Analisis Model Pembelajaran Inovasi

Model pembelajaran Manajemen inovasi dilakukan secara Project Based Learning,

Project Based learning sendiri adalah model pembelajaran yang diambil berdasarkan dari
kehidupan nyata sehingga mampu mendorong mahasiswa untuk mengembangka keterampilan
dalam berinovasi, Hal ini sesuai dengan tujuan mata kuliah manajemen inovasi yang dijelaskan
diawal video, yaitu mengembangkan mahasiswa Universitas dalam berinovasi.

Selain itu tahapan design thinking yaitu proses berulang dimana kita berusaha
memahami pengguna, menantang asumsi, dan mendefinisikan kembali masalah dalam upaya
mengidentifikasi strategi dan solusi alternatif yang mungkin tidak langsung terlihat dengan
tingkat awal pemahaman kita. Pada saat yang sama, Design Thinking menyediakan pendekatan
berbasis solusi untuk menyelesaikan masalah. Tahap tahap ini mempermudah mahasiswa
dalam menganalisis dan belajar dari perusahaan yang telah diakui di lingkungan masyarakat
serta menganalisis kekurangan dari produk tersebut dan menyelesaikan solusi dalam bentuk
inovasi.

Hasil akhir dari pembelajaran manajemen inovasi adalah produk inovatif, mahasiswa
melakukan presentasi dan memperoleh masukan terhadap inovasi sehingga mahasiswa dapat
mengembangkan inovasi yang dibuat dengan masukan dan kritikan di lingkungan masyarakat.
Selain itu diajarkan pula mengenai hak cipta sehingga mahasiswa tidak perlu takut dalam
berinovasi dan meningkatkan semangat mahasiswa dalam berinovasi.

Menurut penulis pribadi dalam mata kuliah manajemen inovasi dapat tercapai tujuan
dari manajemen inovasi yaitu mengembangkan inovasi mahasiswa, namun dalam video
dijelaskan bahwa hasil akhir manajemen inovasi hanya berupa gambaran dan bukan prototype
yang siap pakai sehingga inovasi yang dilakukan mahasiswa kurang dapat direalisasikan. jika
dapat direalisasikan dapat memberikan keuntungan baik bagi mahasiswa atau universitas.