RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Udanawu Blitar

Mata Pelajaran : Estimasi Biaya dan Konsruksi
Kelas / Semester : XI / 1
Materi Pokok : Jenis-jenis Pekerjaan pada Konstruksi Gedung,Jalan dan Jembatan
Sub Pokok Bahasan : Mengindentifikasi pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan
Alokasi Waktu : 4 JP ( 2 x Pertemuan)
A. Kompetensi Dasar
3.11 Memahami jenis – jenis pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
4.11 Menyajikan unsur-unsur dan fungsi pengelola pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
B. Tujuan Pembelajaran:
Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran melalui model Problem Based Learning peserta didik dapat
menyederhanakan bilangan eksponen, mengoperasikan bilangan eksponen, menentukan nilai bilangan eksponen
sesuai dengan sifatnya berdasarkan contoh secara mandiri, menganalisis dan memecahkan masalah program
keahlian sesuai dengan sifat bilangan eksponen berdasarkan studi literasi dengan mengembangkan nilai karakter
kreatif, kemandirian, santun, ketelitian, tanggung jawab.
C. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Melalui LMS-MODLE:
 Guru memberi salam dan mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai;
 Guru mengecek kehadiran peserta didik;
 Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan kondisi kesehatan;
 Guru memberi apersepsi tentang jenis-jenis pekerjaan pada konstruksi gedung,jalan, dan jembatan video
https://youtu.be/pPyEsX1ztF8 Guru menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada subbab sifat – sifat
bilangan eksponen dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari;
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi sifat – sifat bilangan eksponen.
 Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang akan digunakan.
2. Kegiatan Inti
Dalam LMS-MODLE
1. PESERTA DIDIK MEMPELAJARI VIDEO PEHITUNGAN VOLUME PEKERJAAN YANG TELAH DI POSTING GURU
MELALUI FITUR LMS-MODLE
2. PESERTA DIDIK MEMPELAJARI MODUL PERHITUNGAN VOLUME PEKERJAAN YANG TELAH DI POSTING
GURU MELALUI FITUR LMS-MODLE
3. GURU DAN PESERTA DIDIK BERTANYA DAN BERPENDAPAT
4. DISKUSI UNTUK MENGOLAH IFORMASI
5. GURU MEMPERSILAHKAN SISWA UNTUK MENGERJAKAN POST TEST MELALUI FITUR LMS-MODLE
3. Kegiatan Penutup
Melalui LMS-MODLE
 Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang telah dilaksanakan.
 Melaksanakan penilaian untuk mengetahui ketercapaian indicator melalui google form
https://forms.gle/coJ9XbFFFkrcrMPz9
 Memberikan tugas kepada peserta didik berupa mengumpulkan contoh – contoh aplikasi penerapan
eksponen dalam kehidupan sehari – hari.
 Berdoa bersama dan memberi salam
D. Penilaian

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Tes Tertulis pilihan ganda Portofolio karakter kreatif, kemandirian,
melalui google form santun, ketelitian, tanggung
jawab
Blitar, 13 Juli 2020
Kepala SMK Negeri 1 Udanawu Blitar Guru Mapel

Drs. Supriyono Nur Dwija Andhi W, S.Pd

NIP. 19691022 199412 1 002 NIP. 19790122 201407 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Udanawu Blitar

Mata Pelajaran : Estimasi Biaya dan Konsruksi
Kelas / Semester :X/1
Materi Pokok : RKS
Sub Pokok Bahasan : Penjelasan tentang RKS
Alokasi Waktu : 4 JP ( 2 x Pertemuan)

A. Kompetensi Dasar
3.11 Memahami jenis – jenis pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
4.11 Menyajikan unsur-unsur dan fungsi pengelola pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
B. Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik diharapkan dapat menentukan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan
jembatan sesuai untuk pelaksanaannya. menentukan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan menurut aturan yang berlaku. menganalisis perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
C. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Melalui LMS-MODLE:
 Guru memberi salam dan mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai;
 Guru mengecek kehadiran peserta didik;
 Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan kondisi kesehatan;
 Guru memberi apersepsi tentang jenis-jenis pekerjaan pada konstruksi gedung,jalan, dan jembatan video
https://youtu.be/pPyEsX1ztF8 Guru menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada subbab Tahapan
pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari;
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi Tahapan pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan.
 Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang akan digunakan.

2. Kegiatan Inti
Dalam LMS-MODLE
1. peserta didik mempelajari video pehitungan volume pekerjaan yang telah di posting guru melalui fitur
lms-modle
2. peserta didik mempelajari modul perhitungan volume pekerjaan yang telah di posting guru melalui fitur
lms-modle
3. guru dan peserta didik bertanya dan berpendapat
4. diskusi untuk mengolah iformasi
5. guru mempersilahkan siswa untuk mengerjakan post test melalui fitur lms-modle

3. Kegiatan Penutup
Melalui LMS-MODLE
 Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang telah dilaksanakan.
 Melaksanakan penilaian untuk mengetahui ketercapaian indicator melalui google form
https://forms.gle/coJ9XbFFFkrcrMPz9
 Memberikan tugas kepada peserta didik berupa mengumpulkan contoh – contoh aplikasi penerapan
eksponen dalam kehidupan sehari – hari.
 Berdoa bersama dan memberi salam

D. Penilaian

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Tes Tertulis pilihan ganda Portofolio karakter kreatif, kemandirian,
melalui google form santun, ketelitian, tanggung
jawab
Blitar, 13 Juli 2020
Kepala SMK Negeri 1 Udanawu Blitar Guru Mapel

Drs. Supriyono Nur Dwija Andhi W, S.Pd

NIP. 19691022 199412 1 002 NIP. 19790122 201407 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Udanawu Blitar

Mata Pelajaran : Estimasi Biaya dan Konsruksi
Kelas / Semester :X/1
Materi Pokok : Spesifikasi Teknis Pekerjaan
Sub Pokok Bahasan : Spesifikasi teknis pekerjaan konstruksi gedung,jalan dan jembatan
Alokasi Waktu : 4 JP ( 2 x Pertemuan)
A. Kompetensi Dasar
3.11 Memahami jenis – jenis pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
4.11 Menyajikan unsur-unsur dan fungsi pengelola pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan

B. Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik diharapkan dapat menentukan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan
jembatan sesuai untuk pelaksanaannya. menentukan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan menurut aturan yang berlaku. menganalisis perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
C. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Melalui LMS-MODLE:
 Guru memberi salam dan mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai;
 Guru mengecek kehadiran peserta didik;
 Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan kondisi kesehatan;
 Guru memberi apersepsi tentang jenis-jenis pekerjaan pada konstruksi gedung,jalan, dan jembatan video
https://youtu.be/pPyEsX1ztF8 Guru menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada subbab Tahapan
pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari;
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi Tahapan pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan.
 Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang akan digunakan.

2. Kegiatan Inti
Dalam LMS-MODLE
1. peserta didik mempelajari video pehitungan volume pekerjaan yang telah di posting guru melalui fitur
lms-modle
2. peserta didik mempelajari modul perhitungan volume pekerjaan yang telah di posting guru melalui fitur
lms-modle
3. guru dan peserta didik bertanya dan berpendapat
4. diskusi untuk mengolah iformasi
5. guru mempersilahkan siswa untuk mengerjakan post test melalui fitur lms-modle

3. Kegiatan Penutup
Melalui LMS-MODLE
 Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang telah dilaksanakan.
 Melaksanakan penilaian untuk mengetahui ketercapaian indicator melalui google form
https://forms.gle/coJ9XbFFFkrcrMPz9
 Memberikan tugas kepada peserta didik berupa mengumpulkan contoh – contoh aplikasi penerapan
eksponen dalam kehidupan sehari – hari.
 Berdoa bersama dan memberi salam

D. Penilaian

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Tes Tertulis pilihan ganda Portofolio karakter kreatif, kemandirian,
melalui google form santun, ketelitian, tanggung
jawab
Blitar, 13 Juli 2020
Kepala SMK Negeri 1 Udanawu Blitar Guru Mapel

Drs. Supriyono Nur Dwija Andhi W, S.Pd

NIP. 19691022 199412 1 002 NIP. 19790122 201407 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Udanawu Blitar

Mata Pelajaran : Estimasi Biaya dan Konsruksi
Kelas / Semester :X/1
Materi Pokok : Dokumen Kontrak
Sub Pokok Bahasan : Penjelasan tentang Dokumen Kontrak
Alokasi Waktu : 4 JP ( 2 x Pertemuan)
A. Kompetensi Dasar
3.11 Memahami jenis – jenis pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
4.11 Menyajikan unsur-unsur dan fungsi pengelola pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan

B. Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik diharapkan dapat menentukan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan
jembatan sesuai untuk pelaksanaannya. menentukan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan menurut aturan yang berlaku. menganalisis perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
C. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Melalui LMS-MODLE:
 Guru memberi salam dan mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai;
 Guru mengecek kehadiran peserta didik;
 Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan kondisi kesehatan;
 Guru memberi apersepsi tentang jenis-jenis pekerjaan pada konstruksi gedung,jalan, dan jembatan video
https://youtu.be/pPyEsX1ztF8 Guru menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada subbab Tahapan
pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari;
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi Tahapan pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan.
 Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang akan digunakan.

2. Kegiatan Inti
Dalam LMS-MODLE
1. peserta didik mempelajari video pehitungan volume pekerjaan yang telah di posting guru melalui fitur
lms-modle
2. peserta didik mempelajari modul perhitungan volume pekerjaan yang telah di posting guru melalui fitur
lms-modle
3. guru dan peserta didik bertanya dan berpendapat
4. diskusi untuk mengolah iformasi
5. guru mempersilahkan siswa untuk mengerjakan post test melalui fitur lms-modle
3. Kegiatan Penutup
Melalui LMS-MODLE
 Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang telah dilaksanakan.
 Melaksanakan penilaian untuk mengetahui ketercapaian indicator melalui google form
https://forms.gle/coJ9XbFFFkrcrMPz9
 Memberikan tugas kepada peserta didik berupa mengumpulkan contoh – contoh aplikasi penerapan
eksponen dalam kehidupan sehari – hari.
 Berdoa bersama dan memberi salam

D. Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Tes Tertulis pilihan ganda Portofolio karakter kreatif, kemandirian,
melalui google form santun, ketelitian, tanggung
jawab
Blitar, 13 Juli 2020
Kepala SMK Negeri 1 Udanawu Blitar Guru Mapel

Drs. Supriyono Nur Dwija Andhi W, S.Pd

NIP. 19691022 199412 1 002 NIP. 19790122 201407 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Udanawu Blitar

Mata Pelajaran : Estimasi Biaya dan Konsruksi
Kelas / Semester :X/1
Materi Pokok : Jenis-jenis Peralatan Konstruksi
Sub Pokok Bahasan : Penjelasan tentang peralatan konstruksi gedung,jalan dan jembatan
Alokasi Waktu : 4 JP ( 2 x Pertemuan)
A. Kompetensi Dasar
3.11 Memahami jenis – jenis pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
4.11 Menyajikan unsur-unsur dan fungsi pengelola pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
B. Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik diharapkan dapat menentukan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan
jembatan sesuai untuk pelaksanaannya. menentukan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan menurut aturan yang berlaku. menganalisis perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
C. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Melalui LMS-MODLE:
 Guru memberi salam dan mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai;
 Guru mengecek kehadiran peserta didik;
 Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan kondisi kesehatan;
 Guru memberi apersepsi tentang jenis-jenis pekerjaan pada konstruksi gedung,jalan, dan jembatan video
https://youtu.be/pPyEsX1ztF8 Guru menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada subbab Tahapan
pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari;
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi Tahapan pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan.
 Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang akan digunakan.

2. Kegiatan Inti
Dalam LMS-MODLE
1. peserta didik mempelajari video pehitungan volume pekerjaan yang telah di posting guru melalui fitur
lms-modle
2. peserta didik mempelajari modul perhitungan volume pekerjaan yang telah di posting guru melalui fitur
lms-modle
3. guru dan peserta didik bertanya dan berpendapat
4. diskusi untuk mengolah iformasi
5. guru mempersilahkan siswa untuk mengerjakan post test melalui fitur lms-modle

3. Kegiatan Penutup
Melalui LMS-MODLE
 Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang telah dilaksanakan.
 Melaksanakan penilaian untuk mengetahui ketercapaian indicator melalui google form
https://forms.gle/coJ9XbFFFkrcrMPz9
 Memberikan tugas kepada peserta didik berupa mengumpulkan contoh – contoh aplikasi penerapan
eksponen dalam kehidupan sehari – hari.
 Berdoa bersama dan memberi salam
D. Penilaian

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Tes Tertulis pilihan ganda Portofolio karakter kreatif, kemandirian,
melalui google form santun, ketelitian, tanggung
jawab
Blitar, 13 Juli 2020
Kepala SMK Negeri 1 Udanawu Blitar Guru Mapel

Drs. Supriyono Nur Dwija Andhi W, S.Pd

NIP. 19691022 199412 1 002 NIP. 19790122 201407 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Udanawu Blitar

Mata Pelajaran : Estimasi Biaya dan Konsruksi
Kelas / Semester :X/2
Materi Pokok : Metode Estimasi Biaya Perkiraan
Sub Pokok Bahasan : Penjelasan tentang estimasi biaya
Alokasi Waktu : 4 JP ( 2 x Pertemuan)
A. Kompetensi Dasar
3.11 Memahami jenis – jenis pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
4.11 Menyajikan unsur-unsur dan fungsi pengelola pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
B. Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik diharapkan dapat menentukan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan
jembatan sesuai untuk pelaksanaannya. menentukan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan menurut aturan yang berlaku. menganalisis perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
C. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Melalui LMS-MODLE:
 Guru memberi salam dan mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai;
 Guru mengecek kehadiran peserta didik;
 Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan kondisi kesehatan;
 Guru memberi apersepsi tentang jenis-jenis pekerjaan pada konstruksi gedung,jalan, dan jembatan video
https://youtu.be/pPyEsX1ztF8 Guru menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada subbab Tahapan
pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari;
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi Tahapan pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan.
 Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang akan digunakan.
2. Kegiatan Inti
Dalam LMS-MODLE
1. peserta didik mempelajari video pehitungan volume pekerjaan yang telah di posting guru melalui fitur
lms-modle
2. peserta didik mempelajari modul perhitungan volume pekerjaan yang telah di posting guru melalui fitur
lms-modle
3. guru dan peserta didik bertanya dan berpendapat
4. diskusi untuk mengolah iformasi
5. guru mempersilahkan siswa untuk mengerjakan post test melalui fitur lms-modle
3. Kegiatan Penutup
Melalui LMS-MODLE
 Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang telah dilaksanakan.
 Melaksanakan penilaian untuk mengetahui ketercapaian indicator melalui google form
https://forms.gle/coJ9XbFFFkrcrMPz9
 Memberikan tugas kepada peserta didik berupa mengumpulkan contoh – contoh aplikasi penerapan
eksponen dalam kehidupan sehari – hari.
 Berdoa bersama dan memberi salam
D. Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Tes Tertulis pilihan ganda Portofolio karakter kreatif, kemandirian,
melalui google form santun, ketelitian, tanggung
jawab

Blitar, 13 Juli 2020

Kepala SMK Negeri 1 Udanawu Blitar Guru Mapel

Drs. Supriyono Nur Dwija Andhi W, S.Pd

NIP. 19691022 199412 1 002 NIP. 19790122 201407 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Udanawu Blitar

Mata Pelajaran : Estimasi Biaya dan Konsruksi
Kelas / Semester :X/2
Materi Pokok : Daftar Harga Bahan Bangunan dan Upah
Sub Pokok Bahasan : Penjelasan tentang estimasi biaya
Alokasi Waktu : 4 JP ( 2 x Pertemuan)
A. Kompetensi Dasar
3.11 Memahami jenis – jenis pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
4.11 Menyajikan unsur-unsur dan fungsi pengelola pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
B. Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik diharapkan dapat menentukan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan
jembatan sesuai untuk pelaksanaannya. menentukan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan menurut aturan yang berlaku. menganalisis perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
C. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Melalui LMS-MODLE:
 Guru memberi salam dan mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai;
 Guru mengecek kehadiran peserta didik;
 Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan kondisi kesehatan;
 Guru memberi apersepsi tentang jenis-jenis pekerjaan pada konstruksi gedung,jalan, dan jembatan video
https://youtu.be/pPyEsX1ztF8 Guru menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada subbab Tahapan
pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari;
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi Tahapan pekerjaan Konstruksi Gedung,Jalan, dan Jembatan.
 Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang akan digunakan.
2. Kegiatan Inti
Dalam LMS-MODLE
1. peserta didik mempelajari video pehitungan volume pekerjaan yang telah di posting guru melalui fitur
lms-modle
2. peserta didik mempelajari modul perhitungan volume pekerjaan yang telah di posting guru melalui fitur
lms-modle
3. guru dan peserta didik bertanya dan berpendapat
4. diskusi untuk mengolah iformasi
5. guru mempersilahkan siswa untuk mengerjakan post test melalui fitur lms-modle
3. Kegiatan Penutup
Melalui LMS-MODLE
 Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang telah dilaksanakan.
 Melaksanakan penilaian untuk mengetahui ketercapaian indicator melalui google form
https://forms.gle/coJ9XbFFFkrcrMPz9
 Memberikan tugas kepada peserta didik berupa mengumpulkan contoh – contoh aplikasi penerapan
eksponen dalam kehidupan sehari – hari.
 Berdoa bersama dan memberi salam

D. Penilaian

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Tes Tertulis pilihan ganda Portofolio karakter kreatif, kemandirian,
melalui google form santun, ketelitian, tanggung
jawab

Blitar, 13 Juli 2020

Kepala SMK Negeri 1 Udanawu Blitar Guru Mapel

Drs. Supriyono Nur Dwija Andhi W, S.Pd

NIP. 19691022 199412 1 002 NIP. 19790122 201407 1 001