1 2 3 4 5 6 7
1 3.7 membuat 1. membuat generalisasi luas Luas dan Peserta didik dapat menentukan luas 2 uraian 1
generalisasi luas permukaan dan volume volume Bangun permukaan tabung dan volumnya.
permukaan dan bangun ruang sisi lengkung ruang sisi
Peserta didik dapat menentukan
volume berbagai lengkung Uraian 2
panjang garis pelukis, luas selimut,
bangun ruang sisi
lengkung (tabung, luas permukaan dan volume kerucut, 2
kerucut, bola) jika tinggi dan jari-jarinya diketahui.
2 Uraian 3
Peserta didik dapat menentukan
tinggi tabung jika diketahui luas
permukaan dan jari-jari tabungnya.
2 3 Uraian 6
Peserta didik dapat menyelesaikan
4.7 Menyelesaikan permasalahan luas permukaan
masalah 2. Peserta didik dapat
gabungan dua bangun yaitu tabung
menyelesaikan masalah tentang
konstektual yang dan bola dari gambar yang tersedia.
gabungan beberapa bangun
berkaitan dengan
ruang sisi lengkung
luas permukaan
3. Peserta didik dapat
bangun ruang sisi Peserta didik dapat menyelesaian 3 Uraian 4
menyelesaikan masalah
lengkung ( tabung, kontektual yang berkaitan permasalahan berkaitan dengan sisa
kerucut, bola), serta dengan luas permukaan bangun bahan dalam pemuatan topi ulang
gabungan beberapa ruang sisi datar tahun jika diketahui ketersediaan
bangun ruang sisi bahan dan ukuran topi ulang tahun
lengkung.