KRITERIA 6.

PENDIDIKAN

6.1 Tuliskan struktur kurikulum dan substansipraktikumdengan mengikuti format berikut.

 Tabel 18. Struktur Kurikulum dan substansipraktikumdi Program Studi
Kegiatanpembelajaran
Aspekpenilaiandalam kurikulum3) Kelengkapan Tempat/L
okasiPrak
Beban Praktikum/Praktik tikum
Learning Nama Mata sks
No. Bahan Kajian
outcome Kuliah (Kuliah- Sika Keterampil Silabu
Pengetahuan Keterampilanumum Deskripsi RPS
responsi- Jam p an khusus s
Judul/Modul1)
tutorial- Pelaksanaan/sks2)
seminar)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)
Akademik
1 Mampu 1.konsep dasar Asuhan 3 - - √ √ √ √ Matakuliah ini terla terl -
memberikan kebidanan kebidanan memberikan mpir am
asuhan komunitas komunitas kemampuan pir
kebidanan di pada peserta
komunitas 2. ilmu didik untuk
dengan Kesehatan memberikan
memperhati Masyarakat asuhan
kan aspek 3.manajemen kebidanan
budaya yang kebidanan komunitas di
berfokus komunitas komunitas
pada upaya dengan
preventif, 4. promosi memperhatika
promotif , kesehatan n aspek
deteksi dini 5. konsep budaya yang
dan rujukan pemberdayaan berfokus pada
serta masyarakat upaya
berorientasi dibidang preventif,
pada kesehatan promotif,
pemberdaya deteksi dini
an dan serta
masyarakat rujukan
6. program Serta
Unggulan berorientasi
terintegrasi pada
7. konsep home pemberdayaan
visite masyarakat
8. dokumentasi yang didasari
PWS KIA oleh
9. konsep Audit pengetahuan,
Maternal sikap dan
Perinatal keterampilan
2 Mampu 1. Lingkup obstetri 2 - - √ √ √ √ Mata kuliah terla terl -
memahami, komplikasi ini membahas mpir am
menilai dan kebidanan tentang pir
mengidentifi lingkup
2. Komplikasi
kasi lingkup komplikasi
komplikasi kehamilan dalam
kebidanan dan kebidanan.
penatalaksan
aannya
3. Komplikasi
persalinan
dan
penatalaksan
aannya
4. Komplikasi
nifas dan
penatalaksan
aannya
5. Kegawatadar
uratan
obstetric
pada masa
kehamilan,
persalinan
dan nifas
6. Gangguan
psikologis
dalam
kebidanan
dan
penatalaksan
aanya
 3
Dst
Total

Profesi
1
2
3
4
Dst
Total

Catatan:
1) Nama seluruh mata kuliah pada program studi
2) Siapkan modul praktikum saat asesmen lapangan
3) Peergroupharusmempertimbangkanjudulmodul dan jam pelaksanaansesuaidengan RPS
4) Beri tanda √ pada aspekpenilaiandalamkurikulum (Sikap, Pengetahuan, Keterampilanumum, Keterampilankhusus)
5) Kolom total diisi pada tempat yang disediakan pada kolom (4), (5), (6) dan ((11), (12), (13)
KRITERIA7. PENELITIAN

7.1 Penelitian oleh dosen tetap di Program Studi sesuai roadmap visi keilmuan selama tiga tahun terakhir.

Tabel 22. Data Kegiatan Penelitian Dosen Tetap Program Studi

Kesesuaian Penelitian dengan
TahunPenelitian Tingkat Penelitian
Roadmapvisikeilmuan
Nama JudulPenelitian Mata
No. BentukIntegrasi Kurang Tidak
Dosen * Kuliah Sesuai
TS-2 TS-1 TS Internasional Nasional PT/Wilayah Sesuai Sesuai
(d)
(e) (g)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)
1
2
3
Jumlah
Catatan:
- Beri tanda √ pada kolom yang sesuai (kolom 6-14)
- (*) Lampirkandokumen roadmap penelitian

KRITERIA8. PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

8.1 Pengabdian kepada masyarakat (PkM) oleh dosen tetap di Program Studi sesuai roadmap visi keilmuan selama tiga tahun terakhir.

Tabel 23. Data Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Dosen Tetap Program Studi
Kesesuaian PkM dengan
TahunkegiatanPkM
Roadmapvisikeilmuan
Nama
No. Nama Dosen Mata Kuliah BentukIntegrasi Kurang
KegiatanPkM* Sesuai Tidak Sesuai
TS-2 TS-1 TS Sesuai
(d) (g)
(e)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1
2
3
Jumlah
Catatan:
- Beri tanda √ pada kolom yang sesuai (kolom 6-11)
- (*) Lampirkandokumen roadmap penelitian