1.

Sebuah fenomena yang dapat ditandai dengan munculnya masalah social yang akan
memepengaruhi dan dapat dipengaruhi dengan prilaku masing-masing individu
dilingkungannya, merupakan pengertian dari…….
A. Korupsi
B. Kriminalitas
C. Interaksi social
D. Perilaku menyimpang
E. Gejala social

Jawaban : E

2. Korupsi merupakan salah satu prilaku criminal yang menyebabkan masyarakat sengsara,
harga-harga kebutuhan pokok mahal , infrastruktur dan kualitas layanan masyarakat
menjadi buruk. Latar belakang terjadinya gejala social tersebut adalah.......
A. Pendapatan Negara disektor pajak cukup tinggi sehingga korupsi tidak memepengaruhi
APBN
B. Hukuman bagi koruptor terlalu ringan sehingga tidak menimbulkan efek jera bagi
pelakunya
C. Pola hidup materialistis dan belum adanya system yang menjamin agar tidak terjadi
penyimpangan anggaran
D. Kesenjangan social ekonomi memicu perilaku criminal oleh masyarakat kelas atas
E. Rakyat tidak pernah protes meskipun infrastruktur rusak dan harga kebutuhan pokok
mahal

Jawaban : C

3. Menjelang akhir tahun beberapa toko member diskon besar dan berbagai penawaran khusus
baik fahion, aksesoris, peralatan elektronik, maupun gadget. Barang yang ditawarkan
biasanya bermerk terkenal. Kondisis tersebut mendorong masyarakat mengembangkan pola
hidup konsumtif. Salah satu sikap kritis untuk mengatasi gejala social tersebut adalah…..
A. Memastikan barang yang di diskon merupakan produk local
B. Mengikuti perkembangan mode meskipun tidak ada diskon
C. Mengkonsumsi barang dengan mempertimbangkan manfaatnya
D. Mengubah kehidupan masayarakat menjadi berpola piker instan
E. Mencegah masuknya produk luar negeri ke produk domestik

Jawaban : C
4. Fenomena social yang umum dikalangan masyarakat adalah status social, dimana adanya
sebuah perbedaan di dalam pendapatan di setiap anggota masyarakat sehingga
menyebabkan adanya perbedaan status social. Hal ini merupakan gejala social yang
disebabkan oleh faktor……
A. Psikologis
B. Budaya
C. Lingkungan alami
D. Ekonomi
E. Sosial

Jawaban : D

5. Pelajar mudah terlibat kenakalan remaja seperti membolos dan merokok karena pengaruh
lingkungan pergaulan. Upaya yang dilakukan pihak sekolah untuk mengatasi gejala social
tersebut adalah……
A. Menambah jam peserta didik sampai sore
B. Memberi sanksi tegas bagi peserta didik yang melanggar tata tertib sekolah
C. Memberi tugas atau pekerjaan rumah kepada peserta didik
D. Mewajibkan peserta didik mengikuti ekskul
E. Melaporkan peserta didik yang melanggar tata tertib sekolah kepada pihak yang
berwajib

Jawaban : B

6. Seseorang atau sekelompok orang yang tidak bisa memenuhi kebutuhan hidupnya secara
minimum, hal ini merupakan pengertian dari……
A. Kemiskinan relative
B. Kemiskinan absolute
C. Pengannguran
D. Gejala social
E. Kekurangan ekonomi

Jawaban : B

7. Kasus perdagangan manusia (human trafficking) terjadi secara terselubung dan melibatkan
banyak pihak dari berbagai Negara. Perempuan dan anak-anak menjadi korban yang paling
 di incar dalam perdagangan manusia. Upaya untuk mencegah tindak kejahatan
transnasional tersebut adalah……
A. Meningkatkan pengiriman TKW ke luar negeri
B. Mengembangkan system keamanan di perkotaan
C. Member sanksi berat kepada pelaku human trafficking
D. Menyebarkan informasi human trafficking melalui berbagai media
E. Memberdayakan korban human trafficking melalui Lembaga Swadaya Masyarakat

Jawaban : D

8. Gadget berperan penting bagi kehidupan manusia untuk berkomunikasi, memperbanyak

relasi, menambah wawasan dan pengetahuan, serta mengembangkan jaringan bisnis. Akan
tetapi, penggunaan gadget sering disalahgunakan. Dampak negative gejala social tersebut
bagi masyarakat adalah…….
A. Menyebabkan tingginya penggunaan gadget di kalangan remaja
B. Menimbulkan sikap hedonisme akibat perkembangan zaman
C. Menyebabkan persaingan dalam kepemilikan gadget
D. Meningkatkan penyimpangan social dalam masyarakat
E. Mendorong individu mengembangkan gaya konsumtif

Jawaban : D

9. Beberapa orang ingin bekerja di luar negeri dengan harapan memeperoleh gaji lebih besar
daripada bekerja di negeri sendiri. Kondisi ini memotivasi beberapa orang untuk bekerja di
luar negeri dengan berbagai cara. Dampak negative gejala tersebut adalah……
A. Jumlah tenaga kerja asal Indonesia sedikit
B. Lapangan kerja dalam negeri terbuka lebar
C. Devisa dan pendapatan Negara meningkat
D. Budaya local terbesar di mancanegara
E. Aksi perdagangan manusia meningkat

Jawaban : E

10. Nilai dalam interaksi sosoal berfungsi sebagai……

A. Pengendali perilaku menyimpang
B. Penentu kebudayaan dalam masyarakat
 C. Pendorong masyarakat untuk menentukan harga social
D. Pemberian penghargaan terhadap masyarakat
E. Alat penentu bagaimana masyarakat menentukan pola piker

Jawaban: E

11. Aturan-aturan atau pedoman social yang khusus mengenai tingkah laku, sikap, perbuatan
yang boleh atau tidak boleh dilakukan dilingkungan hidupnya disebut…..
A. Nilai
B. Norma
C. Tata tertib
D. Peraturan
E. Sosialisasi

Jawaban : A

12. Kebudayaan kelompok masyarakat berbeda antara yang satu dengan yang lain dalam
kaitannya dengan nilai. Hal ini disebabkan oleh adanya……
A. Perbedaan tata nilai menurut tempat dan waktu
B. Perbedaan tata nilai dalam memberikan nilai yang tinggi pada bidang tertentu
C. Perbedaan tata nilai menurut ras
D. Perbedaan sumber terbentuknya suatu nilai
E. Perbedaan ekonomi, politik, iptek

Jawaban : A

13. Orang tua atau dosen ada yang menganggap baik dan ada juga yang menganggap buruk
tentang pejabat Negara di Indonesia hal ini merupakan contoh…..
A. Nilai social pada hasil budaya ciptaan manusia
B. Nilai social pada kelakuan manusia
C. Nilai social pada kepandaian manusia
D. Nilai social pada kepintaran manusia
E. Nilai social pada cara berfikir dan berperasaan

Jawaban : E

14. Pada saat ulangan, guru tidak mengawasi secara ketat siswa yang sedang mengikuti
ulangan, bahkan cebderung membiarkan siswa bekerja tanpa pengawasan.
Kesempatan untuk mencotek sangat luas, tetapi tidak satu siswa pun yang mencontek. Hal
ini menunjukan bahwa para siswa menjunjung tinggi suatu nilai, terutama nilai…….
 A. Kebenaran
B. Keindahan
C. Moral
D. Kerohanian
E. Material

Jawaban : C

15. Sejak kecil anak sudah diajarkan oleh orang tuanya agar gemar menolong orang lain tanpa
pamrih karena saling menolong dalam kebaikan itu merupakan perbuatan mulia. Kini anak
itu sudah besar. Saat ia naik kendaraan umum, ia segera memberikan tempat duduknya
kepada seorang ibu hamil yang tidak mendapat kan kursi dengan ikhlas sesuai dengan
didikan orang tuanya. Fungsi nilai dari contoh tersebut adalah……
A. Pembentuk solidaritas mekanis kelompok atau masyarakat
B. Petunjuk dalam berpikir, berperasaan dan berperilaku
C. Menjaga stabilitas budaya kelompok atau masyarakat
D. Pendorong individu mencapai cita-cita atau harapan
E. Pengawas dengan daya tekan dan pengikat tertentu

Jawaban : B

16. Berikut ini yang bukan merupakan cirri-ciri nilai adalah….

A. Nilai merupakan sesuatu yang abstrak
B. Nilai merupakan ciptaan manusia melalui interaksi
C. Nilai dapat memberikan pengaruh yang berbeda
D. Nilai di bawa sejak lahir
E. Nilai dapat diwariskan

Jawaban : D

17. Seorang anak selalu merawat sepeda motor hadiah ulang tahun dari ayahnya. Sepeda motor
tersebut dipergunakan untuk kesekolah, menjemput adiknya dan keperluan lain keluarga.
Tanpa sepeda motor ia akan kesulitan menjalani kegiatannya setiap hari. Perilaku nak
tersebut di dasari nilai……
A. Material
B. Spiritual
 C. Estetika
D. Logika
E. Vital

Jawaban : E

18. Sumber nilai yang di dapat melalui ajaran agama yang tertulis dalam kitab suci, dan
terdapat nilai yang bisa memberikan pedoman dalam bertingkah laku dengan sesama.
sumber nilai ini disebut juga dengan……
A. Astronom
B. Theonom
C. Heteronom
D. Otonom
E. Ortonom

Jawaban : B

19. Suatu nilai yang sudah menjadi kepribadian dan kebiasaan seseorang, ketika dilanggar
seseorang tersebut akan merasa bersalah dan kecewa, hal ini disebut dengan nilai…..
A. Nilai material
B. Nilai rohani
C. Nilai vital
D. Nilai mendarah daging
E. Nilai dominan

Jawaban : D

20. Penataan perabot rumah rutin dilakukan ibu Ami sebulan sekali. Hal ini dilakukan agar
rumah terlihat indah dipandang dan nyaman di huni. Sikap yang ditunjukan oleh ibun Ami
termasuk kedalam jenis nilai….
A. Estetika
B. Vital
C. Moral
D. Material
E. Kebenaran
 Jawaban : A

21. Di bawah ini yang bukan merupakan ukuran yang digunakan untuk menentukan dominan
tidaknya suatu nilai adalah…….
A. Banyaknya anggota masyarakat penganut nilai
B. Lamanya nilai yang dirasakan anggota masyarakat
C. Status social orang yang membawakan nilai
D. Bentuk atau wujud nilai yang berlaku
E. Tujuan yang ingin dicapai

Jawaban : C

22. Berikut ini yang bukan merupakan peran nilai social dalam kehidupan masyarakat
adalah….
A. Sebagai petunjuk arah dalam bersikap
B. Sebagai acuan atau motivasi
C. Mengarahkan masyarakat untuk berperilaku sesuai dengan nilai
D. Alat solidaritas
E. Sebagai pedoman manusia karena nilai dibawa sejak lahir

Jawaban : E

23. Apabila seorang pria berjalan dengan seorang wanita hendaknya atau seharusnya pria
berjalan sebelah luar, artinya berjalan pada bagian yang berdekatan dengan lalu lintas
sedangkan wanita berjalan disamping kanan atau kirinya tergantung arah lalu lintas.
Peranan yang dilakukan tersebut berkaitan dengan norma……
A. Kesopanan
B. Hukum
C. Kesusilaan
D. Komunitas
E. Masyarakat

Jawaban : A
24. Salah satu fungsi norma agama bagi kehidupan masyarakat adalah sebagai pedoman
untuk…..
A. Mengidntifikasi individu dengan kelompoknya
B. Memeberikan batas-batas pada perilaku individu
C. Mencapai kebahagiaan lahir dan batin
D. Menjaga solidaritas masyarakat beragama
E. Menjaga masyarakat dari bahaya narkoba

Jawaban : B

25. Norma social dapat diurutkan dari yang lemah sampai yang kuat berdasarkan kekuatan
yang mengikatnya, seperti yang tercermin pada hubungan…..
A. Usage-folkways-custom-mores
B. Custom-usage-folkways-mores
C. Mores-custom-usage-folkways
D. Usage-folkways-mores-costum
E. Costum-usage-mores-folkways

Jawaban : D