RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8.10 - 8.40
23 Khamis 1 Pendidikan Kesihatan
30 minit

MODUL KESIHATAN MENTAL. EMOSI DAN SOSIAL

UNIT 9: BERSIH DAN SELAMAT

TAJUK BANTU-MEMBANTU

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga. (i)

5.1.3 Mengaplikasi cara menghormati diri, ahli keluarga dan penjaga

STANDARD PEMBELAJARAN
5.1.4 Menganalisis cara berkomunikasi yang berkesan dengan ahli keluarga dan penjaga

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Mengaplikasi cara menghormati diri, ahli keluarga dan penjaga

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakonkan cara menghormati diri, ahli keluarga dan penjaga.
1. Murid memerhatikan situasi halaman 79 dalam buku teks.
2. Murid bercerita tentang peranan mereka di rumah. (KBAT)
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI 4. Murid secara berkumpulan melakonkan cara menghormati diri, ahli keluarga dan
PDPC penjaga. (PAK – 21)
5. Murid membuat simulasi cara mereka berkomunikasi dengan ahli keluarga dan
penjaga. (PAK – 21)
6. Guru membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Role-Play (Main peranan) Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)

BBB/BBM BT m/s 79
EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi Menganalisis

NILAI Kerjasama Bertanggungjawab

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________