SILABUS

Nama Sekolah : SMK…...............................

Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : 3. Menerapkan konsep dasar lingkungan hidup
Alokasi Waktu : 6x45 menit

Sumber
Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokas Belajar/
Pembelajaran Nilai-nilai i Bahan/ Alat
Waktu

3.1 Mendata kondisi
lingkungan sekitar
 Kondisi tanaman,  Kerja keras TATAP MUKA  Menjelaskan kondisi komponen biotic Afektif 2x45 Kondisi
udara, tanah dan  Mandiri Mengkaji komponen biotic dan abiotik dan abiotik Psikomotor menit lingkungan
air di lingkungan  Peduli lingkungan  Mencatat hasil observasi di lingkungan sekitar
sekitar  Peduli sosial TUGAS TERSTRUKTUR sekitar
Mengobservasi kondisi komponen biotic dan  Menindaklanjuti hasil observasi di
abiotik di lingkungan sekitar lingkungan sekitar

TUGAS MANDIRI
Mengidentifikasi kondisi lingkungan sekitar

3.2 Melakukan upaya  Rehabilit  Kerja keras TATAP MUKA  Menyebutkan kondisi taman/ Afektif 2x45 Kondisi
perbaikan terhadap asi tanaman,  Mandiri Merencanakan perbaikan taman/ tanaman, tanaman yang rusak, pentingnya ventilasi Psikomotor menit lingkungan
kondisi lingkungan udara, tanah dan  Peduli lingkungan ventilaqsi udara, kondisi tanah, saluran air, dan udara, kondisi tanah yang rusak dan sekitar
air  Peduli sosial lingkungan kelas dampak penyumbatan saluran air
 Menindaklanjuti rencana
TUGAS TERSTRUKTUR perbaikan
Perbaikan taman/ tanaman, ventilasi udara,  Mempraktekan pelaksanaan
kondisi tanah, saluran air, dan lingkungan kelas perbaikan sesuai kelompok

TUGAS MANDIRI
Melaksanakan perbaikan taman/ tanaman,
ventilasi udara, kondisi tanah, saluran air, dan
lingkungan kelas

Sumber
Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Belajar/
 Pembelajaran Nilai-nilai Waktu Bahan/ Alat

3.3 Melakukan upaya  Macam-macam  Jujur TATAP MUKA  Menyebutkan macam-macam Kognitif 2x45 Kondisi
pencegahan penyakit endemic di  Rasa ingin tahu Penyampaian tentang penyakit endemic di penyakit endemic di masyarakat Afektif menit lingkungan
penyebaran masyarakat  Gemar membaca masyarakat sekitar  Menjelaskan upaya pencegahan Psikomotor sekitar
penyakit yang  Upaya pencegahan  Peduli lingkungan penularan penyakit endemic di
bersifat endemik penularan penyakit TUGAS TERSTRUKTUR masyarakat
endemik Mendiskusikan uapaya pencegahan  Melaksanakan upaya pencegahan
penularan penyakit endemic di masyarakat penyakit endemic di masyarakat
sekitar

TUGAS MANDIRI
Menindaklanjuti hasil diskusi

3.4 Melakukan  Macam-macam  Jujur TATAP MUKA  Menjelaskan upaya penanggulangan Kognitif Kondisi
upaya penyakit endemic dan  Rasa ingin tahu Penyampaian upaya penanggulangan macam-macam penyakit endemic Afektif lingkungan
penanggulangan upaya  Gemar membaca penyakit endemic  Mencatat hasil diskusi Psikomotor sekitar
penyakit endemik penanggulangannya  Peduli lingkungan  Melaksanakan hasil diskusi
TUGAS TERSTRUKTUR
Mendiskusikan penanggulangan penyakit
endemic di masyarakat

TUGAS MANDIRI
Melaksanakan penanggulangan penyakit
endemic di masyarakat