Nama : Muhammad Ikhsanudin

Nim : 203180256
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Dalam Upaya Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa IPA Kelas II SD Negeri 05 Kabawetan
Berdasarkan proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam ini akan menekankan pada
pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar menjelajahi atau
memahami alam sekitar secara ilmiah. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam itu sebaiknya
dilaksanakan secara inkuiri ilmiah agar bisa menumbuhkan kemampuan berpikir kritis,
bekerja dan bersikap ilmiah serta mengkomunikasikanya sebagai aspek penting bercakap
hidup. Oleh karena itu, pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam itu di SD/MI menekankan pada
pemberian pengalam belajar secara langsung melalui penggunaan atau pengembangan
keterampilan sebagai proses dan sikap ilmiah. Namun, selama ini berdasarkan pengamatan
dalam proses pembelajaran pada umumnya guru kurang memperhatikan pendekatan dan
model mengajar yang seharusnya digunakan. Hal ini mungkin disebabkan karena kurangnya
penguasaan guru terhadap model-model pembelajaran yang ada. Seharusnya pendekatan dan
model yang digunakan harus berdasarkan pada perkembangan mental atau kognisi anak SD.

Ilmu Pengetahuan Alam akan mempelajari segala sesuatu yang berhubungan dengan
alam. IPA membahas tentang gejala-gejala alam yang tersusun secara sistematis yang
berdasarkan pada hasil percobaan yang dilakukan oleh manusia. Oleh sebab itu, IPA
merupakan mata pelajaran yang memberikan kesempatan siswa untuk berpikir kritis atau
objektif. Pada saat pembelajaran IPA, seorang guru tidak harus terpaku dengan menggunakan
satu model pembelajaran, tetapi guru sebaiknya menggunakan model yang bervariasi agar
proses belajar tidak membosankan tetapi menarik perhatian siswa. Pembelajaran yang tidak
membosankan dan menarikperhatian siswa akan mempengaruhi tujuan pembelajar yang akan
dicapai.

Salah satu dari model pembelajaran yang dapat memberikan kesempatan pada siswa
untuk terlibat secara aktif dalam menentukan fakta yang dilihat dari lingkungan adalah model
pembelajaran inkuiri. Dari model pembelajaran inkuiri merupakan suatu rangkaian belajar
yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan siswa untuk mencari dan menyelidiki
secara kritis sehingga mereka dapat merumuskan sendiri penemuan dengan penuh percaya
diri. Dalam pembelajaran di sekolah dasar seorang guru bertugas untuk membimbing para
siswa agar semangat dalam mengikuti pembelajaran.

Berdasarkan permasalahan diatas, penelitian dengan menerapkan model pembelajaran

inkuiri dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa IPA kelas II SD Negeri 05 Kabawetan.
Adapun tujuan penelitian ini adalah bagaimana penerapan model pembelajaran inkuiri ?
Dengan tujuan penelitian untuk mengetahui model pembelajaran inkuiri dalam upaya
meningkatkan hasil belajar siswa IPA kelas II SD Negeri 05 Kabawetan.

Model pembelajaran inkuiri. Pembelajaran inkuiri adalah kegiatan yang berpusat pada
siswa dimana kelompok siswa inkuiri ke dalam sesuatu isu atau mencari jawaban terhadap isi
pertanyaan melalui prosedur yang digariskan secara jelas struktural kelompok. Pembelajaran
akan lebih bermakna juka siswa diberi kesempatan untuk terlibat secara aktif dalam
menemukan fakta-fakta yang dilihat dari lingkungan dengan bimbingan guru.