Nama Sekolah : SMP Negeri 62 Surabaya Sub Materi : Jaringan
Mata Pelajaran : IPA Kelas/semester : VII/1 Materi Pokok : Sistem Organisasi Kehidupan Alokasi waktu : 2 JP Kompetensi Inti : KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori. Kompetensi dasar : 4.7 Membuat model struktur sel tumbuhan/hewan 3.7 Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel Tujuan Pembelajaran : 1. Disajikan video pembelajaran, system jaringan dalam kehidupan 2. Dengan melihat video pembelajaran, Menjelaskan tentang system jaringan dalam tubuh makhluk hidup 3. Dengan mengamati video peserta didik dapat mengetahui dan menjelaskan tentang system jaringan melalui zoom atau melalui video dapat mengirim melalui WA. Langkah-langkah pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode : PENDAHULUAN - Discovery Learning Peserta didik bersama guru melakukan doa bersama secara online Sumber Belajar : melalui group WA Buku siswa IPA kelas VIII, Guru mengabsen siswa melalui group WA Modul/bahan ajar, Internet, Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang akan Perpustakaan dan Sumber diberikan melalui Miscrosoft Portal 365 lain yang relevan Media Pembelajaran : KEGIATAN INTI Handphone, laptop, Guru memberikan link pembelajaran tentang Jaringan Komputer https://youtu.be/6oNDgK6IEIk Peserta didik membuka link yang diberikan guru Peserta didik mengamati video pembelajaran melalui link yang diberikan guru Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk mengajukan pertanyaan tentang materi tersebut melalui group WA PENUTUP Peserta didik melakukan refleksi dengan dibimbing oleh guru terhadap hasil diskusi yang telah dilaksanakan Peserta didik dibimbing guru untuk melakukan penilaian dan evaluasi melalui WA Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan dibahas untuk pertemuan selanjutnya dan bersama peserta didik berdoa sebagai penutup belajar Kesimpulan Pembelajaran Peserta didik bersama-sama dengan guru menyimpulkan materi yang telah dibahas Penilaian Penilaian Sikap : Observasi (jurnal) Penilaiaan Pengetahuan : Tes Tulis yang sudah ada di link portal 365 Keterampilan : Kinerja / presentasi, Portofolio, membuat video Evaluasi Tes lisan, Tes tertulis : Uraian/esai, Pilihan ganda