SPESIFIKASI PROGRAM

“Pelatihan Kader Posyandu”

Disusun Oleh :

1. Fanny Windiyani (1022171014)

2. Nisrina Salsabila H (1022171016)
3. Zirly Rossa R (1022171017)
4. Aprilia Cindy M (1022171018)
5. Anastasya Rosma D (1022171019)
6. Noviyanti (1022171020)
7. Elvi Nur Zaqiyah (1022171022)

PRODI S1 GIZI
FAKULTAS KSEHATAN
UNIVERSITAS MH.THAMRIN
JAKARTA
2020
A. Rencana Pelatihan Untuk Kader Posyandu
 Topik : Pelatihan antropometri, pelatihan membuat PMT-P, pelatihan KMS
dan pelaporan blok SKDN.
 Besarnya Masalah : Posyandu merupakan pelayanan kesehatan ibu dan
anak seperti KB, imunisasi, gizi serta penanggulangan diare. Dalam
memberikan pelayanan kader posyandu harus memiliki pengetahuan dan
keterampilan mengenai hal tersebut.
 Masalah : Mencegah serta meminimalisir kesalahan dalam memberikan
pelayanan seperti antropometri dll.
B. Diagnosa Masalah
Dalam praktek di masyarakat pelaksanaan Posyandu masih mengalami beberapa
kendala antara lain kemampuan kader yang masih kurang dalam kegiatan penyuluhan
kesehatan kepada masyarakat. Tujuan pelatihan ini yaitu untuk meningkatkan
kemampuan kader posyandu dalam pengukuran dan penimbangan balita serta status
gizi ibu dan balita. Perlu juga peningkatan kemampuan penyuluhan kader, mengingat
keterbatasan tenaga penyuluh di puskesmas. Hal ini berimplikasi pada penanganan
permasalahan kesehatan ibu dan balita lebih cepat. Hasil dari kegiatan ini
meningkatkan kemampuan kader dalam memberikan penyuluhan kepada masyarakat
dengan metode ang lebih menarik sehingga meningkatkan kepercayaan diri kader
untuk bisa berbagi kepada masyarakat tentang kesehatan.
C. Diagnosa Situasi
 Sarana Tempat : Ruangan yang memungkinkan dan nyaman
 Tenaga : Fanny, Nisrina, Zirly, Aprilia, Anastasya, Noviyanti, Elvi.
 Sasaran : Kader Posyandu di Kelurahan Dukuh.
D. Tujuan Penyuluhan
Adapun tujuan dari dilaksanakan pelatihan Kader Posyandu adalah sebagai berikut :
Tujuan Umum
Setelah selesai mengikuti pelatihan Kader Posyandu, diharapkan para Kader
Posyandu dapat mengelola dan melaksanakan kegiatan minimal 5 program di
Posyandu.
Tujuan Khusus
1. Memahami tugas-tugas Kader Posyandu dalam mengelola Posyandu
2. Melakukan penimbangan BB & pengukuran TB secara tepat dan akurat
3. Mengerjakan pengisian dan membaca Kartu Menuju Sehat (KMS)
 4. Melakukan penyuluhan perorangan atau kelompok
5. Melakukan pencatatan Sistem Informasi Posyandu (SIP)
6. Melakukan penilaian masalah Posyandu
7. Melaksanakan program minimal 5 program di Posyandu

E. Isi Pelatihan Kader Posyandu

 Pelatihan Antropometri, menimbang BB dan Mengukur TB secara akurat
 Kader akan dilatih untuk membuat PMT-P
 Serta pelatihan Kartu Menuju Sehat (KMS) dan pelaporan Balok SKDN.

F. Metode Pelatihan
Metode yang akan digunakan dalam pelatihan Kader Posyandu pada kali ini adalah
 Metode Ceramah Tanya Jawab (CTJ)
 Metode Curah Pendapat
 Metode Diskusi
 Metode Praktik
 Metode Demonstrasi.

G. Alat Peraga Yang Digunakan

Alat peraga yang digunakan pada pelatihan Kader Posyandu ini adalah
 Slide PPT
 Alat antropometri (Dacin, Length board, microtoise)
 Lembar penugasan/bergambar
 Buku KMS dan Balok SKDN
 Flip Chart

H. Rencana Evaluasi
Setelah melakukan pelatihan ini diharapkan Kader Posyandu dapat untuk :
1. Memahami Informasi dan materi yang telah diberikan
2. Kader Posyandu dapat menggunakan alat antropometri dengan akurat
3. Kader Posyandu mampu mengisi dengan benar dan akurat Kartu Menuju
Sehat (KMS).
4. Selain itu Kader Posyandu mampu menilai tingkat keberhasilan program
Posyandu melalui Balok SKDN
 5. Dapat memberikan pelayanan yang terbaik untuk masyarakat terutama ibu dan
anak
6. Serta dapat melaksanakan 5 program Posyandu.

I. Rencana Pelaksanaan
 Pelatihan dilakukan pada pagi hari jam 09.00-11.30 WIB
 Tempat pelatihan dilaksanakan di Aula Kampus A Universitas MH.Thamrin
 Lama Ceramah Tanya Jawab sekitar 30 menit
 Lama Curah Pendapat sekitar 20 menit
 Lama Diskusi sekitar 30 menit
 Serta lama praktik dan demonstrasi sekitar 70 menit
 Ceramah pemberian materi, demonstrasi dilakukan oleh Mahasiswa Prodi S1
Gizi Semester 6 Universitas MH.Thamrin.
J. Pelaksanaan Penyuluhan
1. Kegiatan diaadakan pada : 10 Januari 2021
2. Tempat : Aula Universitas MH.Thamrin Kampus A
3. Penceramah : Mahasiswa Gizi Semester 6
4. Waktu : 09.00 – 12.30 WIB

K. Evaluasi
Evaluasi kegiatan pelatihan ini dilakukan dengan cara ceramah (peserta bertanya atau
peserta mampu menjawab pertanyaan yang diberikan) dan praktik peserta langsung.