TABEL PERTANYAAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN

PENDIDIKAN KIMIA B

KELOMPOK 1

UNTUK : KELOMPOK 2

NO NAMA NIM PERTANYAAN JAWABAN

Karena pada usia tersebut, manusia masih

mampu melakakukan aktivitas sehari-hari
meskipum terkadang sudah mudah merasa
Mengapa usia 65 tahun masih dikategorikan
kelelahan. Selain itu, kerja otak pada usia
sebagai masa dewasa?
1 NADHIFA IS`AD 18030194041 tersebut masih mampu mengingat memori-
memori. Dan juga usia tersebut masih
termasuk usia yang produktif.

Masa kecil yang kurang bahagia, sehingga

SAKINATUS ZAHRAH
2 18030194050
menjadi trauma mendalam pada dirinya
untuk melakukan aksi aksi sebagai
ungkapan balas dendam masa kecil yang
kurang bahagia.
Apa faktor yang menyebabkan seseorang
Selain itu, pengaruh lingkungan dimana ia
pada masa remaja masih memiliki
dibesarkan dan dimana sebagian besar
sifat/karakteristik anak-anak?
menghabiskan masa masa hidup seseorang
,sudah jelas ikut berpengaruh, membentuk
kepribadian seseorang, seharusnya.
Semakin bertambahnya usia, semakin lebih
mantap dan lebih baik dalam segala hal.

Bagaimanakah cara seorang guru
LAILA NUR menghadapi siswa remaja yang kesulitan
4 CHOLIFATUL ISNAINI 18030194088 mencari identitas?
SABILA
Pada bayi tertentu biasanya berbicara setelah
ia dapat berjalan. Menurut Hukum
Cephalocaudal bayi bisa menggunakan mulut
5 tua dan lingkungannya tidak terbiasa
SHABRINA NABILAH 18030194014 & mata lebih cepat daripada anggota badan
lainnya. Bagaimana menurut pendapat
tentang itu
Ciri dari masa dewasa adalah cara berfikir
6 LELITYA NURMAWATI dan emosi yang telah matang. Bagaimana
18030194016
cara untuk menyeimbangkang?
Bagaimana solusi yang tepat untuk mengatasi
7 pernikahan dini padahal peran orang tua
MARIYA SOLIKAH 18030194045
sangat diperlukan pada saat pra sekolah
Apakah di Indonesia masih menggunakan
8 menggunakan aliran konvergensi yang
RESTI DIAH SUGITA 18030194048 aliran Nativisme dan Empirisme?
Melalui pendekatan-pendekatan langsung
kepada siswa seperti pembicaraan empat
mata langsung. Setelah melakukan
pendekatan secara langsung kepada siswa,
dilanjutkan dengan pemberian materi
maupun solusi solusi dan pengarahan yang
berkaitan dengan identitas diri. Selain itu,
juga dapat dilakuakan seperti
kepenasehatan disela-sela pembelajaran.
Perkembangan motorik pada anak juga
tergantung pada lingkunganya. Jika orang
mengajaknya berbicara maka bayi tersebut
akan lambat dalam berbicara
Harus pandai-pandai dalam mengolah dan
berpikir secara lebih kritis sebelum
melakukan sesuatu. Apa yang hendak
dikerjakan harus dengan pertimbangan-
pertimbangan terlebih dahulu.
Seeorang memutuskan untuk menikah dini
maka dia juga harus siap akan
konsekuensinya. Salah satunya mendidik
anak. Namun jika orang tua kurang
mampu, maka dia harus mau belajar baik
itu dari orang tuanya ataupun lingkungan.
Dan sebagai mahasisawa kita juga bisa
mensosialisasikan baik-buruk nya menikah
dini ataupun tentang peran orang tua dalam
perkembangan anak.
Tidak, karena saat ini Indonesia
sesuai dengan masyarakat Indonesia
 Hukum dalam pertumbuhan dan
perkembangan merupakan pemikiran dan
Apakah seluruh proses pertumbuhan dan penelitian para ahli dan hal itu tedak serta
perkembangan mengikuti ketiga hukum merta terjadi pada semua orang. Mereka
9 sekaligus atau ada beberapa proses yang menyimpulkan dari hasil penelitian.
CINDY KUMALASARI 18030194052
hanya mengikuti salah satunya ? Jika ada, Hukum Cephalocaudal terjadi pada
berikan contohnya! seorang bayi, mereka dapat
berbicara(mengoceh) lebih dahulu
daripada berjalan.
Sebagai seorang guru pastinya kita harus
Bagaimana sikap kita yang nantinya sebagai
sabar dan bijaksana dalam menanggapi
guru dalam menghadapi maupun
10 NURIL RODHOTUL siswa yang belum labil. Serta dapat
18030194055 menyeimbangkan perkembangan anak yang
JANAH memposisikan diri dalam menghadapi
tidak stabil?
prilaku dan sikap siswa yang berbeda-beda
Jika kita amati, memang ketiganya
mempunyai hubungan yang erat. Misalnya,
anak yang tidak dapat berbicara (bisu)
akan mempunyai masalah dalam
halkomunikasi dengan lainnya. Berbicara
(hal 14), jelaskan mengapa tiga proses pun tidak dapat, apalagi kemhairan bahasa
(biologis, kognitif, sosial emosional) saling tentu ia juga tidak mempunyai hal tersebut.
11 ROMITA ERIKA
18030194010 berkaitan? Karena ketidakmampuan berbicara, anak
NARESTIFURI
tersebut akan mengalami keterlambatan
perkembangan psikososialnya, yaitu rasa
malu dan minder. Akhirnya pergaulan
dengan teman sebayanya pun tidak
berkembang.

Hal ini dipengaruhi oleh kemajuan

Hal 20, apa yang menyebabkan seorang anak
teknologi dimana anak mulai mengenal
bersikap dewasa terlalu dini dan apa
dunia luar tanpa di saring terlebih dahulu,
12 AN-NABILA AULIA dampaknya untuk dirinya sendiri di masa
18030194015 selain itu dapat dipengaruhi karena factor
SHOFA yang akan datang?
lingungan. Bisa jadi anak ini bergaul
dengan teman yang usianya lebih dewasa,
 dan salah satu factor lainnya yaitu
kurangnya perhatian dari keluarga
terutama orang tua dalam mengontrol dan
memberi pengertian kepada anak.
Dampaknya akan membuat sang anak
melakukan segala cara untuk dapat
berpenampilan maupun berperilaku seperti
orang dewasa, selain itu tidak menutup
kemungkinan sang anak inign cepat
menikah.
Seperti jawaban di atas, bahwa tiga proses
tersebut saling berhubungan, karena
(hal 14),bagaimana hubungan antara proses
perkembangan terjadi tidak hanya pada
13 RIZQYA LAILATUL biologis, proses kognitif, dan proses sosial
18030194047 satu aspek saja. Sehingga perkembangan
RAMADHANA emosional?
ini bersifat menyeluruh.

menurut kami seorang guru harus mampu

Hal 13, apa yang akan kalian lakukan jika menjadi orang tua kedua di sekolah, jadi
nanti kalian dihadapkan dengan peserta didik seorang guru harus mampu menjadi tempat
14 yang mengalami trauma psikologis seperti berbagi untuk siswanya entah itu yang
PUJA CAHYA DINI 18030194053
broken home? trauma psikologis ataupun tidak.

Mencari sesuatu hal yang baru dan lebih

Apa yang pengajar/guru lakukan untuk
menarik dimana anak dapat dengan segera
15 RATIH MIFTAKHUR mengajar siswa yang tidak mengalami
18030194072 menyerap dan memahami materi yang
ROSIDAH perkembangan pikiran yang baik?
disampaikan
Menurut kelompok kami pendidikan usia
dini ini sangat efektif. Karena peran guru
Apakah fungsi pendidikan anak usia dini
disini yaitu untuk proses perubahan yang
(PAUD) dan sebagainya itu cukup efektif
16 ARINA SUKMA menyangkut tingkah laku atau kejiwaan.
18030194059 untuk menggantikan peran sebagai pengajar
TANJUNG ASRI Perubahan tersebut bersifat positif dalam
yang utama san terutama?
arti berorientasi kearah yang lebih maju
daripada keadaan yang sebelumnya.

Faktor yang mempengaruhi perkembangan
salah satunya yaitu faktor lingkungan.
Bagaimana jika seorang anak yang
dibesarkan dilingkungan yang negatif seperti
17
MILA MEITA SARI 18030194070 jud, minum-minuman keras, mabuk dll.
Bagaimana cara mengatasi anak tersebut agar
tidk terpengaruh pada hal-hal negatif
tersebut.
Faktor-faktor yang mempengaruhi
perkembangan ada 3. Salah satunya adalah
18
FITRI WULANDARI 18030194071 empirisme ini tidak bisa dipertahankan dan
dipertanggung jawabkan
Faktor psikologis sangat berpengaruh pada
seorang, semisal anak broken home apakah
19 berpengaruh pada pendidikan anak tersebut ?
INDAH AYU SURYANI 18030194030
Namun bagaimanapun juga peran sebagai
pengajar tidak bisa menggantikan sorang
tua. Karena keluarga adalah pendidikan
pertama bagi anak. Anak akan lebih sering
bersama orang tuanya atau keluarganya
dibandingkan disekolahnya.
Orang tua berperan penting bagi
perkembangan anak. Sebagai orang tua
harus mampu menjadi contoh yang baik
untuk anaknya, jika sekiranya
dilingkungan tersebut kurang baik bagi
anak, maka orang tua harus mengarahkan
anak atau membimbing anaknya untuk
lebih berhati-hati dalam dalam bergaul.
Orang tua harus mendidik anak agar anak
bisa membenakan mana yang baik dan
mana yang buruk. Agar tidak semua yang
diliat oleh anak ditiru. Sehingga anak bisa
memilih berbuatan yang baik untuk
mereka ikuti.
Teori empirisme ini tidak bisa
mempertahankan dan
mempertanggungjawabkan karean
menganggap bahwa potensi atau
pembawaan yang dimiliki seseorang itu
sama sekali tidak ada pengaruhnya dalam
pendidikan.
Secara psikologis anak yang broken home
akan mengalami gangguan secara
emosional dan mentalnya serta juga
memungkinkan terganggunya
perkembangan pendidikannya. Namun,
tidak semua anak akan mengalami hal itu,
karena tidak semua anak itu memiliki
 kecerdasan emosional (EQ) yang sama.
Contohnya adalah anak dari seorang
mentalist terkenal di Indoneisa yaitu deddy
corbuzier yang namanya adalah azka.
Azka ini merupakan anak yang broken
home karena orangtuanya bercerai sejak ia
kecil, namun ia tidak mengalami gangguan
dengan pendidikannya, tetapi malah ia
mendapatkan prestasi lulusan terbaik di
sekolahnya. Jadi secara keseluruhan
tingkat kecerdasan emosional seorang anak
itu berbeda-beda tergantung bagaimana
anak itu bersikap dan cara orangtuannya
bersikap kepada anaknya walaupun sudah
bercerai.

Kehampaan psikis (innanitie psikis) adalah

kurang mendapat stimulus emosional yang
juga mempengaruhi pertumbuhan pada
semua fungsi jasmaniah.kehampaan psikis
(innanitie psikis) juga bisa diartikan kering
dari perasaan sehingga mengakibatkan
keterlambatan pertumbuhan pada semua
Apa yang dimaksud dengan kehampaan
fungsi jasmaniah. Pertumbuhan fisik
psikis ? Berikan contoh sifatnya !
20 memang mempengaruhi perkembangan
WULAN PRYANTI 18030194043
psikologis, demikian juga sebaliknya
faktor psikologis dapat mempengaruhi
pertumbuhan psikis. Contohnya adalah
anak-anak yang ditinggalkan orangtuanya
dan dititipkan dalam sebuah lembaga
seperti panti asuhan akan mengalami
kehampaan psikis.

Pada keterkaitan perkembangan ada proses
biologis, sosial, emosional. Jika salah satu
proses tidak ada atau kurang berkembang,
21 SINGGIH OKA apakah masih disebut perkembangan ? dan
18030194045
WARDHANA jika proses itu salah satunya tidak
berkembang apakah yang terjadi ?
Menurut kelompok Anda apa maksud dari
pertumbuhan sebagai proses transmisi dari
SAFRIANA AMALIA konstitusi fisik yang herediter dalam proses
22
RAKHMA 18030194049 aktif secara berkesinambungan dan berikan
WAHDANIYAH contohnya !
Pada keterkaitan perkembangan pada
proses antara biologis, kognitif dan sosial-
emosional memang merupakan satu
kesatuan. Namun apabila salah satu
diantara ketiga komponen tersebut tidak
atau kurang berkembang, maka masih bisa
disebut dengan perkembangan. Contohnya
orang yang tinggi badannya tidak
berkembang atau mengalami gangguan
fisik seperti penyakit yang memang
pertumbuhan tinggi badannya terhambat
namun pada sisi lain dia masih mengalami
proses perkembangan secara kognitif, dia
masih mengalami perubahan pikiran,
kecerdasan, dan bahasa individu. Jika salah
satu dari ketiga komponen tersebut tidak
berkembang maka yang terjadi adalah
orang tersebut mengalami gangguan
perkembangan dalam proses biologis,
kognitif ataupun sosial-emosional.
Pertumbuhan dapat juga diartikan sebagai
proses transmisi dari konstitusi fisik
(keadaan tubuh atau keadaan jasmaniah)
yang herediter dalam bentuk proses aktif
secara berkesinambungan. Jadi,
pertumbuhan berkaitan dengan perubahan
kuantitatif yang menyangkut peningkatan
ukuran dan struktur biologis. Istilah
pertumbuhan diberi makna dan digunakan
untuk menyatakan perubahan-perubahan
ukuran fisik atau fisiologis atau jasmani
yang secara kuantitatif semakin membesar
atau semakin memanjang. Contohnya

Pada masa remaja seorang anak cenderung
bersikap tidak stabil, mudah terpengaruh,
kadang juga terlalu bersemangat dan
sebaliknya. Nah, bagaimana cara Anda
23 EKA HIDAYATUL sebagai calon guru nantinya untuk
18030194093
MUSTAFIDAH menumbuhkan kecintaan siswa agar
bersemangat mengikuti pembelajaran kimia ?
adalah pertumbuhan berat badan atau
tinggi badan seorang anak
Sebagai calon guru yang baik, maka kita
harus menerapkan teknik-teknik kepada
siswa agar siswa tertarik dengan ilmu
kimia. Kita harus membuat kimia menjadi
sesuatu yang mempunyai pandangan baik
kepada siswa, kita harus menjelaskan apa
sih untungnya kita dalam belajar kimia,
seperti bagi siswa-siswa yang senang
dengan kecantikan maka, ia bisa
mewujudkan impiannya menjadi seorang
ilmuan kimia kosmetik dan menciptakan
produk kosmetik dari ilmu kimia. Kita
harus menjelaskan bahwa kimia bukan
melulu tentang zat berbahaya atau bom.
Kimia merupakan salah satu bidang ilmu
yang sangat fleksibel.