MEKANISME PEMBUATAN KONTEN DAN MODUL PEMBELAJARAN DARING

Dosen Penanggung-
jawab mk
- RPS Covid 19 (kesepakatan tim dosen)
- Draf Konten Pembelajaran Daring
1. Menyamakan persepsi RPS,
- Daftar isi/muatan kompetensi modul
Konten elearning dan isi modul
BA (ttd) Bersama dosen kls paralel

2. Membuat & menyelesaikan :

- RPS Covid 19
- Konten Pembelajaran Daring
JURUSAN/PRODI - e modul
Diserahkan ke: (Sebelum Review)
(pendataan)

Mendistribusikan ke :
Mereview - RPS Covid 19
GKM & KBK
- Konten Pembelajaran Daring
BA (ttd) - e modul
(Setelah Direview)
Dosen Pembuat KBK Mengembalikan ke :

Jurusan, Prodi &

Akademik (arsip)

Mengapload ke :
elearning

Workshop
 JADWAL DAN PELAKSANA KEGIATAN
PERSIAPAN PEMBELAJARAN DARING SEMESTER GASAL 2020/2021

N KEGIATAN PERIODE JUR. GKM P.JAWA KEL.DSN KORDINATR

o WAKTU / + KBK B PARALEL PELAKSANA
PRODI MK
Dikoordinasi
Penyamaaan persepsi RPS, 17 – 19
1 oleh prodi,
Konten elearning dan isi Modul (pleno) Agst
di absen
Penyusunan Konten elearning sampai 20 -25
2 materi UTS Agust Masing2 KBK

Penyusunan Konten elearning, maateri 20 Agst –

3 setelah UTS s/d UAS 16 Okt Masing2 KBK

20 Agst –
4 Penyusunan e-Modul Masing2 KBK
16 Okt
Review RPS, Konten elearning 26 – 28 Dikoordinasi
(materi sd UTS) Agust oleh GKM
5 Review konten e-learning setelah UTS 20 - 22 Dikoordinasi
dan e-Modul Okt GKM
Penyerahan arsip RPS, Konten e lear- 31 Agts -
ning (yg sampai UTS) ke jur/prodi 01 Sept Masing2 KBK
6
Penyerahan arsip e-Modul keJur/prodi s/d 23
Masing2 KBK
Okt
Apload konten elearning (materi s/d terakhir
Dosen ybs
UTS) 10 Sept
7
Apload konten e-learning (materi stlh Terakhir
Dosen ybs
UTS) dan e-Modul 26 Okt

8 Workshop pelatihan Isi Pembelajaran 2–9

Daring Sept. Tim Institusi
 INFORMASI UMUM
TENTANG KONTEN PEMBELAJARAN E-LEARNING, E MODUL

KONTEN E-LEARNING

1. Konten pembelajaran yang nantinya akan di apload ke elearning terdiri dari :

No Isi konten Teknik Sifatnya Keterangan

Pembuatan
A. INFORMASI
UMUM/MK :
1 Nama Mata Kuliah Diketik Wajib
2 Kode Mata Kuliah Diketik Wajib
3 Deskripsi Mata Kuliah Diketik Wajib
4 RPS Covid 19 Diketik Wajib

5 Petunjuk belajar Diketik Wajib Informasi ini untuk

mahasiswa dan Tim
GKM/KBK
B. INFORMASI
KHUSUS/TOPIK :
1 Tujuan Topik/CP Topik Diketik Wajib
2 Sub CP Topik atau Sub Diketik Wajib
Topik
4 Isi Pembelajaran : Wajib
Tergantung Pilih 1 atau lebih diantara :
- Pendahuluan Materi Wajib
kreatifitas Tertulis, power point, video
(pilih satu
- Isi Materi Pembelajaran Tergantung wajah+narasi, video materi,
atau
(Slide Materi 1, 2, 3 dst) kreatifitas video documenter,
keduanya)
film/animasi, dsb
4 Quis Tergantung Opsional Pilih 1 di antara :
kreatifitas Multyfull choice + jawaban,
Essay.
(Quis dpt di letakkan di
templetenya elearning atau di
modul, atau diberikan saat
tatap muka via bigblubutten)
5 Tugas Tergantung Opsional Tugas dapat diletakkan di
kreatifitas templetenya elearning atau di
modul)
 6 Pendalam Materi Tergantung Opsional Dilakukan dengan pilihan :
kreatifitas - Bigbluebutton
- Chat
- Modul
- Studi kasus atau Project atau
ke laboratorium

Cat.
1. RPS Covid 19 telah disesuaikan kolom Metode dan Medianya serta Assesmentnya.
2. Penanggungjawab mk wajib melakukan pertemuan/pleno dengan dosen pengajar parallel
di awal sebelum membuat konten dan modul, hal yang terutama disamakan persepsinya
adalah : CP mata kuliah, topik dan sub topik di mk ybs (termasuk kedalaman dan
keluasan materinya), model asesmen per unit kompetensi). Hasil pleno dibuatkan berita
acaranya.
3. Pembuatan isi pembelajaran dengan video, tidak lebih dari 60 % dari jumlah topik (jika
ada 10 topik, maka videomaximum hanya di cantumkan di 6 topik). Video yang
durasinya lebih dari 10 menit, di buat menjadi 2 bagian. Jumlah video maximum dalam 1
topik, 3 buah.
4. Isi untuk setiap 1 Slide di Pendahuluan dan Isi Materi Pembelajaran, tidak lebih dari 2
GB
5. Jumlah minimum Slide Power Point di Pendahuluan/isi materi pembelajaran 7 buah.
6. Kuis atau Tugas di buat untuk setiap capaian kompetensi (tidak harus di setiap tatap
muka). Namun jika pada pertemuan tertentu dosen tidak mengadakan interaksi langsung
dengan Bigblubutton atau Chat, maka sebaiknya mahasiswa di beri quis/tugas.
7. Format Petunjuk Belajar :

Topik Metode Media Asesmen Pendalaman Waktu

Pembelajaran materi

Mngg e- Learning Video 30 menit

1.1 Multimedia
-
Blanded Learning : Lisan tatap muka 60 menit
Bigbluebutton dgn Bigblubutton
e-Learning Materi Quis di …….
tertulis, templete
Mngg
Power point
1.2
Diskusi : Chat Diskusi dengan …….
Chat
Mngg e- Learning Video Tugas : studi Modul, materi hal …….
2.1 Multimedia kasus di …..
Modul hal
…..
 Materi Praktek …….
E-learning dan tertulis, bengkel/lab/studi
Mngg Tatap muka di lab Power point o
2.2 Blanded Learning : Lisan tatap muka ……
Bigbluebutton dgn Bigblubutton