ANGGARAN DASAR

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

“ TK AS-SYIFA PARMA “
DESA KERTA KECAMATAN BANJARSARI KABUPATEN LEBAK

BAB I
NAMA, KEDUDUKAN, TAHUN BERDIRI DAN STATUS
Pasal 1
Lembaga ini bernama Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) “ TK AS-SYIFA PARMA “ yang
berkedudukan di Kampung Pasar Lama Rt 003 Rw 002 Desa Kerta Kecamatan Banjarsari
Kabupaten Lebak Provinsi Banten. Semula lembaga ini bernama Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD) TK As-Syifa Parma yang berdiri sejak tahun 2017. dan diresmikan penggunaannya
pada tanggal 20 Juli 2020 dengan status swasta.

BAB II
ASAS DAN TUJUAN (VISI / MISI)
Pasal 2
TK As-Syifa Parma Berasaskan Pancasila dan Undang Undang Dasar 1945.
TK As-Syifa Parma Memiliki Visi :
“ Menjadikan TK As-Syifa Parma Lembaga yang kompetitif dalam menciptakan anak
usia dini yang cerdas, kreatif, berkarakter dan berakhlakul karimah ”.
TK As-Syifa Parma Memiliki Misi :
1. Memperluas akses dan pemerataan pendidikan anak usia dini bagi segenap lapisan
masyarakat secara menyeluruh dan terpadu;
2. Meningkatkan daya saing pendidikan anak usia dini dalam rangka pemberian
pelayanan pendidikan non-formal;
3. Mengembangkan pembiasaan peserta didik yang berperilaku terpuji dan
berkarakter;
4. Membekali aspek kognitif, afektif dan psikomotorik bagi warga belajar menuju
pendidikan lebih lanjut.

BAB III
LANDASAN HUKUM
Pasal 3
1. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 38 Tahun 1992 tentang Tenaga
Kependidikan;
 4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 1992 tentang Peran
Serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional;
5. Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009 tentang Standar PAUD;

BAB IV
KEGIATAN
Pasal 4
Untuk mewujudkan Visi dan Misi TK As-Syifa Parma menyelenggarakan kegiatan-kegiatan:
1. Teori/Penyajian Materi : Melalui kegiatan bermain sambil belajar yang riang
gembira memperkenalkan teori-teori dan konsep-konsep yang yang perlu dilakukan
oleh peserta didik dalam kehidupan sehari-hari, dalam bidang Agama, Sosial
Emosional, Bahasa, Etika, Estetika , Fisik dan Psikis yang mencakup ranah afektif
dan kognitif.
2. Praktik : Melalui proses pembiasaan yang menyenangkan memberikan modal
pengalaman psikomotorik kepada peserta didik mengenai prilaku yang harus
dilakukan dalam kehidupan sehari-hari dalam bidang Agama, Sosial Emosional,
Bahasa, Seni, Fisik dan Kognitif dengan memperhatikan bakat, minat dan karakter
anak.
3. Sosial : Menjalin kerjasama yang utuh dan berkesinambungan dengan orang tua /
wali murid sebagai bagian tak terpisahkan dengan TK As-Syifa Parma dalam
mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

BAB V
ORGANISASI
Pasal 5
Pimpinan Lembaga
Keorganisasian TK As-Syifa Parma :
a. Dewan Pembina, UPT Pendidikan Kecamatan Banjarsari Kabupaten Lebak;
b. Penanggung Jawab Kepala Desa
c. Ketua Pengelola atau Pimpinan;
d. Tutor/Tenaga Pendidik/Pengajar;
e. Tenaga Administrasi/Tata Usaha;
f. Petugas Kebersihan.

Pasal 6
Kewajiban Lembaga
Kewajiban-kewajiban Pemilik/Pengelola atau Pimpinan :
a. Melakukan atau mewakili tindakan hokum atas segala yang diperbuat oleh TK As-
Syifa Parma sebagai lembaga.
b. Bertanggung jawab mutlak atas keberadaan TK As-Syifa Parma sebagai kantor
pusat yang berkedudukan di Kampung Pasar Lama RT/RW 003/002 Desa Kerta
Kecamatan Banjarsari Kabupaten Lebak Provinsi Banten.
c. Menyediakan sarana/prasarana untuk kelancaran kegiatan
pembelajaran/pendidikan di TK As-Syifa Parma .
d. Menjaga dan Merawat serta Mengembangkan Asset yang dimiliki oleh Lembaga TK
As-Syifa Parma.

Pasal 7
Kewajiban Tenaga Pendidik
a. Melaksanakan proses Kegiatan Belajar Mengajar sesuai dengan kurikulum yang
berlaku.
b. Membantu meningkatkan wawasan pengetahuan dan pengalaman motorik peserta
didik dalam bidang Agama, Sosial Emosional, Bahasa, Etika, Estetika Fisik dan
Kognitif.
c. Sebagai Nara Sumber yang bertanggung jawab terhadap kebenaran ilmu yang
disampaikan kepada peserta didik.

Pasal 8
Hak-hak Tenaga Pendidik
a. Menyampaikan ilmu pengetahuan yang dimiliki;
b. Mengembangkan kompetensi dan kreatifitas peserta didik;
c. Menerima bagian penghasilan sebagai honorarium yang diatur dalam Anggaran
Rumah Tangga TK As-Syifa Parma.

Pasal 9
Kewajiban Tata Usaha
a. Melaksanakan Pekerjaan yang berhubungan dengan kegiatan ketatausahaan TK As-
Syifa Parma;
b. Melengkapi kebutuhan sarana administrasi sesuai dengan yang dibutuhkan demi
kelancaran pelaksanaan Proses Belajar Mengajar;
c. Memberikan informasi yang diperlukan oleh Pimpinan/Pengelola.

Pasal 10
Hak Tata Usaha
Menerima bagian pendapatan/penghasilan sebagai honorarium yang diatur dalam
Anggaran Rumah Tangga TK As-Syifa Parma.

Pasal 11
Kewajiban Petugas Kebersihan
a. Melaksanakan pekerjaan menjaga kebersihan lingkungan TK As-Syifa Parma
b. Melaksanakan pekerjaan menjaga kesehatan lingkungan TK As-Syifa Parma
c. Melaksanakan pekerjaan menjaga keamanan lingkungan TK As-Syifa Parma
 Pasal 12
Hak Petugas Kebersihan
Menerima pembagian pendapatan sebagai honorarium yang diatur dalam Anggaran
Rumah Tangga TK As-Syifa Parma .

BAB IV
PENGELOLAAN KEKAYAAN
Pasal 13
Keuangan TK As-Syifa Parma diperoleh dari sumber-sumber :
1. Dana Sumbangan Pendidikan (DSP)/Iuran Bulanan yang bersumber dari orang
tua/wali peserta didik.
2. Sumbangan dari pihak lain yang tidak mengikat.
3. Sumbangan dari pemerintah, pusat maupun daerah.
4. Usaha-usaha lain yang sejalan dengan tujuan TK As-Syifa Parma .
Pasal 14
Seluruh pengeluaran/penggunaan keuangan TK As-Syifa Parma sepenuhnya menjadi
tanggung jawab Pengelola/Pimpinan.
Pasal 15
Aturan pengeluaran/penggunaan dan pembelanjaan keuangan diatur dalam Anggaran
Rumah Tangga TK As-Syifa Parma.

BAB VII
PENUTUP
Pasal 16
Hal-hal yang belum diatur dalam Anggaran Dasar (AD) di atas, akan diatur lebih lanjut
dalam Anggaran Rumah Tangga (ART) TK As-Syifa Parma .

Anggaran Dasar (AD) ini berlaku sejak dikeluarkan oleh Ketua Pengelola atau Pimpinan.

Ditetapkan di : Kerta
Pada tanggal : 20 Juli 2018
KETUA PENGELOLA TK AS-SYIFA PARMA

DADANG HIDAYAT, S.Pd.

 ANGGARAN RUMAH TANGGA
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
“ TK AS-SYIFA PARMA “
DESA KERTA KECAMATAN BANJARSARI KABUPATEN LEBAK

BAB I
BIDANG USAHA
Pasal 1
Untuk dapat melaksanakan segala hal yang diatur dalam Anggaran Dasar, TK As-Syifa
Parma mengadakan kegiatan/usaha Bidang-bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
meliputi :
1. Kelompok Bermain (Kober) atau Play Group, usia 0 – 3 tahun.
2. Pendidikan Taman Kanak-kanak (TK), usia 4 – 6 tahun lebih.

BAB II
PESERTA DIDIK
Pasal 2
Peserta didik pada TK As-Syifa Parma terdiri dari putera-puteri warga masyarakat, yang
sasarannya anak-anak usia antara 0 sampai 6 tahun atau lebih jika dipandang perlu.

BAB III
KEWAJIBAN DAN HAK PESERTA DIDIK
Pasal 3
Kewajiban Peserta Didik
Setiap peserta didik wajib :
a. Mentaati peraturan tata tertib TK As-Syifa Parma ;
b. Mengikuti semua kegiatan yang diadakan oleh TK As-Syifa Parma ;
c. Membayar Dana Sumbangan Pendidikan (DSP) atau Iuran Bulanan dan biaya-biaya
lain yang ditetapkan melalui musyawah oleh TK As-Syifa Parma .
Pasal 4
Hak-hak Peserta Didik
Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan seperti yang tercantum dalam pasal
3 Anggaran Rumah Tangga di atas, berhak :
a. Menerima dan mendapatkan pelajaran, bimbingan dan layanan pendidikan lainnya
sesuai dengan tahap perkembangan usianya;
b. Mendapatkan pelayanan yang diperlukan;
c. Mendapatkan Buku Laporan Pendidikan dan atau evaluasi setiap satu semester;
d. Mendapatkan Ijazah/Sertifikat dan atau Surat Tanda Selesai Belajar apabila
dinyatakan lulus/memenuhi criteria kelulusan;
 e. Mengulang/belajar kembali bagi peserta didik yang dinyatakan tidak
lulus/dipandang belum siap mengikuti pembelajaran di Sekolah Dasar.

BAB IV
KRITERIA KELULUSAN
Pasal 5
Peserta didik TK As-Syifa Parma dinyatakan lulus apabila memenuhi kriteria sebagai
berikut :
1. Usia sekurang-kurangnya 6 tahun
2. Memiliki kompetensi sosial yang baik seusianya
3. Memiliki kemampuan mengenali huruf-huruf Abjad (Alpabet), huruf-huruf dan
Angka-angka Arab.

BAB V
SANGSI-SANGSI
Pasal 6
1. Setiap peserta didik yang melanggar tata tertib TK As-Syifa Parma dan tidak
memenuhi kewajibannya sebagaimana yang tecantum pada pasal 3 Anggaran
Rumah Tangga ini akan dikenai sangsi oleh pengelola TK As-Syifa Parma sesuai
dengan tingkat pelanggaran yang dilakukannya.
2. Jenis sangsi yang diberikan berdasarkan tingkat pelanggaran yang dilakukan, akan
diatur dalam tata tertib TK As-Syifa Parma .

BAB VI
HAK DAN KEWAJIBAN TUTOR, TENAGA ADMINISTRASI DAN PETUGAS KEBERSIHAN
Pasal 7
Kewajiban dan Hak Tutor
TK As-Syifa Parma menyediakan Tenaga Pendidik/Tutor yang memiliki kompetensi di
bidang masing-masing, mempunyai hak dan kewajiban sebagai berikut :
1. Setiap Tenaga Pendidik/Tutor harus menyelesaikan pelajaran masing-masing sesuai
Kurikulum yang ada;
2. Setiap Tenaga Pendidik/Tutor harus menyusun Rencana Pembelajaran, melakukan
evaluasi dan menyiapkan kelengkapan administrasi kelas lainnya;
3. Setiap Tenaga Pendidik/Tutor harus memberikan bimbingan konseling kepada
peserta didik yang membutuhkan;
4. Setiap Tenaga Pendidik/Tutor harus menjalin hubungan yang baik dengan orang
tua/wali peserta didik, teman sejawat dan pimpinan;
5. Setiap Tenaga Pendidik/Tutor berhak mengusulkan kelengkapan bahan pengajaran
dan atau alat-alat pendidikan untuk peningkatan kualitas pendidikan;
6. Kepada Tenaga Pendidik/Tutor diberikan imbalan sesuai dengan kemampuan TK
As-Syifa Parma .
 Pasal 8
Kewajiban dan Hak Tenaga Administrasi
Untuk menjalankan administrasi perkantoran, tenaga administrasi dituntut dapat
menjalankan tugas pokok dan fungsinya dengan baik dengan kewajiban dan hak sebagai
berikut :
1. Kecuali menjalankan tugas-tugas ketatausahaan pada TK As-Syifa Parma , Tenaga
Administrasi berkewajiban melayani segala macam kebutuhan peserta didik;
2. Tenaga Administrasi diberi imbalan sesuai kemampuan keuangan TK As-Syifa
Parma .

BAB VII
STRUKTUR ORGANISASI
Pasal 9
Struktur Organisasi Lembaga
Pembina : 1. Ketua Yayasan
2. Kepala UPT Pendidikan Kecamatan Banjarsari
3. Kepala Desa Kerta
Pelaksana : 1. Seorang Ketua Pengelola/Pimpinan
2. Seorang Tenaga Administrasi
3. Seorang Bendahara
4. Tenaga Pendidik/Tutor
5. Seorang Petugas Kebersihan

BAB VII
KERJASAMA KE DALAM DAN KE LUAR
Pasal 9
Kerjasama ke dalam
a. Untuk memenuhi Anggaran Dasar Bab II pasal 2, Pimpinan Lembaga, Tenaga
Pendidik, Tenaga Administrasi dan Petugas Kebersihan merupakan satu kesatuan
kekeluargaan dan kegotongroyongan dalam mengelola TK As-Syifa Parma ;
b. Selalu diusahakan adanya saling pengertian dan keterbukaan dalam menghadapi
segala hal yang berkaitan dengan jalannya kegiatan TK As-Syifa Parma dengan
selalu mengedepankan azas kebersamaan.

Pasal 10
Hubungan ke luar
a. Dalam menjalankan hubungan kerjasama ke luar sepenuhnya menjadi tanggung
jawab pimpinan lembaga.
b. Dalam menjalankan fungsinya pimpinan lembaga dapat menunjuk salah satu atau
sebagian bawahannya untuk membantu dan atau mewakili.
c. Selalu menjalin hubungan kerjasama yang harmonis dan konstruktif dengan orang
tua/wali peserta didik baik sebagai komite ataupun sebagai individu.

BAB X
PENUTUP
Pasal 11
a. Segala hal yang belum diatur dalam Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga
(AD/ART) TK As-Syifa Parma , akan diatur secara terperinci dalam aturan-aturan
yang ditetapkan oleh pihak pengelola.
b. Penyimpangan yang terjadi pada pengelolaan TK As-Syifa Parma , sepanjang tidak
menyalahi Anggaran Rumah Tangga dapat dibicarakan/diselesaikan secara arif dan
bijaksana dengan pimpinan TK As-Syifa Parma .

Ditetapkan di : Kerta
Pada Tanggal : 20 Juli 2018

KETUA PENGELOLA TK AS-SYIFA PARMA

DADANG HIDAYAT, S.Pd.

 MEREKA YANG TERLIBAT DALAM KEPENGURUSAN
DALAM SUSUNAN TK AS-SYIFA PARMA

NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN

Ditetapkan di : Kerta
Pada Tanggal : 20 Juli 2018

KETUA PENGELOLA TK AS-SYIFA PARMA

DADANG HIDAYAT, S.Pd.