A. IDENTITAS
Matakuliah : Sumber dan Media Pembelajaran IPS
SKS : 2
Jenjang : S1
Program Studi : Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Tahun Akademik : 2020/ 2021
Dosen : Rohani, M.Pd
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa memiliki Pengetahuan Konseptual, sikap dan ketrampilan terkait tentang Media
Pembelajaran dan pada gilirannya diharapkan dapat merancang dan mendesain dan
mempraktekannnya dalam pembelajaran IPS didalam kelas
a. Mata Kuliah membahas konsep komunikasi, dan komunikasi yang digunkan didalam
kelas, yang membahas tentang berbagai macam sumber dan media pembelajaran IPS,
Komunikasi yang digunakan dalam proses pembelajan, Pengerian media
Pembelajaran dan Sumber pembelajaran IPS, Manfaat Media Pembelajaran, peranan,
fungsi, tujuan dari media pembelajaran dan sumber pembelajan, jenis-jenis, dan
karakteristik dari media dan sumber pembelajaran IPS yang digunakan untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran IPS, macam-macam dan kriteria dalam
penggunaan sumber dan media pembelajaran, perbedaan sumber belajar dan media
pembelajaran, media grafis , macam- macam media grafis, kelebihan dan kekurangan
media grafis , .Mendawload RPP Materi Tentang Pembelajaran IPS, Praktek membuat
media Grafis secara indivudu, Evaluasi media mempelajaran, Manfaat Mengevaluasi
Media Pembelajar
Pertemuan 1 :
a. Membahas silabus perkuliahan dan tata tertib perkuliahan
b. Membahas ruang lingkup sumber dan media pembelajaran IPS
Pertemuan 2 :
b. Pengertian Komunikasi,
c. Komunikasi yang digunakan dalam proses pembelajaran
Pertemuan 3 :
a. Pengerian media Pembelajaran dan Sumber pembelajaran IPS
b. Manfaat Media Pembelajaran
Pertemuan 4 :
a. Membahas mengenai peranan, fungsi, tujuan dari media pembelajaran dan sumber
pembelajaran IPS
Pertemuan 5 :
a. Membahas mengenai jenis-jenis, dan karakteristik dari media dan sumber
pembelajaran IPS yang digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPS
Pertemuan 6 :
a. Membahas mengenai macam-macam dan kriteria dalam penggunaan sumber dan
media pembelajaran IPS
b. perbedaan sumber belajar dan media pembelajaran
Pertemuan 7 :
a. Membahas mengenai media grafis , macam- macam media grafis, kelebihan dan
kekurangan media grafis
Pertemuan 8 :
Ujian Tengah Semester (UTS)
Pertemuan 9 :
a. .Mendawload RPP Materi Tentang Pembelajaran IPS
b. Praktek membuat media Grafis secara indivudu
Pertemuan 10:
a. Membahas mengenai media berbasis Komputer
b. Kelebihan dan kekurangan dari media berbasis komputer
Pertemuan 11:
Isu dan masalah dari penggunaan sumber pembelajaran IPS ditingkat sekolah
Pertemuan 12:
Pemanfaatan sumber pembalajaran lingkungan yang dapat digunakan dalam
pembelajaran IPS
Pertemuan 13:
Pengertian Alat permainan edukatif, Manfaat, bentuk, dan teknik pembuatannya dalam
Pembelajaran Ips
Pertemuan 14:
a. Praktek membuat vidio pembelajaran untuk mengajarkan materi- materi IPS
Pertemuan 15:
a. Evaluasi media mempelajaran
b. Manfaat Mengevaluasi Media Pembelajaran
Pertemuan 16:
Ujian Akhir Semestre (UAS)
E. EVALUASI
Kehadiran dan Absensi
Resume Materi yang Sudah Disajikan
Menyusun makalah dan Praktek Media
Penyajian / Presentasi dan Diskusi
UTS
UAS
REFERENSI
Evans and Saxe. (1996). Handbook on Teaching Social Issues. Washington: NCSS
Heilman, Elizabeth, E. et all.(2010). Social Studies and Diversity Education, What We Do
and Why We Do it. New York: Roudledge
Heinich, Robert et al., (1982), Instructional Media and The New Technologies of Instruction,
New York, John Wiley & Son
Kemp. Jer Old E., (1975), Planning and Producing Audio-Visual Materials, New York
Crowell Harper & Row, Publishers
Marsh, Colin. (2008). Studies of Society and Environment, Exploring the Teaching
Possibilities, 5th Ed. Sydney: Prentice Hall
Merryfield, Merry M et al. (1997). Preparing Teachers to Teach Global Perspective.
California: Corwin Press, Inc
Minor, Ed and Harvey RF, (1970), Technique for Producing Visual Instruction Media,
Tokyo,Kogakusha, Ltd.
Nana Sudjana, Ahmad Rivai (2005), Media Pengajaran, Bandung, Sinar Baru Algensindo.
Rumampuk, D.B. (1988). Media Instruksional IPS. Jakarta : P2LPTK-Ditjen Dikti
Depdikbud.
Segal, Avner, et al. (2006). Social Studies, the