SUPERVISI GURU TK ‘AISYIYAH IV

INSTRUMEN PRA-OBSERVASI BDR

1. Nama Kepala TK : Ninik Sukawati, S.Sy

2. Nama Guru : Fatimah Pua Lapu, S.PdI
3. Kelompok :B
4. Hari / Tanggal : Kamis,16 Juli 2020
5. Tema / Sub Tema: Diri Sendiri/AKU
6. Semester : I(Satu)

SKOR PEROLEHAN
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
1 Menentukan Tema Pembelajaran 

2 Menentukan Sub-Tema Pembelajaran 

3 Membuat Rencana pelaksanaan pembelajaran 

Mingguan (RPPM)(RPPM Guru dan orang Tua)
5 Menentukan lingkup perkembangan anak 

6 Menentukan indicator pencapaian kompetensi 

7 Menentukan materi ajar 

8 Menentukan kegiatan pembelajaran 

9 Menentukan alat dan sumber belajar 

10 Menentukan media pembelajaran 

11 Menentukan penilaian hasil belajar 

Jumlah Skor yang dicapai =

Jumlah Skor maksimum = 44
Klasifikasi : B
Nilai Akhir = 37X 100 = 84,09
44
A (Baik Sekali) : 86-100 , B (Baik) : 70-85, C (Cukup) : 55-69, D (Kurang) : <55

Saran Pembinaan :
Pada umum guru tersebut diatas sudah menjalankan tugasnya dengan baik serta sudah mampu
mengegrjakan perangkat pembelajarannya,.akan tetapi masih perlu bimbingan dalam hal teknis
menentukan penilaian,sehingga lebih bagus lagi ke depannya.

Kupang,16 Juli 2020

Yang Di Supervisi Kepala Sekolah

Fatimah Pua Lapu, S.PdI Ninik Sukawati, S.Sy

NUKS: 19023L0022460212169208
NIP : 19830316 201408 2 004

SUPERVISI GURU TK ‘AISYIYAH IV ALAK

 INSTRUMEN OBSERVASI PEMBELAJARAN BDP MASA PANDEMI
COVID -19

1. Nama Kepala TK : Ninik Sukawati, S.Sy

2. Nama Guru : Fatimah Pua Lapu, S.PdI
3. Kelompok :B
4. Hari / Tanggal : Sabtu,11 September 2020
5. Tema / Sub Tema : kebutuhanku/makanan dan minuman
6. Semester : I (Satu)
N SKOR
ASPEK YANG DIAMATI
O 1 2 3 4
A. KEGIATAN AWAL v
1. Guru membuka pelajaran dengan salam, doa dan bernyanyi v 
2. Guru memberikan apersepsi dan motivasi
3. Guru memberitahun tema dan subtema yang akan dipelajari v
4. Guru mengajak anak bercakp-cakap sesuai dengan tema v
yang akan dipelajari

B. KEGIATAN INTI
1. Guru tampak menguasai materi pembelajaran (materi v
pembelajaran disampaikan dengan jelas)
3. Guru menggunakan metode / pendekatan yang sainstifik v
4. Guru menggunakan alat bantu / media pembelajaran ( Alat v
peraga,HP,LKS
5. Guru menggunakan Alat Permainan Edukatif (APE) yang v
sesuai dengan pembelajaran
6. Guru berperan sebagai fasilitator dalam membantu v
mengatasi kesulitan anak
7. Guru menggunakan teknik bertanya dengan bahasa yang v
baik dan benar
8. Peserta didik berpartisipasi aktif dalam pembelajaran v
9. Peserta didik tampak ceria dan antusias dalam belajar v
10. Guru membuat penilaian untuk mengetahui pencapaian v
kompetensi
11. Pelaksanaan pemelajaran sesui tema yang termuat dalam v
RPPM
12. Pembelajaran disesuaikan tepat waktu v

C. KEGIATAN PENUTUP
1. Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan kegiatan hari v
ini
2. Guru menutup kegiatan dengan berdoa dan bernyanyi v
bersama anak

Jumlah Skor yang dicapai =

Jumlah Skor maksimum = 72
Klasifikasi : A
Nilai Akhir = 63 X 100 = 87,5
72

A (Baik Sekali) : 86-100 , B (Baik) : 70-85, C (Cukup) : 55-69, D (Kurang) : <55

Saran Pembinaan :
Terus berkreasi dan kreatif dalam mengerjakan dan melaksanakan proses kegiatan pembelajaran
meskipun melalui jaringan. Kupang, 11 Septemebr 2020
Yang Di Supervisi Kepala TK
 Fatimah Pua Lapu, S.PdI Ninik Sukawati, S.Sy
NUKS: 19023L0022460212169208
NIP : 19830316 201408 2 004

SUPERVISI GURU TK ‘AISYIYAH IV ALAK

INSTRUMEN PASCA OBSERVASI

1. Nama Kepala TK : ..................................................

2. Nama Guru : ………………………………..
3. Kelompok : ………………………………..
4. Hari / Tanggal : ………………………………..
5. Tema / Sub Tema: ………………………………..
6. Semester :………………………………..

NO PERTANYAAN JAWABAN
1 Bagaimana pendapat Saudara setelah
menyajikan pelajaran ini ?
2 Apakah proses pembelajaran sudah
sesuai dengan yang direncanakan?
3 Dapatkah saudara menceritakan hal-hal
yang dirasakan memuaskan dalam proses
pembelajaran tadi ?
4 Bagaimana perkiraan saudara mengenai
ketercapaian tujuan pembelajaran ?
5 Apa yang menjadi kesulitan siswa ?
6 Apa yang menjadi kesulitan saudara?
7 Adakah alternative lain untuk mengatasi
kesulitan saudara ?
8 Marilah bersama-sama kita identifikasi
hal-hal yang telah mantap dan hal-hal
yang perlu peningkatan, berdasarkan
kegiatan yang baru saja Saudara lakukan
dan pengamatan saya.
9 Dengan demikian, apa yang akan Saudara
lakukan untuk pertemuan berikutnya?
Kesan Umum :

Saran :

Kupang,
Yang Di Supervisi Kepala TK

……………………. ………………………………..