INFO
Tujuan Asesmen Nasional (AN) untuk
--> meningkatkan mutu pendidikan, jika UN
digunakan untuk...
Grammarly DOWNLOAD
PENELUSURAN BERSPONSOR
ki kd simdig kelas x ki kd simulasi dan komunikasi digital
FOLLOWERS
Pengikut (5)
Ikuti
RECENT POST
Kompetensi Inti (KI) adalah tingkat kemampuan Peserta Didik (siswa) untuk mencapai
Standar Kompetensi Lulusan (SKL) pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) jenjang 3
Tahun maupun 4 Tahun yang digunakan sebagai dasar pengembangan Kompetensi
Dasar (KD). Kompetensi Inti (KI) mencakup Sikap Spiritual, Sikap Sosial, Pengetahuan
dan Keterampilan. KI berfungsi sebagai pengintegrasi muatan pembelajaran, mata
pelajaran atau program pendidikan dalam mencapai Standar Kompetensi Lulusan (SKL).
Kompetensi Dasar (KD) merupakan kemampuan Peserta Didik yang menjadi syarat untuk
menguasai Kompetensi Inti (KI) yang harus dicapai melalui proses pembelajaran.
Kompetensi Dasar (KD) ini adalah tingkat kemampuan dalam muatan pembelajaran serta
perkembangan belajar siswa/ peserta didik yang dikembangkan berdasarkan Taksonomi
hasil belajar.
Taksonomi dapat dimaknai sebagai seperangkat prinsip klasi kasi atau struktur dan
kategori ranah kemampuan terkait perilaku siswa/peserta didik yang terbagi kedalam
ranah sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Pembagian ranah perilaku belajar
digunakan untuk mengukur perubahan perilaku siswa/ peserta didik dari mulai proses
belajar sampai pencapaian hasil belajar tersebut.
Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) ini ditentukan oleh pemerintah, sehingga
guru tidak lagi merumuskan KI dan KD tersebut. Guru hanya menganalisis KI dan KD
tersebut untuk menyusun Silabus masing-masing pelajaran. Silabus ini yang menjadi FOLLOWERS
acuan guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk setiap
Pengikut (5)
Mata Pelajaranya.
Berikut ini adalah KI KD Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital Kurikulum 2013
Revisi
3.1 Menerapkan logika dan algoritma komputer 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command) Juknis Pendataan Calon Peserta
Asesmen Nasional (AN)
3.2 Menerapkan metode peta- minda 4.2 Membuat peta-minda Dalam melakukan pendataan calon peserta
asesmen nasional (AN) pemerintah pusat
3.3 Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, 4.3 Menyusun kembali format dokumen pengolah membuat...
naratif, dan persuasif kata
SKB 4 Menteri Tentang Panduan
3.4 Menerapkan logika dan operasi perhitungan 4.4 Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka Penyelenggaraan Pembelajaran Tatap
Muka dimasa Pandemi Covid-19
data SKB 4 Menteri Tentang Panduan
Penyelenggaraan Pembelajaran Tatap Muka
3.5 Menganalisis tur yang tepat untuk pembuatan 4.5 Membuat slide untuk presentasi dimasa Pandemi...
slide
Tujuan Asesmen Nasional dan
3.6 Menerapkan teknik presentasi yang efektif 4.6 Melakukan presentasi yang efektif Instrumenya
Tujuan Asesmen Nasional (AN) untuk
https://www.wasito.info/2020/01/ki-kd-simulasi-dan-komunikasi-digital-simdig.html 2/4
12/11/2020 KI KD Simulasi dan Komunikasi Digital (SIMDIG/ SISKOMDIG) Kurikulum 2013 Revisi - wasito.INFO
Tujuan Asesmen Nasional (AN) untuk
3.7 Menganalisis pembuatan e- book 4.7 Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book meningkatkan mutu pendidikan, jika UN
digunakan untuk...
editor
3.8 Memahami konsep Kewargaan Digital 4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital
RELATED POSTS
FOLLOWERS
Pengikut (5)
Mata Pelajaran SMK Mata Pelajaran SMK Tugas dan peran wali Mata Pelajaran SMK
Jurusan Usaha Jurusan Hotel dan kelas Wisata Bahari dan Ikuti
Perjalanan Wisata Restoran 4 Tahun Ekowisata 4 Tahun
FOLLOWERS
Pengikut (5)
Ikuti
https://www.wasito.info/2020/01/ki-kd-simulasi-dan-komunikasi-digital-simdig.html 4/4