, mempraktekan, memilih, menyusun, m
Menganalisis (C4) : menguraikan, membandingkan, mengorganisir, menyusun ulang, mengubah struktur, mengkera
Mengevaluasi (C5) : menyusun hipotesi, mengkritik, memprediksi, menilai, menguji, mebenarkan, menyalahkan, ds
Berkreasi (C6) : merancang, membangun, merencanakan, memproduksi, menemukan, membaharui, menyempu
ak sesuai dengan aspek yang ditelaah.
Butir Soal
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
pikir Kritis Keterangan
Sesuai Kurang Sesuai Tidak Sesuai
pertanyaan
menentukan hasil pertimbangan
pertanyaan
anyaan
menentukan hasil pertimbangan
pertanyaan
anyaan
anyaan
menentukan hasil pertimbangan
anyaan Menjawab pertanyaan
menentukan hasil pertimbangan

gkan tingkat kepercayaan sumber

anyaan
menentukan hasil pertimbangan
anyaan
gkan tingkat kepercayaan sumber
anyaan
dan mempertimbangkan laporan observasi Menjawab

atu tindakan
menentukan hasil pertimbangan
menentukan hasil pertimbangan
pertanyaan
anyaan
menentukan hasil pertimbangan
atu tindakan

............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

AL POST-TEST

Jumlah Soal Waktu : 15

Bentuk Soal : 45 menit
: Pilihan Ganda
ntu, kelainan dan/atau penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada salingtemas
g meliputi pembentukan sel kelamin, ovulasi, menstruasi, fertilisasi, kehamilan dan pemberian ASI

12 √ B
 13 √ CA
18 √

14 √ √ BEB
17
22 √

15 √ √ CEC
7
8 √

a serta mengetahui cara mencegah dan mengatasinya 16 √ √ CBE

25
27 √

n, mengulangi , menemukan kembali dsb.

laskan, mebeberkan dsb.
an, memilih, menyusun, memulai, menyelesaikan, mendeteksi dsb
gubah struktur, mengkerangkakan, menyusun outline, mengintegrasikan, membedakan, menyamakan, membandingkan, mengint
narkan, menyalahkan, dsb.
membaharui, menyempurnakan, memperkuat, memperindah, menggubah dsb.
26 27
Tidak Sesuai
 CA

BEB

CEC

CBE

mbandingkan, mengintegrasikan dsb.