KISI KISI UJIAN SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KOMPUTER (USPBK) TAHUN PELAJARAN

2019/2020

Mata pelajaran : DASAR DASAR KREATIVITAS

Satuan Pendidikan :
Jumlah
Kompetensi Dasar Level Kognitif Materi Pokok Indikator Soal Bentuk Soal
Soal
1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami konsep  Pengetahuan dan • Pengertian kreatif, Disajikan definisi kreativitas. Siswa PG
kreativitas Pemahaman inovatif dan kritis menentuakn yang paling tepat
Disajikan perembedakan pengertian kreatif,
• Proses kreatif inovatif, dan kritis, siswa menentukan yang
12/4
paling tepat
disajikan proses kreatif siswa
mengembangkan

3.2 Memahami  Pengetahuan dan • Konsep industry Disajikan definisi industry kreatif. siswa PG
konsep industry Pemahaman kreatif mengembangkan
kreatif • Sejarah Industri Disajikan sejarah industry kreatif. siswa
kreatif mengembangkan 6/2
• Sektor industry Disajikan sector industry kreatif. siswa
kreatif mengembangkan
3.3 Memahami  Pengetahuan dan • Kedudukan / peran Disajikan menguraikan kedudukan PG
hubungan Pemahaman kreatifitas dalam kreativitas dalam industry kreatif. siswa
kreativitas industry kreatif mengembangkan
dengan industri • Hubungan Disajikan menguraikan hubungan kreativitas 9/4
kreatif kreativitas dengan dengan industry kreatif siswa
industry kreatif mengembangkan
  Pengetahuan dan • Metode Disajikan menguraikan bentuk-bentuk/tipe PG
3.4 Memahami pengembangan dalam kreativitas seni. siswa
bentuk-bentuk Pemahaman
kreativitas mengembangkan
pengembangan Disajikan membedakan metode 9/4
kreativitas seni • Bentuk- bentuk pengembangan kreativitas seni siswa
pengembangan mengembangkan
kreatifitas

3.5 Menerapkan  Pengetahuan dan  Prinsip-prinsip Disajikan menentukan prinsip-prinsip PG

Pemahaman kreativitas seni. kreativitas seni. siswa mengembangkan
prinsip-prinsip
Disajikan menguraikan prinsip-prinsip 9/4
kreativitas seni
kreativitas seni siswa mengembangkan

3.6 Menerapkan  Pengetahuan dan  Langkah berpikir Disajikan menentukan langkah berfikir PG
prosedur Pemahaman kreatif kreatif
kreativitas seni 5/3
Disajikan membedakan langkah berpikir
kreatif dari para ahli siswa mengembangkan
3.7 Memahami level  Pengetahuan dan  Level kreativitas Disajikan menguraikan definisi level PG
Pemahaman kreativitas siswa mengembangkan
kreativitas seni 9/4
Disajikan menguraikan deskripsi setiap level
kreativitas siswa mengembangkan
3.8 Menerapkan  Pengetahuan dan  Bentuk kemampuan Disajikan mengurutkan proses kreatif siswa PG
bentuk Pemahaman kreatif mengembangkan
kemampuan Disajikan membedakan proses kreatif dalam
9/4
kreatif dalam berbagai jenis seni siswa mengembangkan
bidang seni

3.9 Menerapkan  Pengetahuan dan  Konsep inovasi Disajikan menguraikan definisi inovasi dalam PG
inovasi karya Pemahaman bidang seni siswa mengembangkan Disajikan
12/5
seni menentukan karya seni inovatif siswa
mengembangkan
3.10 Menganalisis  Pengetahuan dan  Metode proses Disajikan metode penuangan gagasan proses PG
12/5
 penuangan Pemahaman kreatif kreatif seni siswa menyimpulkan
gagasan Disajikan proses kreatif seni siswa
melalui proses mengembangkan
kreatif
3.11 Menganalisis  Pengetahuan dan Teknik pemecahan Disajikan membedakan teknik-teknik PG
teknik-teknik Pemahaman masalah pemecahan masalah dalam bidang seni siswa
pemecahan mengembangkan
masalah bidang Disajikan menyimpulkan teknik-teknik 5/2
seni pemecahan masalah dalam bidang seni siswa
mengembangkan

3.11 Mengevaluasi  Pengetahuan dan  Metode penciptaan Disajikan menilai karya seni kreatif siswa PG
karya kreatif Pemahaman karya seni mengembangkan
bidang seni Disajikan metode penciptaan karya seni siswa 9/4
merumuskan