Rancangan Pengajaran Harian

Kelas 4 Batani
Hari Isnin
Tarikh 29 Julai 2019
Masa 9:15 am-9:45 am
Bilangan Murid /38
Standard 5.1 Tokoh-tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka.
Kandungan
Standard 5.1.3 Menyatakan peranan jawatan tokoh terbilang dalam membangunkan
Pembelajaran Kesultanan Melayu Melaka.

K 5.1.6 Menyatakan kepentingan menghargai tokoh-tokoh terbilang Kesultanan

Melayu Melaka dan masyarakat.
Objektif Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat:
1) Menyenaraikan sekurangnya dua peranan jawatan setiap tokoh
terbilang dalam membangunkan KMM.
2) Membuat sumbangsaran tentang kepentingan menghargai tokoh-tokoh
terbilang KMM.
Aktiviti 1) Menyenaraikan peranan jawatan di atas kertas kosong.
2) Membuat sumbangsaran.
3) Mencatat hasil sumbangsaran.
Bahan Bantu Kertas kosong.
Mengajar (BBM)
Elemen Merentas 1) Dimensi Kewarganegaraan: Perkongsian nilai, tanggungjawab
Kurikulum (EMK) warganegara.
2) KBAT:
3) Nilai:
4) KPS: Imaginasi
Tahap Tahap Penguasaan 2: Murid memahami tentang tokoh-tokoh terbilang KMM.
Penguasaan

Langkah dan Masa Aktiviti EMK Catatan

1.Murid diaju soalan: KPS: Imaginasi Strategi PdPc:

Set Induksi a)Apakah jawatan Berpusatkan guru dan
( 4 minit) pentadbiran Malaysia murid.
yang mempunyai
fungsi seperti Sultan, Pendekatan PdPc:
Perdana Menteri dan Membuat perkaitan.
Menteri Pertahanan?

Aktiviti 1 1.Murid diedarkan Ddimensi Strategi PdPc:

( 10 minit) dengan sehelai kertas Kewarganegaraan: Berpusatkan murid dan
kosong. Tanggungjawab bahan.
Warganegara.
2.Dengan Pendekatan PdPc:
menggunakan peta i- Kecerdasan kognitif.
think jenis bulatan,
murid menyenaraikan
peranan-peranan
jawatan setiap tokoh
terbilang.

Aktiviti 2 1. Murid diajukan Dimensi Strategi PdPc:

(15 minit) soalan: Kewarganegaraan: Berpusatkan murid dan
a) Apakah Perkongsian nilai. guru.
 kepentingan
menghargai tokoh Nilai: Keberanian Pendekatan PdPc:
terbilang? Kecerdasan kognitif
dan afektif.
2.Setiap murid
dikehendaki memberi
satu jawapan sahaja.

3.Murid mencatat hasil

sumbangsaran
tersebut di atas kertas
kosong tadi (di
bahagian belakang).

Penutup 1.Guru membuat

(1 minit) kesimpulan tentang
aktivti-aktiviti yang
telah dilaksanakan.