Nama : ..................................

Nomor: ...............................

PEMERINTAH KOTA MAGELANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI KRAMAT 5
Alamat : Jl.Perintis Kemerdekaan No.42  (0293) 369622 Magelang

PENILAIAN TENGAH SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : PAI & Budi Pekerti Nama : ....................................

Hari/Tanggal : Selasa, 2 Maret 2021 Kelas : I (Satu)
Waktu : 90 menit No. Absen : ……….

Petunjuk Umum:
1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
2. Tulislah namamu pada tempat yang tersedia di bagian kanan atas!
3. Kerjakan soal pada lembar jawab yang tersedia.
4. Tulisan harus rapi dan jelas.
5. Telitilah hasil pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada pengawas.

KD 3.14 Memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s.

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang
benar!
1. Selain pandai menunggang kuda, Nabi Idris a.s. juga pandai ….
a. menggambar
b. membaca dan menulis
c. menyanyi
2. Contoh perilaku meneladani atau mencontoh Nabi Idris a.s. yaitu ….
a. bermain hingga lupa salat
b. tidak mengerjakan tugas rumah
c. menolong teman yang kesulitan belajar
3. Agar kita disayang Allah Swt. maka kita berusaha meneladani perilaku
Nabi Idris a.s. dengan cara ….
a. rajin beribadah
b. malas beribadah
c. suka mengganggu teman

1
 4. Nabi Idris a.s. gagah dan berani dalam melawan kejahatan, sehingga
mendapat julukan ….
a. Bapaknya para Nabi
b. Asadul Usud
c. Ulul Azmi
B. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!
5. Salah satu perilaku Nabi Idris a.s. agar kita pandai, maka kita harus
rajin ....
6. Nabi Idris a.s. pandai menjahit. Pakaian yang selesai dijahitnya, akan
diberikan kepada yang membutuhkan. Perilaku gemar membantu orang
yang tidak mampu ini disebut ….
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
7. Sebutkan 2 (dua) contoh perilaku terpuji Nabi Idris a.s. dalam kehidupan
sehari-hari!
Jawab:………………………………………………………………………………................
……………………………………………………………………………….......................
KD 3.7 Memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar.
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang
benar!
8. Sebelum belajar supaya diberi kemudahan dalam memahami pelajaran
hendaknya kita ….
a. duduk rapi
b. berdoa dahulu
c. tertib di kelas
9. Ya Allah tambahkanlah untukku ilmu dan berkahilah aku rizki ….
a. kepahaman
b. makanan
c. kesehatan

10. Fatimah membaca doa ‫َاللَّهُ َّم َأ ِراَن الْ َح َّق َح َّق َو ْار ُز ْقنَ ا ا ِت ّ َباعَه‬ Allahumma arinal

haqqa-haqqa warzuqnattibaa’a. Arti dari doa yang dibaca Fatimah adalah

2
 “Ya Allah tunjukkanlah kepada kami bahwa yang benar itu benar dan
berilah kami jalan untuk ….
a. menjauhinya
b. mengikutinya
c. melarangnya
11. Setelah selesai melakukan kegiatan Fatin mengucapkan ….

a. ْ ‫َا ُهلل اَ ْكرَب‬ (Allahu Akbar)

b. ِ ‫( ُس ْب َح َان‬Subhanallah)
‫هللا‬
c. ِ ‫( َالْ َح ْمدُ هَّلِل‬Alhamdulillah)
B. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!
12. Saat belajar di rumah, anak-anak dibimbing oleh ….
13. Kita belajar dengan sungguh-sungguh sehingga akan mendapat pahala
dari ….
C. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
14. Tuliskan bunyi doa sebelum belajar dengan huruf latin! (bukan huruf
hijaiyah/ huruf Arab) !
Jawab :……………………………………………………………………………................
………………………………………………………………………………..........................

KD 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Ikhlas.

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang
benar!
15. Surat Al Ikhlas termasuk surat pendek. Terdiri dari 4 ayat. Surat Al Ikhlas
menjelaskan perintah untuk ….
a. Menyekutukan Allah
b. Mengesakan Allah
c. Menduakan Allah

16. Perhatikan tabel berikut ini :

3
 A
Allahussamad

B
Lam Yalid Wa Lam Yulad

C
Wa Lam Yakullahu Kufuwan Ahad
Dari tabel di atas, yang termasuk ayat ke-2 dari surat Al Ikhlas adalah ....
a. Baris C
b. Baris A
c. Baris B
17. Surat Al Ikhlas terdapat perintah untuk mengesakan Allah. Sikap yang
menunjukkan pengamalan surat Al Ikhlas dalam kehidupan sehari-hari
adalah ....
a. Beribadah hanya kepada Allah
b. Meminta doa di kuburan
c. Menyembah patung
18. Surat Al Ikhlas diawali dengan ayat yang berbunyi “Qul Huwallahu
Ahad”. Arti kata “ahad” adalah Yang Maha ….
a. Merajai
b. Esa
c. Pengasih

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

19. Perhatikan potongan ayat di bawah ini !
Wa Lam Yakullahu ….
Lanjutan ayat di atas adalah ….
20. Dalam surat Al Ikhlas, jika kita ingin sesuatu maka kita harus memohon
dan meminta kepada ....

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

21. Perhatikan potongan ayat berikut ini!
Qulhu Allahu Ahad Lamyalid Walam Yulad Allahusomad
4
u Lam
 Dari potongan ayat di atas, tuliskan mana yang termasuk ayat ke 3 dari
surat Al Ikhlas!
Jawab:
………………………………………………………………………………........................

KD 3.5 Memahami makna Asmaul Husna al-Malik.

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang
benar!
22. Allah memiliki asmaul husna yang jumlahnya 99. Salah satu asmaul husna
Allah adalah al Malik. Al Malik artinya ....
a. Allah Maha Esa
b. Allah Maha Suci
c. Allah Maha Raja
23. Seluruh alam semesta dan makhluk yang ada di bumi ini yang mengatur
adalah ....
a. Malaikat
b. Rasul
c. Allah swt.
24. Allah Maha Raja artinya Allah swt. adalah raja dari segala raja. Allah swt.
mempunyai kekuasaan yang ....
a. sempurna
b. terbatas
c. lemah
25. Allah swt. memiliki asmaul husna Al Malik yang berarti Allah Maha Raja.
Bukti bahwa Allah Maha Raja adalah ....
a. Banyak raja yang lebih hebat dibandingkan Allah
b. Merajai seluruh alam semesta beserta isinya
c. Kekuasaan Allah lemah dan kurang
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

5
 26. Budi sedang merenungi nikmat yang sudah Allah berikan. Dengan
kekuasaan Allah, Budi bisa melihat, mendengar, berbicara dan
sebagainya. Sikap yang harus Budi lakukan atas nikmat Allah adalah ….
27. Perhatikan huruf hijaiyah di bawah ini!

ُ‫َم ِل ك‬ Bunyi huruf hijaiyah di samping adalah ….

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

28. Allah Maha Raja yang merajai segala sesuatu yang ada di alam semesta
ini. Kekuasaannya sangat sempurna tanpa ada kekurangan. Sebutkan 3
contoh nikmat yang Allah berikan kepada kita!
Jawab:…………………………………………………………………...........................
………………………………………………………………………………........................

KD 3.6 Memahami makna dua kalimat syahadat.

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang
benar!
29. Baiqis dan Susana membaca syhadat bersama – sama. Mengucapkan
syahadat sebaiknya dilakukan dengan ….
a. Berteriak-teriak
b. Suara yang keras
c. Hati yang ikhlas
30. Keisha membaca bacaan syahadat rasul, syahadat rasul yang dibaca
Keisha adalah ….

a. Asyhadu alla illaaha illallaah (ُ َّ‫)َأ ْشهَدُ َأ ْن َال هَل َ ال‬

‫هللا‬
‫ِإ ِإ‬
b. Allahumma Shalli wasalim ‘ala Muhammad (‫ح َّمد‬ َ ‫)اللَّهُ َّم َص ِّ ِّل َو َسمِّل ْ عَىَل ُم‬
c. Wa asyhadu anna muhammadar rasulullah (‫هللا‬ ِ ‫ول‬ ُ ‫) َو َأ ْشهَدُ َأ َّن ُم َح َّمدً ا َر ُس‬

6
 31. Pak Umar baru saja masuk agama Islam. Pak umar membaca
Syahadatain. Arti dari syahadatain adalah ....
a. Dua kalimat syahadat
b. Syahadat untuk Allah
c. Syahadat untuk Rasul
32. Raditya membaca syahadat , waktu yang biasanya Raditya lakukan saat
membaca syahadat adalah ....
a. ketika Adzan dan Iqamah
b. setelah shalat maghrib
c. ketika mau tidur

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

33. Perhatikan huruf hijaiyah di bawah ini!

‫َش َه َد‬ Bunyi huruf hijaiyah di samping adalah ….

34. Dalam Syahadat Rasul disebutkan bahwa Nabi yang menjadi utusan Allah
swt. adalah Nabi ….

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

35. Pak Bagus membaca lafal ُ َّ‫( َأ ْشهَدُ َأ ْن َال هَل َ ال‬Asyahadu alla illa ha illallah).
‫هللا‬
‫ِإ ِإ‬
Tuliskan arti dari lafal yang dibaca Pak Bagus!
Jawab:
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….