PROGRAM WAKA KURIKULUM

KEMENTERIAN AGAMA

PROGRAM KERJA
WAKIL KEPALA MADRASAH
BIDANG KURIKULUM
MADRASAH ALIYAH NEGERI GEGEMPALAN
PANJALU - CIAMIS
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
 KEMENTERIAN AGAMA

LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KERJA
WAKAMAD KURIKULUM

Penyusun
Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum

Jajang Jamaludin, S.Pd. MM

NIP. 198101232007101001

Menyetujui / Mengesahkan
Kepala Madrasah

Drs. H. Yuyuh
NIP 196009071985031006
MADRASAH ALIYAH NEGERI GEGEMPALAN
PANJALU - CIAMIS
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmaanirrohiim
Dengan memanjatkan puji syukur kepada Alloh SWT karena atas rakhmat dan
karunia-Nya kami telah dapat menyusun Program Tahunan Kegiatan Madrasah Aliyah
Negeri Gegempalan
Hanya dengan Rahmatnya Alhamdulillah kami dapat menyusun Program Kerja
Wakamad Bidang Kurikulum Aliyah Negeri Gegempalan untuk tahun 2013/2014. Dengan
Program ini dimaksudkan agar langkah-langkah yang akan dilakukan sesuai dengan Visi
,Misi dan tujuan yang disepakati dan ditetapkan bersama.
Oleh karena itu kami menyadari bahwa Program Kerja Bidang Kurikulum MAN
Gegempalan ini banyak manfaatnya dalam pelaksanaan kegiatan yang akan dilaksanakan di
MAN Gegempalan Tahun Pelajaran 2013/2014
Kami berkeyakinan bahwa setiap kegiatan tanpa perencanaan hasilnya tidak akan
memuaskan, oleh sebab itu kami berusaha membuat program rencana setiap kegiatan
meskipun belum sempurna, sehingga kritik dan saran kami harapkan dari semua pihak demi
menuju kesempurnaan Program Kerja ini.
Terwujudnya Program Kerja Kurikulum MAN Gegempalan ini tidak lain dari pada
adanya bimbingan dan pengarahan dari Bapak Kepala, Kasi Mapenda, Bapak Pengawas,
untuk itu kami haturkan banyak terima kasih dan menyampaikan penghargaan yang setinggi
– tingginya.
Akhir kata, semoga Program Kerja Bidang Kurikulum yang kami susun ini
bermanfaat bagi MAN Gegempalan pada khususnya dan umumnya bagi madrasah/sekolah
lain, serta Insya Allah dengan rasa kebersamaan yang tinggi, yang didasari dengan niat
ibadah guna menggapai Mardatillah. Lembaga ini akan terus maju dan disegani masyarakat
serta jadi tumpuan masyarakat.
Hanya kepada Allah jualah menyerahkan segala urusan.

Maparah, Juli 2013

Bidang Kurikulum
 BAB I
PENDAHULUAN

I. LATAR BELAKANG
Dinamika pendidikan di Indonesia dewasa ini mengalami perubahan yang sangat
signifikan baik secara akademis maupun teknis penyelenggaraan pendidikan, sehingga para
pelaksana pendidikan di tuntut untuk lebih meningkatkan kemampuannya agar tujuan
pendidikan baik secara lokal maupun secara global tercapai dengan baik
MAN Gegempalan merupakan salah satu institusi pemerintah yang secara langsung
melayani masyarakat yang membutuhkan di bidang pendidikan. Pelayanan pendidikan
senatiasa ingin selalu memberikan yang terbaik untuk masyarakat sehingga keberadaan MAN
Gegempalan benar-benar dirasakan manfaatnya oleh masyarakat.
Berbagai macam persoalan dalam dunia pendidikan seperti kurangnya tenaga
pengajar baik secara kwalias maupun kuantitas, kurangnya sarana prasana dan banyak lagi
komponen-komponen guna terwujudnya dunia pendidikan yang ideal. Namun demikian
optimalisasi komponen yang ada dan dimiliki menjadi salah satu jalan keluar yang harus
dilakukan oleh setiap komponen pendidikan.
Proses Belajar Mengajar (PBM) merupakan kegiatan pokok dalam dunia pendidikan
yang dikelola dan oleh bidang kurikulum dan didukung oleh komponen lain yang tidak bisa
terpisahkan. Dengan daya dukung yang dimiliki, MAN Gegempalan mencoba menyusun
program kerja bidang kurikulum untuk tahun pelajaran 2013/2014.

II. DASAR PEMIKIRAN

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional
2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 tahun 2006
tentang Standar Isi
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 23 tahun 2006
tentang Standar Kompetensi Lulusan
4. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 tahun 2008 Tentang Standar
Kompetensi Lulusan dan Satndar Isi Pendidikan Agama Islam dan bahasa arab di
Madrasah.
5. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2013/2014
6. Rapat Tenaga Pendidik dan Kependidikan Juli tahun 2013 tentang pembagian tugas
mengajar dan tugas-tugas lain
 BAB II
VISI, MISI dan TUJUAN

A. TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL JENJANG MENENGAH

Tujuan Pendidikan Nasional sebagaimana Undang-Undang Republik Indonesia
Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional adalah untuk berkembangknya
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, capak, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
negera yang demokratis serta bertanggung jawab
Sedangkan untuk jejang menengah sebagaimana Peraturan Pemerintah Nomor 29
tahun 1990 tentang Pendidikan menengah, pendidikan menengah bertujuan:
1.      Meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang
lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahun,
teknologi dan kesenian;
2.      Meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan
hubungan timbal-balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam sekitarnya
B. VISI MAN GEGEMPALAN
Kurikulum disusun untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan
kebutuhan dan potensi yang ada di madrasah. MAN Gegempalan sebagai unit penyelenggara
pendidikan, juga harus memperhatikan dan mengantisipasi perkembangan dan tantangan
masa depan.
Adapun perkembangan dan tantangan itu menyangkut antara lain:
1.      Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.      Globalisasi yang memungkinkan sangat cepatnya arus perubahan dan mobilitas antar
dan lintas Sektor serta tempat;
3.      Era informasi;
4.      Pengaruh globalisasi terhadap perubahan perilaku dan moral manusia ;
5.      Berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan;
6.      Era perdagangan bebas (AFTA).
Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Gegempalan sangat merespon tantangan sekaligus
peluang tersebut sehingga visi madrasah diharapkan sesuai dengan arah perkembangan
tersebut. Visi tidak lain merupakan citra moral yang menggambarkan profil sekolah yang
diinginkan di masa datang atau secara sederhana diartikan sebagai gambaran sekolah yang
dicita-citakan di masa depan. Namun demikian, visi sekolah harus tetap mengacu kepada
kebijakan pendidikan nasional. Demikian juga Visi tersebut harus memperhatikan dan
mempertimbangkan antara lain: (a) potensi yang dimiliki madrasah dan (b) harapan
masyarakat yang dilayani madrasah.
Dalam merumuskan visi, pihak-pihak yang terkait (stakeholders) bermusyawarah dan
merumuskan visi madrasah, sehingga visi madrasah tersebut dapat mewakili aspirasi
berbagai kelompok yang terkait, sehingga seluruh kelompok yang terkait (guru, karyawan,
siswa, orang tua, masyarakat, dan pemerintah) bersama-sama berperan aktif untuk
mewujudkannya.

Visi MAN Gegempalan:

“TERWUJUDNYA MAN YANG AMANAH, AKUNTABEL SERTA
MELAHIRKAN INSAN KAMIL YANG BERAHLAKUL KARIMAH DENGAN
OPTIMALISASI KINERJA”. Visi tersebut diatas mencerminkan cita-cita sekolah yang
berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian, sesuai dengan norma dan
harapan masyarakat.
Pemilihan visi tersebut untuk tujuan jangka panjang, jangka menengah dan jangka
pendek. Visi ini menjiwai warga madrasah Kami untuk selalu mewujudkannya setiap saat
dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan madrasah. Adapun indikator dari visi tersebut
adalah :
1.      Mampu mengamalkan nilai-nilai Ajaran Agama Islam secara benar dan konsekuen;
2.      Berprestasi dalam berbagai even kegiatan/perlombaan baik akademis maupun non
akademis:
3.      Mampu melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi;
4.      Perolehan nilai akademis peserta didik meningkat dari tahun ke tahun;
5.      Mampu bersaing dalam bursa dunia kerja;
6.      Mampu melahirkan peserta didik yang kreatif dan inovatif
7.      Tenaga pendidik dan kependidikan bekerja secara profesional;
8.      Disiplin warga sekolah sesuai dengan standar yang berlaku;
9.      Kegiatan pembinaan dan pengembangan minat, bakat dan kemandirian siswa;
10.  Menjalin kerjasama dengan masyarakat dalam berbagai kegiatan yang positif;
Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita Madrasah yang :
1.      Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian;
2.      Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat;
3.      Ingin mencapai keunggulan dan prestasi yang terbaik;
 4.      Meningkatkan kesejahteraan hidup;
5.      Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga madrasah dalam mendarmabaktikan
untuk kepentingan dunia pendidikan;
6.      Mendorong adanya perubahan yang lebih baik;
7.      Mengarahkan langkah-langkah strategis (misi) madrasah; dan
8.      Menunjukkan kewibawaan dan keberadaan madrasah di tengah-tengah melalui perilaku
dan prestasi.
C. MISI MADRASAH
Untuk mencapai visi tersebut, MAN Gegempalan telah merumuskan misi yang berupa
kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas. Berikut ini merupakan misi yang
dirumuskan berdasarkan visi di atas, yaitu :
   1.     Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami, menghayati, mengamalkan
ajaran islam, pengetahuan dan teknologi tepat guna
   2.     Meningkatkan Sumber Daya Manusia tenaga pendidik dan kependidikan
   3.     Meningkatkan hubungan kerja sama dengan semua pihak yang berkepentingan
(steakholder)
   4.     Meningkatkan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan
   5.     Meningkatkan pengelolaan administrasi secara cepat tepat dan akuntabel
D. TUJUAN PENDIDIKAN MAN GEGEMPALAN

Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan,

kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan
lebih lanjut.
Adapun tujuan pendidikan MAN Gegempalan yang merupakan penjabaran dari visi
dan misi madrasah agar komunikatif dan bisa diukur adalah sebagai berikut :
1. Terlaksananya tugas pokok dan fungsi (TUPOKSI) masing-masing komponen madrasah;
1.      Terlaksananya pengembangan kurikulum secara bertahap;
2.      Terlaksananya peningkatan pembinaan nilai-nilai moral dan akhlakul karimah dalam
kehidupan sehari-hari;
3.      Meningkatkan Kecerdasan, Pengetahuan, Kepribadian, serta Keterampilan untuk hidup
mandiri dan mengikuti Pendidikan lebih lanjut.
4.      Mengembangkan potensi akademik, minat dan bakat Peserta Didik melalui layanan
bimbingan dan konseling dan kegiatan ekstra kurikuler
5.      Tercapainya perolehan nilai akademis siswa meningkat dari tahun ke tahun;
6.      Terlaksananya kegiatan pembinaan dan pengembangan minat dan bakat siswa;
7.      Meningkatkan kedisiplinan untuk semua komponen warga madrasah sesuai dengan standar
dan ketentuan yang berlaku;
8.      Peningkatan profesionalitas tenaga pendidik dan kependidikan dengan berbagai kegiatan
positif yang sesuai dengan tugasnya;
9.      Tercapainya prestasi dalam berbagai kegiatan dan atau perlombaan baik akademis maupun
non akademis;
10.  Meningkatkan prestasi akademik Peserta Didik dengan nilai rata-rata 7,5
11.  Terciptanya jalinan kerjasama yang harmonis antara sesama warga madrasah, orang tua
siswa, masyarakat, dan semua stakeholders madrasah lainnya.
E. MAKSUD DAN TUJUAN
Maksud penyusunan program kerja ini adalah:

1. Terlaksananya Pembelajaran sesuai dengan tuntutan Kurikulum dan KTSP

2. Terlaksananya pembelajaran secara tertib
3. Terpenuhinya fasilitas media pembelajaran tiap ruang
4. Tercapainya hasil evaluasi pembelajaran diatas KKM

Berdasarkan tugas dan fungsi Wakamad Bid Kurikulum ditas maka Program bidang
kurikulum MAN Gegempalan dibuat bertujuan:
1.      Memberikan landasan dan arahan kepada seluruh komponen pendidikan agar proses
pendidikan di MAN Gegempalan dapat terselenggara dengan baik sesuai dengan tujuan
pendidikan secara umum sesuai dengan Visi, Misi dan tujuan MAN Gegempalan
2.      Memberikan gambaran tentang proses pembelajaran yang akan dilaksanakan pada tahun
pelajaran 2013/2014
3.      Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan pembelajaran
4.      Sebagai tolak ukur dalam menilai hasil kerja Guru
 BAB III
TUGAS DAN FUNGSI WAKAMAD BIDANG KURIKULUM

1.     RUMUSAN UMUM TUGAS DAN FUNGSI

Membantu Kepala Madrasah dalam pelaksanaan kegiatan Kurikuler dan ekstra kurikuler.
2.     URAIAN TUGAS
2.1      Menyusun Program kerja tahunan
2.2      Mengkoordinasikan Pemasyarakatan dan Pengembangan Kurikulum.
2.3      Menyusun Program pengajaran (Mingguan, Bulanan, Semester, Tahunan) dan
mengkoordinasikan pelaksanaannya.
2.4      Mengkoordinir kegiatan belajar mengajar termasuk pembagian tugas pendidik, jadwal
pelajaran, evaluasi belajar dan sebagainya.
2.5      Menganalisis ketercapaian target kurikulum dan daya serap.
2.6      Mengkoordinasikan persiapan dan pelaksanaan UTS, Ulum, UN, UAM
2.7      Menyusun kriteria kenaikan kelas dan persyaratan kelulusan
2.8      Mengarahkan penyusunan Silabus dan RPP
2.9      Mengkordinasi penyusunan KKM.
2.10  Mengajar 24 jam pelajaran/minggu.
2.11  Menyusun laporan berkala dan insidentil tentang kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler.
2.12  Mengkoordinir pelaksanaan penerimaan peserta didik baru.
2.13  Mengkoordinir wali kelas dan bimbingan karir.
2.14  Mengkoordinir pelaksanaan kegiatan Pokja kurikulum madraasah
2.15  Mengkoordinir penulisan dan pengembangan mata pelajaran.
2.16  Mendokumentasikan kurikulum, penyesuaian kurikulum dan mata pelajaran yang telah baku.
2.17  Mewakili madrasah dalam kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan pengembangan
kurikulum
3.     BERTANGGUNG JAWAB KEPADA :
         Atasan langsung : Kepala Madrasah
         Pembina Teknis : Kepala seksi Mapenda
 BAB IV
PROGRAM KERJA BIDANG KURIKULUM

A.  PROGRAM UMUM    

1. Menyiapkan format pembelajaran yang dibutuhkan Guru Mata Pelajaran      

2. Membantu kepala sekolah mengurus kegiatan kurikulum intrakurikuler dan
ekstrakurikuler untuk setiap guru bidang studi         
3. Menyediakan silabus untuk setiap guru bidang studi  

B.  PROGRAM POKOK   

1.  Kegiatan Awal   
         Membantu Kepala Sekolah menyusun SK pembagian tugas mengajar guru         
         Menyusun jadwal pelajaran     
         Membantu Kepala Sekolah membuat SK pembagian tugas bagi tenaga kependidikan       
         Membagi/menetapkan kelas sesuai dengan program
         Menyiapkan absensi siswa yang dipegang oleh masing-masing guru bidang studi       
         Menyiapkan jurnal kelas          
         Menyiapkan absensi masing-masing guru bidang studi
2.  Kagiatan Harian
  Membantu Kepala Sekolah mengawasi BKM   
  Membntu Kepala Sekolah dalam meningkatkan suasana pembelajaran yang efektif dengan
menetapkan disiplin belajar siswa
  Membantu guru dalam mengatasi hambatan dalam KBM
  Membantu Kepala Sekolah mengawasi kegiatan pendalam materi
3.  Kegiatan Mingguan  
    Memberikan laporan kepada Kepala Sekolah tentang pelaksanaan KBM selama satu
minggu        
    Membantu Kepala Sekolah menyiapkan pelaksanaan upacara bendera setiap hari senin
    Memberi laporan tentang kegiatan pendalaman materi selama satu minggu         
    Mengadakan pertemuan konsulidasi dengan masing-masing wakasek, guru BK dan wali
kelas
 4.  Kegiatan Bulanan  
    Mengadakan rapat evaluasi pelaksanaan KBM dan ektrakurikuler
    Membantu Kepala Sekolah dalam mengevaluasi kegiatan pandalaman materi bulan
sebeblumnya       
    Mengadakan konsultasi dengan guru mata pelajarandan BK tentang kesulitan belajar dan
absensi siswa     
    Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan ulangan harian bersama ( UHB )         
    Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan Midle semester/UTS
5.  Kegiatan Semesteran 
    Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan ulangan semesteran
    Menyiapkan leger nilai raport semesteran yang bersangkutan
    Membantu Kepala Sekolah mengawasi wali kelas dalam mengisi buku raport         
    Menghitung target kurikulum dan taraf serap masing-masing kelas pada setiap mata
pelajaran      
    Membantu Kepala Sekolah dalammengawasi pembagian buku raport
    Maembantu Kepala Sekolah dalam menyusun SK pembagian tugas guru semester
genap         
    Menyiapkan jadwal pelajaran Semester genap
  Jurnal kelas semester genap      
  Absensi siswa semester genap      
  Absensi masing-masing guru bidang studi untuk semester genap
6.  Kegiatan Akhir Tahun 
    Membantu Kepala Sekolah dalam penyelenggaraan Ujian Akhir Nasional   
    Mendampingi Kepala Sekolah dalam rapat penentuan kelulusan
    Membantu Kepala Sekolah dalam memproses STTB dan SKHUN
    Membantu Kepala Sekolah dalam pembuatan laporan peneyelenggaraan UN
    Membantu Kepala Sekolah dalam mengevaluasi kegiatan selama satu tahun
 BAB V
PENUTUP

Kami berkeyakinan bahwa setiap kegiatan tanpa perencanaan hasilnya tidak akan
memuaskan, oleh sebab itu kami berusaha membuat program rencana setiap kegiatan
meskipun belum sempurna, sehingga kritik dan saran kami harapkan dari semua pihak demi
menuju kesempurnaan Program Kerja kurikulum ini.
Terwujudnya Program Kerja Kurikulum MAN Gegempalan ini tidak lain dari pada adanya
bimbingan dan pengarahan dari Bapak Kepala, Kasi Mapenda, Bapak Pengawas, untuk itu
kami haturkan banyak terima kasih dan menyampaikan penghargaan yang setinggi –
tingginya.
Akhir kata, semoga Program Kerja Kurikulum MAN Gegempalan tahun Pelajaran 2013/2014
yang kami susun ini bermanfaat bagi MAN Gegempalan pada khususnya dan umumnya bagi
madrasah/sekolah lain, serta Insya Allah dengan rasa kebersamaan yang tinggi, yang didasari
dengan niat ibadah guna menggapai Mardatillah. Lembaga ini akan terus maju dan disegani
masyarakat serta jadi tumpuan masyarakat.
Hanya kepada Allah jualah menyerahkan segala urusan
 SUSUNAN PANITIA KEGIATAN EVALUASI BELAJAR
MADRASAH ALIYAH NEGERI GEGEMPALAN
PANJALU CIAMIS
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

N PANITIA
NAMA KEGIATAN WAKTU
O JABATAN NAMA
Ketua Jajang Jamaludin, S.Pd. MM
1. Pengembangan KTSP Juli 2013 Sekretaris Drs. H. Ahmad Yani
Bendahara Agus Sutiawan, S.Pd.I
Ketua Drs. Asep Riswana
Ulangan Tengah Semester September
2. Sekretaris Imaduddin Suargana, M.Pd
Ganjil 2013
Bendahara Dini Nurosida, S.Pd
Ketua Adi Cahyono, S.Pd
Ulangan Akhir Semester Desember
3. Sekretaris Drs. Andi
Ganjil 2013
Bendahara Nina Fauziyatul M, S.PdI
Ketua Drs. Asep Riswana
Ulangan Tengah Semester
4. Maret 2014 Sekretaris Asep Mulyana, S.Ag
Genap
Bendahara Yuli Haryate H, S.Pd
Ketua Edi Junaedi, S.HI
5. Ulangan Kenaikan Kelas Juni 2014 Sekretaris Dadi Ahmad Fauzi, M.Pd
Bendahara Ani Maryani, S.Pd
Ketua Drs. H. Ahmad Yani
Jan - Maret
6. Pengayaan dan Try Out Sekretaris Dadi Ahmad Fauzi, M.Pd
2014
Bendahara Asep Mulyana, S.Ag
Ketua Drs. H. Yuyuh
Maret – April
7. UAMBN dan UN Sekretaris Jajang Jamaludin, S.Pd, MM
2014
Bendahara Agus Sutiawan
Ketua Iman Hilman R, S.Pd
8. Perpisahan Juni 2014 Sekretaris Irmawan
Bendahara Ani Maryani, S.Pd
Ketua Didin Holiludin
9. Kenaikan Kelas Juni 2014 Sekretaris Imaduddin Suargana, M.Pd
Bendahara Haris Suhendar, SE
Ketua Drs. Wawan Sopwan
Penerimaan Peserta Didik Juni – Juli
10. Sekretaris Muhamad Jalaludin
Baru 2014
Bendahara Agus Sutiawan

Mengetahui Maparah, Juli 2013

Kepala Wakamad Kurikulum
Drs. H. Yuyuh Jajang Jamaludin, S.Pd.
MM
NIP. 196009071985031006 NIP.
198101232007101001
 JADWAL KEGIATAN DAN PEMBIMBING PENGEMBANGAN DIRI
MADRASAH ALIYAH NEGERI GEGEMPALAN
PANJALU CIAMIS
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
No Kegiatan Pendamping Jenis Kegiatan Waktu
1 OSIS Drs. Wawan S. Pembinaan Cara
Beroganisasi
2 Basket Ball Iman Hilman R, Latihan Rutin Selasa, 14.00
Mengikuti Lomba
Mengadakan Kunjungan
3 Volly Ball Edi Junaedi Latihan Rutin Rabu, 14.00
Mengikuti Lomba
Mengadakan Kunjungan
4 Tenis Meja Iman Hilman R, Latihan Rutin Rabu, 14.00
Mengikuti Lomba
Mengadakan Kunjungan
5 Futsal Didin Holiludin Latihan Rutin Kamis, 14.00
Mengikuti Lomba
Mengadakan Kunjungan
6 Pramuka Dini Nurosida Latihan Rutin Jumat, 13.00
Mengikuti Lomba
Mengikuti Bakti Sosial
7 Saka Agus Sutiawan Latihan Rutin Minggu, 09.00
Bhayangkara Mengikuti Lomba
Mengikuti Bakti Sosial
8 Paskibra Edi Junaedi, S.HI Latihan Rutin Selasa, 14.00
Mengikuti Lomba
Upacara Bendera
Berpartisipasi Dalam
PHBN
9 PMR Nina Fauziyah M Latihan Rutin Kamis, 14.00
Mengikuti Lomba
Mengikuti Bakti Sosial
10 Kosidah Nina Fauziyah M Latihan Rutin Sabtu, 14.00
Mengikuti Lomba
Apresiasi
11 Marawis Jajang Jamaludin Latihan Rutin Sabtu, 14.00
Mengikuti Lomba
Apresiasi
12 Band Dadi Ahmad F. Latihan Rutin Kamis, 14.00
Mengikuti Lomba
Apresiasi
13 Kuliah Drs. Andi Pengajin Mingguan Sabtu. 07.00
Keagamaan

Mengetahui Maparah, Juli 2013

Kepala Wakamad Kurikulum
Drs. H. Yuyuh Jajang Jamaludin, S.Pd.
MM
NIP. 196009071985031006 NIP.
198101232007101001

MATRIK PROGRAM KERJA

WAKAMAD BIDANG KURIKULUM
MADRASAH ALIYAH NEGERI GEGEMPALAN
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

No Jenis Kegiatan Bentuk Kegiatan Tujuan Waktu Sasaran

1 Kegiatan awal Pendidik dan Tena
tahun pelajaran Perencanaan Persiapan Juni 2013
Kependidikan

Pemetaan mata pelajaran Pembagian

Juli 2013 Pendidik
dan alokasi waktu tugas

Pembagian
Pembagian tugas mengajar Juli 2013 Pendidik
beban ajar

Penentuan
Menentukan KKM Juli 2013 Pendidik
target PBM

Pembagian
Menyusun jadwal pelajaran Juli 2013 Pendidik
waktu mengajar
Pembuatan
perangkat
Menyusun KTSP pembelajaran dan
Juli 2013 Pendidik
persiapan PBM
Menyusun Perangkat PBM Pembuatan
(Kalender Pendidikan, minggu perangkat
pembelajaran dan
Juli 2013 Pendidik
efektif, Prota, Prosem, Silabus,
RPP) persiapan PBM
Pembagian peserta
didik dalam kelas
dan program studi
Pembagian Kelas/Rombel sesuai dengan Juli 2013 Peserta didik
minat dan
kemampuan
Menyiapkan
administrasi
Pembuatan Absensi kehadiran peserta
Juli 2013 Peserta didik
didik
2 Pelaksanaan Pelaksanaan PBM Juli 2013 – Peserta didik
PBM Juni 2014 (Hasil belajara peser
 Meningkatkan dan
Pelaksanaan pengayaan / mengoptimalkan Januari –
daya serap peserta
Peserta didik kelas
pemantapan kelas XII Mart 2014
didik
3 Evaluasi Juli 2013 –
Ulangan Blok Memperoleh Peserta didik
Juni 2014
gambaran hasil
belajar peserta
didik September
UTS Semester Ganjil Peserta didik
2013

Desember
UAS Semester Ganjil Peserta didik
2013

Maret
UTS Semester Genap Peserta didik
2014

UAS Semester Genap Juni 2014 Peserta didik

Juli 2013 –
Analisis Hasil Ulangan Peserta didik
Juni 2014

Juli 2013 –
Remidial Peserta didik
Juni 2014
Memperoleh
gambaran hasil
Try OUT Kelas XII (1) Jan 2014 Peserta didik
belajar peserta
didik
Try OUT Kelas XII (2) Feb 2014 Peserta didik

Try OUT Kelas XII (3) Mart 2014 Peserta didik

UN kelas XII April 2014 Peserta didik

Ujian Praktek Kelas XII April 2014 Peserta didik

UM Kelas XII April 2014 Peserta didik

4 Pelaporan Hasil Pembagian Raport Semester Pemberitahuan Des 2013 Orang tua dan Pese
Ganjil kepada peserta
didik, orang tua
Pengumuman TO kelas XII dan kantor Mart 2014 Orang tua dan Pese
kementerian
Pengumuman Kelulusan agama tentang
keberhasilan Mei 2014 Orang tua dan Pese
Kelas XII
PBM
Penyerahan SKHUN dan Juni 2014 Orang tua dan Pese
 Ijazah

Penyerahan Laporan
Juni 2014 Kantor Wilayah K
UM,UAMBN, UN

Pembagian Raport Semester

Juni 2014 Orang tua dan Pese
Genap
5. Peningkatan
Kwalitas Peserta Olimpiade Matematika 2013-2014 Peserta Didik
Didik

Olimpiade Fisika 2013-2014 Peserta Didik

Olimpiade PAI 2013-2014 Peserta Didik

Meningkatkan
Seleksi Peserta Didik
kwalitas Peserta 2013-2014 Peserta Didik
Berprestasi
Didik
Cerdas Cermat Mata
2013-2014 Peserta Didik
Pelajaran

Lomba Kreasi Seni 2013-2014 Peserta Didik

Lomba Olah Raga 2013-2014 Peserta Didik

6. Peningkatan
Mengikuti Diklat Mata
Kwalitas Tenaga 2013-2014 Tenaga Pendidik
Pelajaran
Pendidik
Mengikuti Seminar / Loka
2013-2014 Tenaga Pendidik
Karya
Meningkatkan
Mengadakan Kunjungan
kwalitas Tenaga 2013-2014 Tenaga Pendidik
Kerja (perbandingan)
Pendidik
Meningkatkan Kemampuan
2013-2014 Tenaga Pendidik
TIK

Melanjutkan Jenjang
2013-2014 Tenaga Pendidik
Pendidikan
 7. Peningkatan, Seluruh Masyaraka
pengamalan Keagamaan 2013-2014
sekolah
keagamaan,
Kepakaan Sosial, Meningkatkan Seluruh Masyaraka
cinta tanah air Bakti Sosial 2013-2014
kwalitas sekolah Peserta Di
dan bangsa seluruh
komponen Seluruh Masyaraka
PHBI 2013-2014
pendidikan sekolah Peserta Di

Seluruh Masyaraka
PHBN 2013-2014
sekolah Peserta Di

Diposkan 30th September 2013 oleh Jamal

2

Lihat komentar

1.

Anonymous2 Oktober 2013 20.35

hatur nuhun kang

Balas

Balasan

1.

Jamal2 Desember 2013 17.16

sami-sami mugia manfaat

Balas