KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN
MATEMATIKA
KELAS XII ( 3 ) SEMESTER I
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: MATEMATIKA

Sekolah : SMAN 2 KINALI

Kelas / : XII
Semester : I (SATU)
KKM : MATEMATIKA

Standar Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Ketuntasan

Kompleksitas

Daya Dukung
KOMPETENSI DASAR

Intake
DAN INDIKATOR Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI
1. Menggunakan konsep
integral dalam pemecahan
masalah.
1.1 Memahami konsep integral tak
77
tentu dan integral tentu
 Merancang aturan integral tak 77 76 78
tentu dari aturan turunan
1.2 Menghitung integral tak tentu
dan integral tentu dari fungsi 77
aljabar sederhana
 Menjelaskan integral tentu
sebagai luas daerah di 77 76 78 77
bidang datar
 Menghitung integral tak tentu 77 76 78 77
dari fungsi aljabar
1.3 Menggunakan integral untuk
menghitung luas daerah di 77
bawah kurva
 Menghitung integral tentu
dari fungsi aljabar 76 76 79 77
 Merumuskan integral tentu
untuk luas suatu daerah dan 77 76 78 77
menghitungnya.

KKM ( MATEMATIKA SK 1 ) 77
STANDAR KOMPETENSI
2 Menyelesaikan masalah
program linear.
2.1 Menyelesaikan sistem
pertidaksamaan linear dua 77
variabel
 Mengenal arti sistem
pertidaksamaan linier dua 77 77 77 77
variable
 Menentukan penyelesaian
sistem pertidaksamaan linear 77 77 77 77
dua variabel
2.2 Merancang model matematika
dari masalah program linear 77
 Mengenal masalah yang 77 76 78
merupakan program linier 77
 Menentukan fungsi objektif 77 76 78
dan kendala dari program 77
linier
 Menggambar daerah fisibel 76 77 78
dari program linier 77
 Merumuskan model 76 77 78
matematika dari masalah
program linier 77
2.3 Menyelesaikan model
matematika dari masalah
program linear dan 77
penafsirannya
 Menentukan nilai optimum dari 77 76 78 77
fungsi objektif
 Menafsirkan solusi dari 77
masalah program linier
KKM ( MATEMATIKA SK 2 )
77

STANDAR KOMPETENSI
3 Menggunakan konsep matriks
dalam pemecahan masalah
3.1 Menggunakan sifat-sifat dan
operasi matriks untuk
menunjukkan bahwa suatu
matriks persegi merupakan 77
invers dari matriks persegi
lain
 Mengenal matrik persegi 77 77 77 77
 Melakukan operasi aljabar 77 77 77 77
atas dua matriks
  Menurunkan sifat-sifat operasi
matriks persegi melalui 77 77 77 77
contoh
 Mengenal invers matriks 77 77 77 77
persegi
3.2 Menentukan determinan dan 77
invers matriks 2 x 2
 Menentukan diterminan 76 78 77 77
matriks 2x2
 Menentukan invers dari 76 78 77 77
matrks 2x2
3.3 Menggunakan determinan dan
invers dalam penyelesaian
sistem persamaan linear dua 77
variabel
 Menentukan persamaan
matriks dari sistem 76 77 78 77
persamaan linier
 Menyelesaian sistem
persamaan linear dua 76 77 78 77
variabel dengan matriks
invers
KKM ( MATEMATIKA SK 3 )

Diperiksa Oleh, Kinali, Juli 2018

Waka Kurikulum Guru mata pelajaran

Ardi Wiyanto, S.Pd, Gr Fiki Ferdana Aripin, S.Pd

NIP. 19880820 201708 1 001 NIP.-

Menyetujui, Mengetahui
Pengawas Sekolah Kepala sekolah

Drs. H. Syakban Musfar, S.Pd

NIP. 19591212 198903 1 010 NIP. 19690513 200701 1 006
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN
MATEMATIKA
KELAS XII ( 3 ) SEMESTER II

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: MATEMATIKA
Sekolah : SMAN 2 KINALI
Kelas : XII IPS
Semester : II (DUA)
KKM : MATEMATIKA

Standar Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Ketuntasan

Kompleksitas

Daya Dukung
KOMPETENSI DASAR

Intake
DAN INDIKATOR Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI
4 Menggunakan konsep barisan
dan deret dalam pemecahan
masalah.
4.1 Menentukan suku ke-n barisan
dan jumlah n suku deret
aritmetika dan geometri. 77
 Menjelaskan arti barisan dan 77
deret 76 77 78
 Menemukan rumus barisan
dan deret aritmatika 76 77 78 77
 Menemukan rumus barisan
dan deret geometri 77 77 77 77
 Mengehitung suku ke-n dan
jumlah n suku deret
aritmetika dan deret 77 76 78 77
geometri.
4.2 Merancang model matematika
dari masalah yang berkaitan 77
dengan deret
 Mengidentifikasi masalah 77
yang berkaitan dengan deret. 76 77 78
 Merumuskan model 77
matematika dari masalah 76 77 78
deret
4.3 Menyelesaikan model
matematika dari masalah 77
yang berkaitan dengan deret
dan menafsirankan solusinya
 Menentukan penyelesaiakan
model matematika yang 77 77 77 77
berkaitan dengan deret
  Memberikan tafsiran terhadap
hasil penyelesaian yang 77 77 77 77
diperoleh
KKM ( MATEMATIKA SK 4 )

KKM MATEMATIKA KELAS XII

NO KKM MATEMATIKA KKM

1 MATEMATIKA SK 1 77

2 MATEMATIKA SK 2 77

3 MATEMATIKA SK 3 77

4 MATEMATIKA SK 4 77

JUMLAH 308

TOTAL KKM MATEMATIKA KELAS XII 77

Diperiksa Oleh, Kinali, Juli 2018

Waka Kurikulum Guru mata pelajaran

Ardi Wiyanto, S.Pd, Gr Fiki Ferdana Aripin, S.Pd

NIP. 19880820 201708 1 001 NIP.-

Menyetujui, Mengetahui
Pengawas Sekolah Kepala sekolah

Drs. H. Syakban Musfar, S.Pd

NIP. 19591212 198903 1 010 NIP. 19690513 200701 1 006