SOAL DAN JAWABAN MATERI PERKEMBANGAN INDIVIDU

Dianjukan untuk Memenuhi Tugas, Mata Kuliah Perkembangan Individu,

Semester Genap, Tahun Akademik 2019

OLEH: ST. HAWANG ULFAH KADIR

NIM : 1844040001

KELAS : A

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

2019
Materi I : Pengantar Psikologi Perkembangan

1. Jelaskan pengertian psikologi perkembangan!

Jawab: psikologi perkembangan merupakan salah satu cabang ilmu psikologi
yang membahas tentang perkembangan hidup manusia dari lahir sampai usia
lanjut yang terfokus pada perubahan perilaku, proses mental
manusia,kematangan dan pengalaman.
2. Tujuan mempelajari psikologi perkembangan!
Jawab: Tujuan dari psikologi menurut Thalib (2005:3) adalah untuk
mendeskripsikan, menjelaskan, memprediksi, dan mengontrol perilaku
manusia. Sedangkan, menurut Hurlock (1953:2) menjelaskan bahwa
pentingnya psikologi perkembangan adalah sebagai bentuk penyesuaian
evolusi manusia.
3. Sebutkan pembagian periodisasi menurut harlock!
Jawab :
Berikut pembagian periodisasi Menurut Harlock (Developmental
Psicologi,1980):
a. Masa sebelum lahir; 9 bulan
b. Masa bayibaru lahir: 0-2 minggu
c. Masa bayi: 2 minggu-2 tahun
d. Masa kanak-kanak awal :2-6 tahun
e. Masa kanak-kanak akhir :6-12 tahun
f. Masa puber :11-16 tahun
g. Masa remaja: 15-16 tahun
h. Masa dewasa awal: 21-40 tahun
i. Masa dewasa mady: 40-60 tahun
j. Masa usia lanjut : 60- lansia
Materi II : Teori dan Tugas Perkembangan

1. Sebutkan teori-teori perkembangan!

Jawab: teori psikodinamika, teori biologis, teori lingkungan, teori
interaksionalisme, dan teori sosiokultural
2. Sebutkan 2 kekuatan biologi yang disebutkan dalam teori psikodinamika!
Jawab : libido dan nafsu mati
3. Sebutkan 2 aspek kematangan dalam tugas perkembangan secara umum!
Jawab: aspek psikologis dan aspek biologis
4. Sebutkan periode-periode pertumbuhan manusia:
Jawab: periode prenatal, masa bayi baru lahir, masa bayi, masa anak-anak
awal, masa anak-anak akhir, masa puber, masa remaja, masa dewasa, masa
lansia.

Materi III: Perkembangan Pra Kelahiran

1. Sebutkan tahap-tahap perkembangan masa prenatal!
Jawab :
a. Periode germinal adalah 2 minggu pertama setelah pembuahan
b. Terbentuknya zigot yaitu pemecahan sel dan melekatnya zigot ke
dinding kandungan
c. Tahap embrio adalah lima setengah minggu proses ini
mata,tangan, dan telinga mulai terbentuk
d. Tahap fetal yakni di usi ke 30 minggu struktur bayi sudah mulai
kompleks termasuk otak
2. Sebutkan karakteristik masa pra kelahiran!
Jawab:
a. Erat dengan sifat bawaannya,
b. Fisik ibu yang harus selalu fit,
c. Pertumbuhan oral yang lebih banyak,
d. Mengandung banyak bahaya psikis maupun biologis,
e. Orang sekiar sebagai penentu sikap individu.
3. Sebutkan faktor yang mempengaruhi masa pranetal!
Jawab:
a. Genetis,
b. Lingkungan,
c. Interaksionisme antara genetis dan lingkungan,
d. Tidak mengkonsumsi bahan kimia,
e. Hindari stress dan ketegangan emosional,
f. Melakukan hal-hal yang baikdan bermanfaat.
4. Sebutkan aspek-aspek yang ada didalam genetis yang mempengaruhi masa
pranetal!
Jawab: fisik, intelegis, dan kepribadian.
5. Sebutkan tahap-tahap perkembangan masa kelahiran!
Jawab:
a. Kontraksi rahim,
b. Ibu menggenjang,
c. Pemutusan tali pusar.
6. Sebutkan metode kelahiran!
Jawab: kelahiran alami dan kelahiran Caesar.

Materi IV: Perkembangan Fisik Dan Psikomotorik Anak

1. Sebutkan aspek-aspek perkembangan fisik!
Jawab: tinggi, gigi, lemak, berat, perbandingan tubuh, tulang dan otot, serta
postur tubuh.
2. Apa perbedaan antara perkembangan motorik dan psikomotorik!
Jawab : jika perkembangan motorik maka terfokus pada aspek perkembangan
syaraf dan keterampilan geraknya sedang psikomotorik terfokus pada
perkembangan kognitif, afektif, dan konatif.
3. Sebutkan dua prinsip perkembangan psikomotorik!
Jawab: perubahan dari hal sederhana menjadi kompleks, dan perubahan dari
kasar dan global menjadi spesifik tapi terkoordinasikan.
4. Jelaskan perbedaan antara motorik kasar dan motorik halus!
 Jawab : motorik kasar adalah gerakan tubuh pada umumnya seperti berlari,
melompat, dan bergelantungan. Sedangkan, motorik halus adalah gerakan
tubuh yang secara khusus butuh stimulus dan latihan seperti menulis,
menggambar, dan lain sebagainya.
5. Sebutkan karakteristik perkembangan psikomotorik!
Jawab:
a. Keterampilan menolong diri sendiri,
b. Keterampilan menolong orang lain,
c. Keterampilan sekolah,
d. Keterampilan bermain.
6. Hubungan antara perkembangan fisik dan psikomotorik!
Jawab : keduanya harus berkembang dengan seimbang, ketika motorik
seorang anak berkembang, maka perkembangan psikomotoriknya pun harus
jalan.

Materi V: Perkembangan Bahasa Anak

1. Sebutkan tahapan perkembangan bahasa anak!
Jawab:
a. Periode prelingual ( usia 0-1 tahun) menirukan suara bunyi
ataubahasa ucapan,
b. Periode lingual dini (1-2,5 tahun) mulai mengucapkan dua kata,
dan terkadang sulit menyebut huruf R.S.K,J,T,
c. Periode diferesiensi (2,5-5 tahun) dapat membuat kalimat,
d. Periode menjelas sekolah( sesudah usia 5 tahun).
2. Aspek yang mempengaruhi perkembangan bahasa!
Jawab : kosakata, sintaksis, dan simantik.
3. Sebutkan tipe-tipe perkembangan!
Jawab :
a. Egocentric speech, terjadi ketika bayi mulai berpikir dan
berbicara dengan dirinya sendiri,
 b. Socialized speech, terjadi ketika anak mulai berinteraksi dengan
lingkungannya.
4. Sebutkan aspek socialized speech!
Jawab:
a. Adapted information ( tugar gagasan),
b. Critism ( penilaian tingkah laku orang lain),
c. Command (perintah),
d. Question (pertanyaan),
e. Answers ( jawaban).
5. Sebutkan Faktor-faktor yang mempengaruhi bahasa anak:
Jawab : kesehatan, intelegensi, jenis kelamin, dan hubungan keluarga