UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

FAKULTAS EKONOMI
JURUSAN EKONOMI
PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER TGL
PENYUSUNAN
Otomatisasi Perkantoran Adm Perkantoran T=3 P=0 6 10 – 02 - 2020
OTORISASI/PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka. Program Studi

Capaianb Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

CPL-1 Mampu mengidentifikasi permasalahan dan kebutuhan perkantoran modern secara efektif dan efisien
CPL-2 Mampu merancang pengelolaan aplikasi berbasis digital pada bidang perkantoran
CPL-3 Mampu menerapkan keberlanjutan sistem informasi dalam bidang perkantoran modern di era RI 5.0
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
(CPMK)
CPMK-1 Mampu merancang dan menyusun pengelolaan perkantoran secara modern sesuai dengan perkembangan
jaman dengan cara mengidentifikasi permasalahan perkantoran modern berbasis aplikasi digital pada bidang
perkantoran melalui penerapan keberlanjutan system informasi terbaru sesuai dengan RI 5.0
CPL => Sub-CPMK
CPL-1 Sub-CPMK-1. mampu menjelaskan konsep dasar otomatisasi perkantoran [C2,A3]
Sub-CPMK-2. mampu menjelaskan perkembangan otomatisasi perkantoran pada RI 5.0 [C2,A3]
Sub-CPMK-3. mampu menjelaskan penerapan peralatan yang digunakan pada perkantoran modern [C2,A3]
CPL-2 Sub-CPMK-4. mampu menjelaskan manfaat otomatisasi perkantoran pada aspek sistem informasi [C2,A3]
Sub-CPMK-5. mampu mengembangkan perencanaan penggunaan otomatisasi kantor [C3,A3]
 CPL-3 Sub-CPMK-6. mampu merumuskan layout perkantoran modern [C3,A3]
Sub-CPMK-7. mampu merumuskan perencanaan tata letak system informasi pada perkantoran modern[C3,A3]
Sub-CPMK-8. menjelaskan konsep terbaru tentang perkantoran modern masa kini [C2,A3]
Sub-CPMK-9. mampu merancang dan mempersentasikan perkantoran modern sesuai dengan R1 5.0 [C6, A3
,P3]
Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang pengetahuan yang lebih komprehensif
konsep otomatisasi perkantoran modern sesuai dengan perkembangan jaman dan kebutuhan perkantoran yang memiliki
keunggulan pada sistem digital yang meliputi: konsep dasar otomatisasi perkantoran, perkembangan otomatisasi perkantoran
pada era RI 5.0, penggunaan peralatan dalam mendukung aktifitas perkantoran modern berbasis digital, manfaat otomatisasi
digital dalam perkantoran modern, perencanaan otomatisasi kantor, layout perkantoran modern, tata letak sistem informasi
pada perkantoran modern, mengembangkan konsep terbaru untuk perkantoran modern.
Bahan Kajian: 1. Definisi otomatisasi perkantoran
Materi 2. Perkembangan otomatisasi pada era RI 5.0 dan critical book review
Pembelajaran 3. Penggunaan otomatisasi perkantoran modern di Indonesia
4. Dampak dan manfaat otomatisasi perkantoran modern
5. Layout otomatisasi perkantoran berbasis digital
6. Pendekatan sistem informasi pada perkantoran modern
7. Menyusun konsep terbaru tentang otomatisasi perkantoran modern berbasis digital informasi bisnis
Pustaka 1. Cipriano Forza 2006. Product Information Management for Mass Customization
Dosen Pengampu 1. Ratna Manullang, M.S
2. Rangga Restu Prayogo, S.AB, M.Si
Mata Kuliah Syarat
Mg Sub-CPMK Penilaian Bentuk Pembelajaran: Materi Bobot
Ke- (sbg kemampuan Metode Pembelajaran;Penugasan Pembelajaran Penilaia
akhir yang [Estimasi Waktu] [Pustaka] n
diharapkan)
(%)
Indikator Kriteria & Tatap Muka/Luring Daring
Bentuk
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1,2 Sub-CPMK-1: 1. Ketepatan Kriteria: 1. Tatap Muka 1. Pendahuluan 10
mampu mahasiswa 1. Pendahuluan 2. Diskusi 2. Definisi
menjelaskan menjelaskan 2. Pedoman [TM;1X(3X50] otomatisasi [1]
konsep dasar gambaran 3. RPS 3. Tugas Rutin 1 3. Konsep
otomatisasi umum tentang Bentuk: Menyusun ringkasan perkantoran
perkantoran[C2,A3] konsep dasar 1. Tugas Rutin pengetahuan tentang modern [2]
 otomatisasi otomatisasi dalam 4. Definisi
perkantoran perkantoran otomatisasi
2. Ketepatan 1. Tatap Muka perkantoran
mahasiswa 2. Diskusi [2]
dalam [TM;1X(3X50] 5. Perkembangan
menjelaskan 3. Tugas Rutin 2 otomatisasi
isu – isu Menyusun ringkasan perkantoran
terbaru isu – isu terbaru modern [2]
perkembanga tentangperkembanga
n otomatisasi n otomatisasi didunai
perkantoran perkantoran masa kini
4. Memberikan tugas
Kritikal book review
dikumpul setelah UTS
3,4 Sub-CPMK-2: 1. Ketepatan Kriteria: 1. Tatap Muka 1.sciencedirect.co 1. Penggunaan 10
mampu mahasiswa Pedoman 2. Diskusi m otomatisasi
menjelaskan dalam Bentuk: [TM;1X(3X50] perkantoran
perkembangan menjelaskan 1.Tugas Rutin 3. Tugas Rutin 3 (2)
perkantoran penggunaan Menyusun perkembangan
modern dan otomatisasi di otomatisasi perkantoran 2. Perkantoran
penggunaan perkantoran 1. Tatap Muka modern dan
otomatisasi[C2,A3] modern 2. Diskusi penggunaannya
2. Ketepatan [TM;1X(3X50]
mahasiswa 3. Tugas Rutin 4 3. Definisi
dalam Mencari contoh modernisasi
menjelaskan berbagai dampak pada aktifitas
berbagai perubahan kebutuhan kantor
perubahan perkantoran modern 4. perkantoran
perkantoran secara digital
berbasis digital
berbasis 4. Memberikan Tugas
digital critical Journal Review 5. perubahan –
perubahan
perkantoran
modern
berbasis digital
 (2)
6. Digital
perkantoran
7. How to review
international
journal of office
5,6 Sub-CPMK-3. 1. Ketepatan Kriteria: 1. Tatap Muka 1. Keberlanjutan 10
mampu mahasiswa portofolio 2. Diskusi perkantoran
menjelaskan dalam Bentuk: 3. Kuis 1 modern RI 5.0
keberlanjutan menjelaskan 1.Tugas Rutin 4. SGD (3)
perkembangan dan [TM;1X(3X50]
perkantoran digital memberikan 5. Tugas Rutin 5 2. Perkantoran
era RI 5.0 [C2,A3] contoh Menyusun ringkasan Modern digital
perkembanga keberlanjutan era RI 5.0
n digital RI 5.0 otomatisasi 3. Contoh
2. Ketepatan perkantoran Modern penerapan
mahasiswa RI 5.0 digital based
menjelaskan 1. Tatap Muka pada
fungsi dan 2. Diskusi perkantoran
manfaat 3. SGD modern
perkantoran [TM;1X(3X50]
digital RI 5.0 4. Tugas Rutin 6 4. fungsi – fungsi
Mencari isu terbaru di digital
Institusi perkantoran
5. Mini Riset dan Mini
5. manfaat
Proyek
kegunaan
Menyusun proposal
sistem digital
sebagai agenda riset yang
pada
akan dipersentasikan
perkantoran
setelah UTS
modern RI 5.0
7 Sub-CPMK-4: 1. Ketepatan Kriteria: 1. Tatap Muka 1. Sistem 5
mampu mahasiswa Pedoman 2. Diskusi informasi
 menjelaskan dalam Bentuk: [TM;1X(3X50] berbasis digital
manfaat sistem menjelaskan 1.Tugas Rutin 3. Kuis 2 perkantoran
informasi pada manfaat 4. Tugas Rutin 7
Perkantoran sistem Menyusun rencana 2. Manfaat sistem
Modern[C2,A3] informasi otomatisasi pada informasi pada
perkantoran kantor yang dimiliki perkantoran
modern kelompok (pembagian modern RI 5.0
kelompok)
UTS
9 Sub-CPMK-5: 1. Ketepatan Kriteria: 1. Tatap Muka Research agenda 10
mampu mahasiswa 1. Portofolio 2. Diskusi
mengembangkan dalam 2.Riset agenda 3. SGD
perencanaan layout menjelaskan 3. Persentasi 4. Mengumpulkan
perkantoran perencanaan Kelompok tugas BCR & JCR
modern [C3,A3] mini riset dan Bentuk: [TM;1X(3X50]
mini projek 1.Tugas Rutin 5. Tugas Rutin 8
perencanaan Mencari model
layout pengembangan layout
perkantoran 6. Proposal Riset Agenda
modern dan PPT

10,1 Sub-CPMK-6: Ketepatan Kriteria: 1. Tatap Muka Layout planning 20

1 mampu mahasiswa dalam 1. Portofolio 2. Diskusi
merumuskan menjelaskan dan 2. Layout bisnis 3. SGD
layout mini riset memberikan 3. Persentasi 4. Persentasi Tiap
dan mini proyek evaluasi terhadap Kelompok Kelompok
[C3,A3] layout Bentuk: [TM;1X(3X50]
perkantoran 1.Tugas Rutin 5. Tugas Rutin 9
modern Berikan ringkasan 1
lembar dalam
mengambarkan mini
riset dan proyek
1. Tatap Muka
2. Diskusi
 3. SGD
4. Persentasi Tiap
Kelompok
[TM;1X(3X50]
5. Tugas Rutin 10
Berikan ringkasan 1
lembar dalam
mengambarkan mini
riset dan proyek

12 Sub-CPMK-7: Ketepatan Kriteria: 1. Tatap Muka Layout program 10

mampu mahasiswa dalam 1. Portofolio 2. Diskusi unggulan tepat
merumuskan menjelaskan Bentuk: 3. SGD guna pada
pendekatan system perencanaan 1.Tugas Rutin [TM;1X(3X50] perkantoran
informasi tepat sistem informasi 4. Kuis 3 modern
guna [C3,A3] tepat guna 5. Tugas Rutin 11
Buat perencanaan
sistem informasi tepat
guna
13 Sub-CPMK-8: Ketepatan Kriteria: 1. Tatap Muka 1. Revolusi Industri 5
menjelaskan mahasiswa dalam 1. Portofolio 2. Diskusi 5.0
konsep terbaru menjelaskan Bentuk: [TM;1X(3X50]
tentang digital konsep digital 1.Tugas Rutin 3. Tugas Rutin 12 2. Informasi bisnis
informasi bisnis informasi bisnis Buat konsep 3. Digital informasi
pada perkantoran pada perkantoran perkantoran ideal bisnis
modern 4.0 [C2,A3] modern dalam era RI 5.0

14,1 Sub-CPMK-9. Ketepatan Kriteria: 1. Tatap Muka Kelayakan bisnis 20

5 mampu merancang mahasiswa dalam 1. Portofolio 2. Diskusi system informasi
dan menjelaskan tugas 2. Persentasi 3. SGD digital
mempersentasikan mini riset dan kelompok [TM;1X(3X50]
kelayakan program mini proyek Bentuk: 4. Tugas Rutin 13
digital informasi 1.Tugas Rutin Buat ringkasan
bisnis secara 2.Mengumpulkan pribadi tentang
terukur [C6, A3 ,P3] tugas Mini Riset manfaat mini riset dan
dan Mini Proyek mini proyek terhadap
 berfikir sistem setiap
mahasiswa
1. Tatap Muka
2. Diskusi
3. SGD
[TM;1X(3X50]
4. Tugas Rutin 14
Buat ringkasan
pribadi tentang
manfaat mini riset dan
mini proyek terhadap
berfikir sistem setiap
mahasiswa yang
persentasi
UAS
Catatan:

1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan
internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses
pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan
untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan
pengetahuan.

3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan
bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan
merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran
mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang
mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
 6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian
berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan
tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik
Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning,
Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-
pokok bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan
tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.
12. TM=tatap muka, PT=penugasan terstuktur, BM=belajar mandiri
 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
FAKULTAS EKONOMI
JURUSAN EKONOMI
PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI
PERKANTORAN
SILABUS SINGKAT
Nama Otomatisasi Perkantoran
Kode
MATA KULIAH
Kredit 3 SKS
Semester V
DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata Kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang
pengetahuan yang lebih komprehensif konsep otomatisasi perkantoran modern sesuai dengan
perkembangan jaman dan kebutuhan perkantoran yang memiliki keunggulan pada sistem digital
yang meliputi: konsep dasar otomatisasi perkantoran, perkembangan otomatisasi perkantoran
pada era RI 5.0, penggunaan peralatan dalam mendukung aktifitas perkantoran modern berbasis
digital, manfaat otomatisasi digital dalam perkantoran modern, perencanaan otomatisasi kantor,
layout perkantoran modern, tata letak sistem informasi pada perkantoran modern,
mengembangkan konsep terbaru untuk perkantoran modern.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (CPMK)
1 Mampu merancang dan menyusun pengelolaan perkantoran secara modern sesuai
dengan perkembangan jaman dengan cara mengidentifikasi permasalahan perkantoran
modern berbasis aplikasi digital pada bidang perkantoran melalui penerapan
keberlanjutan system informasi terbaru sesuai dengan RI 5.0.
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (SUB -CPMK)
1 Sub-CPMK-1. mampu menjelaskan konsep dasar otomatisasi perkantoran [C2,A3]
2 Sub-CPMK-2. mampu menjelaskan perkembangan otomatisasi perkantoran pada RI 5.0
[C2,A3]
3 Sub-CPMK-3. mampu menjelaskan penerapan peralatan yang digunakan pada
perkantoran modern [C2,A3]
4 Sub-CPMK-4. mampu menjelaskan manfaat otomatisasi perkantoran pada aspek sistem
informasi [C2,A3]
5 Sub-CPMK-5. mampu mengembangkan perencanaan penggunaan otomatisasi kantor
[C3,A3]
6 Sub-CPMK-6. mampu merumuskan layout perkantoran modern [C3,A3]
7 Sub-CPMK-7. mampu merumuskan perencanaan tata letak system informasi pada
perkantoran modern[C3,A3]
8 Sub-CPMK-8. menjelaskan konsep terbaru tentang perkantoran modern masa kini
[C2,A3]
9 Sub-CPMK-9. mampu merancang dan mempersentasikan perkantoran modern sesuai
dengan R1 5.0 [C6, A3 ,P3]
MATERI PEMBELAJARAN
1 Definisi otomatisasi perkantoran
2 Perkembangan otomatisasi pada era RI 5.0 dan critical book review
3 Penggunaan otomatisasi perkantoran modern di Indonesia
4 Dampak dan manfaat otomatisasi perkantoran modern
5 Layout otomatisasi perkantoran berbasis digital
6 Pendekatan sistem informasi pada perkantoran modern
7 Menyusun konsep terbaru tentang otomatisasi perkantoran modern berbasis digital
informasi bisnis
PUSTAKA UTAMA
1 Cipriano Forza 2006. Product Information Management for Mass Customization

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

FAKULTAS EKONOMI
JURUSAN EKONOMI
PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Otomatisasi Perkantoran

KODE SKS 3 SEMESTER V

DOSEN 1. Ratna Manullang, MS
2. Rangga Restu Prayogo, S.AB, M.Si
PENGAMPU
BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS
Final Proyek 6 Minggu

JUDUL TUGAS
MR – MP: menyusunan proposal riset dan proposal proyek yang sistematis serta
mempresentasikannya pada bidang perkantoran modern yang sesuai dengan era RI 5.0
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH
Sub-CPMK-9. mampu merancang dan mempersentasikan perkantoran modern sesuai dengan R1
5.0 [C6, A3 ,P3]
DISKRIPSI TUGAS
Susun berbagai isu perkembangan otomatisasi perkantoran modern berdasarkan pada kegiatan
perkantoran di era RI 5.0
METODE PENGERJAAN TUGAS
Menyusun proposal mini riset, mini proyek dan rekayasi ide yang meliputi:
1. Memilih dan mereview min. 10 jurnal internasional setiap kelompok sebagai dasar
penelitian terdahulu dan teori yang relevan
2. Menentukan salah satu perusahaan
3. Merumuskan perencanaan bisnis yang efektif dan efisien melalui pendekatan informasi
digital bisnis
4. Menyusun konsep terbaru dalam layout perkantoran modern
5. Menyelesaikan laporan akhir proposal
6. Menyusun bahan PPT
7. Persentasi proposal dan Video di Kelas
INDIKATOR,KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Ringkasan hasil kajian journal (bobot 20%)
Ringkasan journal dengan sistematika dan format yang telah ditetapkan, kemutakhiran
journal (5 tahun terakhir), kejelasan dan ketajaman meringkas, konsistensi dan kerapian
dalam sajian tulisan.
b. Proposal Penelitian (30%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan proposal sesuai dengan standar panduan
penulisan proposal;
2. Ketapatan tata tulis proposal sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang benar dan
sesuai dengan standar APA dalam penyajian tabel, gambar, penulisan rujukan dan
penisan sitasi;
3. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
4. Kerapian sajian buku proposal yang dikumpulkan;
5. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word dalam penulisan
dan sajian proposal penelitian.
c. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar & blok sistem,tulisan
menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan gambar dan vedio
clip yang relevant.
d. Presentasi (bobot 30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu (15
menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan, penguasaan media
presentasi.