Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMK Taruna Mandiri

Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Kelas/Semester : X/ 1(Satu)
Kelompok Mapel : Paket Keahlian
Pertemuan : 1 x pertemuan
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit

KompetensiInti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli

(gotongroyong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsivedan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dalam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan Bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 :Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmupengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangandari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugass pesifik dibawah pengawasan langsung.

1. Kompetensi Dasar
1.1 Memahami komunikasi dalam jaringan
1.2 Menyajikan hasil pemahaman tentang komunikasi dalam jaringan (Daring-
Online)

2. Indikator :
2.1 Mengamati berbagai jenis komunikasi dalam jaringan
2.2 Mendiskusikan komunikasi dalam jaringan
2.3 Mengeksplorasi komunikasi dalam jaringan
2.4 Membuat kesimpulan tentang komunikasi dalam jaringan
2.5 Menyampaikan hasil tentang komunikasi dalam jaringan

3. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses mencari informasi, menanya, dan berdiskusi Peserta didik dapat:
3.1 Menjelaskan pengertian komunikasi,
3.2 Mengidentifikasi jenis komunikasi,
3.3 Menjelaskan pengertian komunikasi daring,
3.4 Mengidentifikasi fungsi dan jenis komunikasi daring,
3.5 Mengidentifikasi komponen pendukung komunikasi dalam jaringan.

4. Materi Ajar (Materi Pokok) :

4.1 Komunikasi dalam jaringan (Daring-Online)
4.2Pengertian komunikasi dalam jaringan
4.3 Jenis komunikasi dalam jaringan
4.4 Tujuan komunikasi dalam jaringan
 4.5 Fungsi komunikasi dalam jaringan
4.6 Komponen pendukung komunikasi dalam jaringan
5. Metode Pembelajaran
5.1 Strategi : PBL
5.2 Pendekatan: Saintifik
5.3 Metode :
 Pengamatan
 Dikusi kelompok
 Presentasi
 Penugasan/Analisis dan Penyusunan Laporan

6. Sarana/Media/Sumber
6.1 Sarana : LCD proyektor, Jaringan Internet dan computer.
6.2 Media : Slide materi tentang komunikasi jaringan
6.3 Sumberbelajar : Buku-bukutentang komunikasi jaringan, Internet dll

7. Kegiatan pembelajaran :

Rincian Kegiatan Waktu

Pendahuluan
 Bertanya pada Peserta didik tentang Komunikasi dalam jaringan
 Menjelaskan tentang Komunikasi dalam jaringan 10Menit
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Mengklasifikasikan mengenai Komunikasi dalam jaringan

KegiatanInti:
 Tayangan materi Komunikasi dalam jaringan

Mengamati
 Mengamati berbagai komunikasi dalam jaringan (daring/online)

Menanya
 Mendiskusikan pengertian komunikasi dalam jaringan
 Mendiskusikan jenis komunikasi dalam jaringan
 Mendiskusikan tujuan komunikasi dalam jaringan
 Mendiskusikan fungsikomunikasidalamjaringan
 Mendiskusikan komponen pendukung komunikasi dalam jaringan
100
Mengeksplorasi
Menit
 Mengeksplorasi pengertian komunikasi dalam jaringan
 Mengeksplorasi jenis komunikasi dalam jaringan
 Mengeksplorasi tujuan komunikasi dalamjaringan
 Mengeksplorasi fungsi komunikasi dalam jaringan
 Mengeksplorasi komponen pendukung komunikasi dalam jaringan

Mengasosiasi
 Membuat kesimpulan tentang komunikasi dalam jaringan.

Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil tentang komunikasi dalam jaringan.
 Rincian Kegiatan Waktu
Penutup
 Siswa membuat kesimpulan untuk menggugah kembali ingatan
tentang materi yang telah dipelajari (Konfirmasi)
25
 Siswa diberi beberapa soal untuk mengukur keterserapan materi (post
Menit
test)
 Siswa memperhatikan penjelasan tugas berikutnya (terlampir dalam
bentuk tugas individu (PR)/tugas terstruktur)

8. Penilaian

8.1 Tugas
 Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang komunikasi dalam jaringan
 Diskusi kelompok membahas hasil pengamatan dan penugasan
 Membuat laporan hasil pengamatan danpenugasan
 Mempresentasikan hasil penugasan dan pengamatan di depan kelas

8.2 Observasi
 Menilai kegiatan pengamatan dan tanya-jawab dan penyusunan laporan dalam
kelompok berkaitan dengan komunikasi dalam jaringan

8.3 Portofolio,
 Penilaian ini digunakan untuk menilai hasil pekerjaan baik individu maupun
kelompok tentang komunikasi dalam jaringan (format portofolio terlampir)

8.4 Tes
 Digunakan untuk menilai hasil belajar secara individu tentang komunikasi
dalam jaringan

8.5 Sumber/Referensi;
 Silabus Sistem Digital Kurikulum 2013
 Buku Sistem Digital kelas X
 Berbagai media lain (Internet, Majalah, Buku-buku Simulasi Digital dll)
 www.google.com
 http://topplanet.wordpress.com
 http://sayutifaiz.blogspot.com

Medani, Juli 2014

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran
SMK Tamansiswa Medan Simulasi Digital,

Drs. H. Cecep Asep Ibadi Aristo Nidzar

NIP. 19591204 199011 1 001

CatatanKepalaSekolah

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Lampiran:

a) Lembar Observasi dan kinerja presentasi

LEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI

DAN KINERJA PRESENTASI

SatuanPendidikan : SMK TAMANSISWA MEDAN

Mata Pelajaran : Simulasi digital
Kelas/Program : X/ Paket Keahlian
Kompetensi : Memahami komunikasi dalam jaringan (Daring Online)

Observasi KinerjaPresentasi
Jml
N tgjw Prnsr
NamaSiswa Akt Kerjsm Visual Isi Sko NilaI
o b t
r
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. Indri 4 4 3 4 3 3 21
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13. Dst…

Keteranganpengisianskor
4. Sangattinggi
3. Tinggi
2. Cukuptinggi
1. Kurang
b) Pretes/Postes

Pretes/Postes
A. BerilahtandaceklistpadakolomBenaratau Salah

N
Pernyataan Benar Salah
o
1. Komunikasi adalah proses penyampaian pikiran atau perasaan
oleh seseorang kepada orang lain dengan menggunakan
lambang-lambang yang bermakna bagi kedua pihak.
2. Komunikasi adalah proses pemindahan pengertian dalam
bentuk gagasan, informasi, dari seseorang ke orang lain
3. Komunikasi bukan hanya sekedar menanamkan makna tetapi
juga harus dapat dipahami.
4. Komunikasi terjadi jika saya berbicara, Anda mengerti, dan
sebaliknya jika Anda yang berbicara, saya mengerti.
5. Jika Anda berbicara sedangkan mitra bicara Anda tidak
mengerti, atau sebaliknya, maka komunikasi sudah terjadi

B. Jawablah petanyaan berikut ini:

1. Apa fungsi dari komunikasi sebagai informasi…

Jawab:..............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.......................................................................................................................

2. Sebutkan 2 (Dua) jenis atau kategori komunikasi…

Jawab:..............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

3. Apa pengertian komunikasi dalam jaringan (Daring) Online…

Jawab:..............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.......................................................................................................................

4. Sebutkan beberapa keunggulan komunikasi dalam jaringan (Daring) jika

dibandingkan dengan komunikasi konvensional…

Jawab:..............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................

5. Sebutkan beberapa kekurangan komunikasi dalam jaringan (Daring) jika

dibandingkan denga nkomunikasi konvensional…

Jawab:..............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.......................................................................................................................
c) Lembar Kerja PenyusunanLaporan ( dibagikan sebelum kePerpustakaan )

1. Buatlah laporan pengamatan data dari berbagai sumber tentang komunikasi

dalam jaringan (Darling)
2. Laporan tersebut diketik dalam kertas HVS ukuran A 4, dengan huruf Time New
Roman 12, line spacing 1,5, Batas kori 4 cm, kanan 3 cm, atas 3 cm, bawah 3 cm
3. Kirim laporan sebelum pertemuan berikutnya kealamat e-mail saya
(sayutifaiz3@gmail.com)
4. Struktur laporan adalah sebagai berikut:
A. Judul“ Komunikasi dalam jaringan “
B. Tujuan Penulisan Laporan
C. Landasan teori
D. Analisis mengenai Komunikasi dalam jaringan
E. Kesimpulan
F. Referensi

FORMAT PENILAIAN LAPORAN HASIL PENUGASAN

(PORTOFOLIO)

Satuan Pendidikan : SMK TAMANSISWA MEDAN

Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Kelas/Peminatan : X/RPL
MateriPokok : Memahami komunikasi dalam jaringan (daring – Online)
 Skor
AspekPenilaian rata- Nilai
rata

DataPenyajian

nyaanJawabanPerta
No NamaSiswa

Kejujuran
Ketelitian
Visual
1. 3 4 4 3 3 3,33 83
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. Dst...