RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SMPN 1 Genteng
Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas/Semester : VIII/2
Materi Pokok : Kerajinan Bahan Limbah Keras
Alokasi Waktu : 4 JP

A. Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mampu menyatakan pendapat tentang keragaman karya kerajinan dari bahan
limbah keras sebagai ungkapan rasa bangga sebagaiwujud rasa syukur kepada
Tuhan YME dan bangsa
2. Siswa dapat memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari
bahan limbah keras.
3. Siswa dapat memahami teknik pengolahan, prinsip perancangan, prosedur pembuatan
dan penyajian/kemasan bahan limbah keras berdasarkan karakter yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat.
4. Siswa dapat merancang, membuat, menguji, dan mengomunikasikan produk kerajinan
bahan limbah keras daerah setempat.

B. Strategi/aktivitas pembelajaran :
1. Communication and Collaboration : Kegiatan pembelajaran daring dilakukan
melalui Google Classroom dan whatsapp group agar komunikasi dua arah antara
guru dan siswa dapat lebih intensif.
2. Critical Thinking : Dalam pemberian materi ceramah melalui video pembelajaran
dan voice note diharapkan siswa mampu menyimak dan memahami penjelasan
dengan baik, sehingga siswa terdorong untuk mengajukan pertanyaan yang menggali
wawasan dan ide siswa yang bersangkutan.
3. Collaboration and Critical thingking : Saat berdiskusi, siswa dipersilahkan
menanggapi pendapat siswa lainnya
4. Creativity : Siswa diminta merancang, membuat, menguji, dan
mengomunikasikan produk kerajinan bahan limbah keras daerah setempat
melalui video pembelajaran yang dibuat.

C. Sumber belajar utama :

- Buku Paket prakarya kelas VIII semester 2 Edisi Revisi 2017, balitbang Kemdikbud.
- Google
- https://www.youtube.com/channel/UCsBobw5KJ5U-JfWifgdwQHQ?disable_polymer=tru

D. Penilaian :
1. Pengetahuan dan Keterampilan :
a. Kemampuan siswa dalam berkomunikasi (Communication)
b. Kemampuan dalam menyampaikan pendapat (Critical Thingking)
c. Kemampuan dalam menananggapi pendapat siswa lainnya (Collaboration)
d. Kemampuan dalam merancang, membuat, dan mengkomunikasikan sebuah
produk pengolahan bahan pangan.
e. Keterampilan TIK : kemampuan dalam mendokumentasikan proses
perancangan, pembuatan, dan pengkomunikasian melalui video yang dibuat.
2. Sikap Karakter :
a. Siswa pandai mensyukuri karunia dan nikmat Tuhan Yang Maha Esa.
b. Siswa bersikap jujur dalam menggali ide, merancang, membuat, dan
mengomunikasikan produk kerajinan bahan limbah keras daerah setempat melalui
video pembelajaran yang dibuat.
c. Siswa belajar mandiri dan disiplin karena mengerjakan tugas sesuai tenggat
waktu yang diberikan .
d. Siswa belajar bertanggung jawab atas pilihannya

Mengetahui, Geteng, 20 Juli 2020

Kepala SMPN 1 Genteng Guru Mata Pelajaran

M. SODIQ, S.Pd GITA KURNIA N. ,S.Pd

NIP. 19650418 199003 1 008 NIP. –